Une éduc chez Soi

02/07/2022

19/06/2022

Je propose un accompagnement de vos enfants porteurs d'handicap : TSA,TED,TDA/TDAH, DYS... ou en difficultés scolaires sur différentes prestations :
- Accompagnement scolaire ou péri scolaire
- Guidance parentale
- Habilités sociales
- Temps de répit
En cabinet ou à votre domicile dans un rayon d’environ 30Kms de Champcenest.

19/06/2022

POURQUOI LE CHOIX DE TRAVAILLER EN LIBERAL ?

Au vu du constat que j’ai pu faire aujourd'hui dans notre société, malheureusement encore beaucoup trop de parents d’enfants porteurs de handicap rencontrent des difficultés telles que :

- De nombreux besoins non pris en charge, un manque de place en institut, listes d’attentes interminables, des enfants qui se retrouvent sans solution ni prise en charge par des professionnels
- Prise en charge non adaptée ou à temps partiel du fait du manque de place
- Des familles en recherche d’autres méthodes et d’autres solutions, qui ont besoin de soutient, d’accompagnements concrets au quotidien au domicile.

Du fait de mes 9 années d’expérience en institution spécialisée et grâce aux compétences que j’ai pu acquérir, je suis capable aujourd’hui de faire un bilan éducatif et social, adapter mes actions éducatives, créer, analyser et évaluer en fonction du profil et des compétences de chaque enfant. Après de longs mois de réflexion et questionnement, j’ai décidé d'aider ces personnes en leur apportant mon soutien et mon savoir faire en me lançant dans le libéral.

19/06/2022

QUI SUIS-JE ?

Jennifer, titulaire d’un diplôme d’AMP (Aide Medico Psychologique) et d’AES (accompagnement éducatif et social), j’ai 9 années d’expérience en établissement dans l’accompagnement d’enfants TSA.

J’ai travaillé en IME (institut médico éducatif), en DIGC (dispositif d’intervention globale et coordonnée). J’ai également participé à l’ouverture et travaillé au sein d’une UEE (unité enseignement élémentaire) et d’une UEEA (unité d’enseignement élémentaire autisme)

J’ai fais de la guidance parentale, de la supervision avec les AVS et les enseignants sur l’accompagnement et la prise en charge d’enfants TSA.

MES FORMATIONS :

Je suis formée ABA, PEC'S TEEACH , troubles du comportement , Habilités sociales, sensorialité, et guidance parentales.

MES POINTS FORTS : (et ce qu’on dit aussi de moi!)

Passionnée par mon métier, je suis une personne empathique, j’ai pu créer une relation avec chacun des enfants pris en charge, détecter et répondre à leurs besoins. Chaque enfant est unique et a des besoins différents. Je suis également une personne disponible et très à l’écoute des parents également.

Je suis patiente, capable de m’adapter à chacun et gérer les différents changements ou troubles de comportement des enfants.
Je suis capable de gérer les colères, les oppositions, les frustrations, les pleurs. Tout cela de façon bienveillante et vous donner des outils adaptés afin de vous aider également.

De nature créative, j’apprécie trouver des activités ludiques pour amener et aider aux différents apprentissages du quotidien.

Je suis également une personne réactive qui n’a pas peur de vous faire des propositions, de créer de nouveaux supports d’apprentissage, de vous orienter afin de trouver des solutions adaptées pour résoudre les difficultés rencontrées. J’aime travailler en colaboration avec les différents professionnels (psychologue, orthophoniste, psychomotricien, ergothérapeute etc…) en effet cela me semble même essentiel.
Je suis responsable et apporte un cadre sécurisant et bienveillant à l’enfant en mettant en place une relation de confiance et en mettant des règles de collectivité à respecter en favorisant les rituels.

Je ne baisse jamais les bras, je vais au bout de mon travail et j’explore toute les possibilités pour y arriver. Je sais prendre du recul quand c’est necessaire afin d’évaluer au mieux la situation.

