Arborescence & Emergence

28/05/2026

Superbe initiative en matière de prévention !

28/05/2026

On en parle ?

Ces dernières années, le TDAH est sorti de l’ombre. Accompagner les enfants au plus tôt est crucial ; rattraper les adultes non détectés l’est tout autant. Isabelle s’est vu accoler ce sigle il y a deux ans, à 53 ans.

«Une claque», dont elle ne parle pas autour d’elle. Ses médecins l’ont «dite dépressive» pendant des années.

Les oublis, les retards, les confusions dans les dates, la procrastination, l’incapacité à se concentrer en conduisant, elle les pensait «normaux».

Quant à Christophe (photo), il a été «embarqué en copilote» avec sa fille lorsqu’elle a été diagnostiquée en 2018 – elle avait 8 ans, lui 41. Peu à peu, il a compris les difficultés sociales de son enfant, ses rêveries, sa tendance à agacer à l’école, son incapacité à rester assise : «Ça m’a rappelé quelqu’un…»

Lire l'enquête ➡️ https://l.liberation.fr/O1

20/05/2026

🧠« Comment bien vivre avec son TDAH ? » c’est la question posée dans l’émission Grand bien vous fasse hier sur France Inter 📻

🌸 Si vous pensez vous reconnaître dans les témoignages, que vous vous posez des questions sur ce trouble, n’hésitez pas à consulter pour un dépistage ou une séance de psychoéducation.
Un diagnostic ne peut s’effectuer que par validation d’un Médecin, seul référent clinique habilité à poser un diagnostic.
https://www.radiofrance.fr/franceinter/podcasts/grand-bien-vous-fasse/grand-bien-vous-fasse-du-mardi-19-mai-2026-5752298
TND TDAH TSA psychoeducation Arborescence & Emergence

20/05/2026

🧠« Comment bien vivre avec son TDAH ? » c’est la question posée dans l’émission Grand bien vous fasse hier sur France Inter 📻

🌸 Si vous pensez vous reconnaître dans les témoignages, que vous vous posez des questions sur ce trouble, n’hésitez pas à consulter pour un dépistage ou une séance de psychoéducation.
Un diagnostic ne peut s’effectuer que par validation d’un Médecin, seul référent clinique habilité à poser un diagnostic.
Arborescence & Emergence

Désorganisation, impulsivité, troubles de l'attention : même après un diagnostic, le TDAH continue de peser sur le travail, les relations et l'estime de soi des adultes qui en souffrent. Alors, peut-on vraiment s'épanouir avec ce trouble du neurodéveloppement ?

19/05/2026

La FNUJA – Fédération Nationale des Unions de Jeunes Avocats, réunie en Congrès à Grenoble du 13 au 16 mai 2026, emboîte le pas à ...Lire la suite

18/05/2026

🌺 Quelques précisions seraient nécessaires concernant les critères évoqués mais ce témoignage mérite d’exister et ainsi de mettre en lumière l’errance diagnostique entourant l’autisme au féminin.
Parfois, derrière des « problématiques courantes » (anxiété, dépression, difficultés émotionnelles…) se cache une spécificité de fonctionnement bien camouflée. Venez en parlez !

17/05/2026

🏳️‍🌈 Le 17 mai 2026 … et les autres jours aussi …
Les droits humains appartiennent à tout le monde !

17/05/2026

🌸 Pour beaucoup se conformer est très rassurant, pour d'autres c'est très étouffant...
Oser être soi-même demande du courage et de la force.
N'hésitez plus à vous faire accompagner 🫂
Arborescence & Emergence

15/05/2026

🗣️Le « Small Talk » (ou « verbalisations sociales ») lié aux conversations réciproques sont le socle de la communication verbale, permettant notamment la réciprocité sociale nécessaire à la communication et aux interactions .
Les personnes avec TSA sont souvent en difficulté pour parler de la pluie et du beau temps, ou du moins cela n’a rien de spontané ! ⛈️

13/05/2026

🙋🏼‍♀️C’est un sujet peu étudié mais un enjeu pourtant majeur : l’autisme au féminin, méconnu, sous-diagnostiqué.
Vous avez des questionnements ? On en parle ensemble au cabinet Arborescence & Emergence

C’est un sujet peu étudié mais un enjeu pourtant majeur : l’autisme au féminin, méconnu, sous-diagnostiqué. Isabelle Hénault est spécialiste de l'autisme et marraine de l'association Autisme Asperger Limousin. Cette Québécoise...

12/05/2026

Il existe des enfants, des adolescents et des adultes chez qui le TSA passe longtemps inaperçu.
Non parce qu’il n’existe pas, mais parce qu’il s’exprime autrement, plus discrètement… ou qu’il est masqué par autre chose.

Les TSA que l’on ne remarque pas toujours...

Quand on parle de TSA (trouble du spectre de l’autisme), beaucoup de personnes imaginent encore un profil très visible, facilement repérable, avec des signes évidents dès le plus jeune âge.

La réalité est bien plus nuancée.

Il existe des enfants, des adolescents et des adultes chez qui le TSA passe longtemps inaperçu.

Non parce qu’il n’existe pas, mais parce qu’il s’exprime autrement, plus discrètement… ou qu’il est masqué par autre chose.
Quand le TSA ne ressemble pas aux clichés

Tous les profils autistiques ne se ressemblent pas.

Certaines personnes parlent bien, réussissent scolairement, ont envie de lien social, parfois même beaucoup d’humour.

Elles peuvent pourtant rencontrer de vraies difficultés dans :

– la compréhension implicite des codes sociaux
– la flexibilité face aux changements
– la gestion sensorielle
– la fatigue relationnelle
– la lecture fine des intentions des autres
– la régulation émotionnelle

Comme cela ne correspond pas aux représentations classiques, le TSA peut ne pas être envisagé.
Quand un autre trouble prend toute la place

Parfois, un autre diagnostic attire toute l’attention.

On parle alors de :

– TDAH
– anxiété
– haut potentiel
– troubles des apprentissages
– phobie scolaire
– hypersensibilité
– opposition ou crises émotionnelles

Ces réalités peuvent exister… mais parfois en coexistence avec un TSA.

Le risque n’est pas de “chercher l’autisme partout”.

Le risque est d’oublier qu’il peut parfois être présent en arrière-plan.
Les enfants qui compensent beaucoup

Certains enfants observent énormément.

Ils imitent.
Ils apprennent des scripts sociaux.
Ils masquent leur fatigue.
Ils font “ce qu’il faut” en apparence.

À l’école ou en société, cela peut donner l’impression que tout va bien.

Mais à la maison, la tension retombe parfois en :

– crises
– épuisement
– repli
– irritabilité
– besoin intense de solitude

Ce décalage mérite parfois d’être questionné.
Pourquoi c’est important de le repérer

Nommer un TSA ne sert pas à enfermer.

Cela peut permettre de mieux comprendre :

– la fatigue chronique
– certaines incompréhensions sociales
– la surcharge sensorielle
– le besoin de routine
– les réactions jugées excessives
– le coût permanent de l’adaptation

Et donc de proposer des aides plus justes.
Avec prudence et nuance

Bien sûr, tout enfant anxieux, solitaire ou rigide n’a pas un TSA.

Il ne s’agit pas d’étiqueter trop vite.
Mais lorsqu’un enfant accumule des difficultés qui restent mal expliquées malgré les aides mises en place, il peut être utile d’élargir le regard.

Que faire en cas de doute ?

Si plusieurs signes interrogent dans la durée, un bilan pluridisciplinaire peut être précieux :

– neuropsychologue
– psychologue spécialisé
– logopède
– pédopsychiatre ou neuropédiatre selon les situations

L’objectif n’est pas de coller une étiquette.
C’est de mieux comprendre le fonctionnement réel.
Conclusion !

Certains TSA ne sautent pas aux yeux.
Ils se cachent parfois derrière la réussite scolaire, l’anxiété, le TDAH, le haut potentiel ou une grande capacité d’adaptation.

Et parfois, ce que l’on prenait pour un enfant “compliqué”, “épuisé” ou “trop sensible” est simplement un enfant qui a longtemps essayé de fonctionner dans un monde qui lui demandait beaucoup.

Pour retrouver mes autres articles et réflexions :
https://tdaquoi.com