19/06/2022

MES AXES DE TRAVAIL SONT PORTÉS SUR :

VALORISATION DE L'AUTONOMIE
Evaluer les capacités et les difficultés des enfants. Proposer des procédures d’apprentissage en lien avec les priorités des parents : propreté, habillage, déshabillage, hygiène, repas, sortie extérieures, autonomie de travail…

MISE EN PLACE DE MOYENS DE COMMUNICATION
DEVELOPPER LA COMMUNICATION VERBALE ET NON VERBALE
Travailler les pré-requis du langage, travailler le verbal ou non verbal, développer le vocabulaire, mise en place de moyens de communication, travailler les demandes spontanée, le commentaire ...

DEVELOPPER LES CAPACITÉS COGNITIVES (Pré-requis, apprentissage scolaire, graphisme )
Mise en place d’activités ludiques, d’éveil et éducatives pour travailler et maintenir les apprentissages et développer de nouvelles compétences.

La motricité fine et globale , la compréhension, la logique.

Je travaille aussi la concentration , et l’attention conjointe pour les différents apprentissages

SOUTIENT SCOLAIRE ADAPTÉ
Proposer un travail complémentaire de l’enseignement reçu en établissement face aux difficultées que peut rencontrer l’enfant en réadaptant les différents supports d’apprentissage et en proposant des outils spécifiques pour aider l’enfant.

Pour les enfants en attente de places dans les établissements ou en déscolarisation je propose d’accompagner la famille à travailler sur les premiers apprentissages scolaires nécessaires pour le développement par rapport à leurs capacités.

GESTION DES TROUBLES DU COMPORTEMENT
Analyser, évaluer, comprendre et mettre en place des stratégies adaptées pour diminuer les troubles du comportement.

DESENSIBILISER LES ACTES MEDICAUX ET PARAMEDICAUX
Habituation aux soins grâce aux scénarios médicaux : Préparer l'enfant à une consultation classique chez un médecin généraliste ou aux différents examens médicaux.

LA SOCIALISATION
Apprendre et préparer l’enfant à s’inclure dans la société

TRAVAIL SUR LA DIVERSIFICATION ALIMENTAIRE
Analyser, évaluer, et comprendre les troubles alimentaire de l'enfant. Mettre en place des stratégies pour permettre la diversification alimentaire.

19/06/2022

MON ACCOMPAGNEMENT
Pour qui ? Comment ?

POUR QUI ?
Je propose un accompagnement pour vos enfants porteur d’handicap TSA ( trouble du spectre autistique ) TED ( troubles envahissants du développement ) TDAH, DYS ....ou pour les enfants en difficultés scolaires

Pour les enfants en difficultés ou en rupture scolaire et sociales

Pour les familles qui ont besoin d'écoute, de soutient, de guidance dans les difficultés rencontrées auprès de leur enfant.

COMMENT ?

Je vous rencontre à votre domicile ou en cabinet pour vous écouter et échanger sur la situation de votre enfant, ses besoins et sur les difficultés que vous rencontrez.

Un diagnostic et un bilan éducatif sera fait au début de l’accompagnement pour évaluer les capacités de votre enfant.

Je vous propose de faire un projet individualisé par rapport aux capacités de votre enfant et vos attentes.

Un bilan mensuel vous sera remis pour vous montrer les avancées du travail de votre enfant.

19/06/2022

ACCOMPAGNEMENT PÉRI SCOLAIRE
Garderie, cantine, activité extérieure en club…

Je suis là pour superviser les professionnels qui prennent en charge vos enfants

Réadapter les consignes, je mets en place des stratégies ainsi que des supports spécifiques pour aider vos enfants à participer à la vie en collectivité. Je peux évidemment être présente pour les différentes activités .

Tarifs : 40 euros/séance de 1 heure dont 45 minutes en présence de votre enfant et 15 minutes de temps de préparation.

Chaque enfant que j’accompagnerai aura des objectifs spécifiques et individualisés par rapport à ses capacités et ses difficultés. Un bilan vous sera remis chaque mois pour voir l’avancée de votre enfant.

19/06/2022

ACCOMPAGNEMENT SCOLAIRE

Pour superviser les AVS et les enseignants sur leur prise en charge avec l’enfant.

Je peux moi même accompagner vos enfants sur leur classe quand il n’ont pas d’AVS

Je mets en place des outils spécifiques pour aider vos enfants dans leurs apprentissages
et je réadapte les supports utilisés

40 euros/ séance de 1 heure dont 45 minutes en présence de votre enfant et 15 minutes en temps de préparation.

Chaque mois un bilan vous sera remis pour voir l’avancée de votre enfant.

19/06/2022

GUIDANCE PARENTALE
À votre domicile, j’accompagne, informe et forme les parents pour les aider à trouver les meilleures stratégies éducatives favorisant leur vie au quotidien avec leur enfant.
Sur une durée de 1 heure qui se compose de 45 minutes de présence et 15 minutes de préparations

40 euros / séance
Un bilan vous sera remis chaque mois pour voir l’avancée de votre enfant

19/06/2022

QU'EST QUE LA GUIDANCE PARENTALE?

Il s'agit d'un accompagnement des parents effectué par des professionnels pour leur permettre de renforcer leurs compétences parentales. Elle recouvre des actions de conseil, d'aide, de soutien et d'accompagnement.

Il existe de multiples programmes de guidance parentale à destination des enfants avec un trouble du spectre de l'autisme (TSA). Les objectifs de ces programmes sont de favoriser la généralisation des acquisitions de l'enfant et de répondre aux besoins d'informations et de formations de ses parents sur les stratégies éducatives qu'ils peuvent mettre en place au quotidien pour soutenir son développement.

Objectifs généraux
Accompagner, informer et former les parents pour les aider à trouver les meilleures stratégies éducatives favorisant leur vie au quotidien avec leur enfant.

Objectifs spécifiques
Soutenir et accompagner les parents pour qu'ils sachent comment soutenir le développement des compétences de leur enfant dans des domaines tels que ceux de l'autonomie, la communication, les interactions sociales. Le protocole de leurs actions éducatives est construit selon des objectifs d'apprentissage propres à chaque enfant, en collaboration entre les parents et les professionnels qui assurent la guidance.
Permettre aux parents de comprendre le fonctionnement adaptatif de leur enfant au quotidien.
Permettre aux parents de généraliser les apprentissages de l'enfant au travers des situations de la vie quotidienne
A plus long terme, améliorer la qualité de vie des parents en renforçant leurs savoir-faire et leur sentiment de compétences parentales

19/06/2022

HABILITÉS SOCIALES SUR LES JEUX COLLECTIFS

Mes axes de travail sont de permettre aux enfants de s’inclure dans la société
pour cela je mettrai en place des apprentissage sur :

Interagir avec autrui
Se sentir a l’aise en société
Les codes de conduites sociales à adopter

Activités extérieures ( jeux collectifs , jeux de recréations)

Comprendre et respecter les règles de jeux

Ces habilités sociales se feront en petit groupe de 3 à 4 enfants

35 euros / 1 heure dont 45 minutes de prise en charge et 15 minutes de préparation
Chaque enfant aura des objectifs spécifiques de travail par rapport à ses capacités et ses difficultés
La seance des habilités sociales sur les jeux collectifs se ferait sur 5 séances minimum
À la fin de la session un bilan vous sera remit

19/06/2022

HABILITÉS SOCIALES SUR LES EMOTIONS

Mes axes de travail sont de permettre au enfants de s'inclure dans la société

Pour cela je mettrai en place des apprentissages sur : Les émotions, leurs gestion, comprendre et exprimer ses émotions de façon adaptée

Ces habilités sociales se feront en petit groupe d'enfants 2 à 3 par séance Sur une durée d'environ de 10 séances pour les émotions principales

Chaque enfant aura des objectifs spécifiques de travail par rapport à ses capacités et ses difficultés

Un bilan vous sera remit à la fin de la session

tarif de la séance :
35 euros / 1 heure dont 45 minutes de prise en charge et 15 minutes de préparation

19/06/2022

habilités sociale:

Mes axes de travail sont de permettre aux enfants de s'inclure dans la société Pour cela je mettrai en place des apprentissages sur :

Interagir avec autrui

Se sentir à l'aise en société

Les codes de conduite sociales à avoir

Activités extérieures (aller faire des courses, lieux de collectivité, prendre les transports en commun...)

Sur les émotions : sa gestion, comprendre et exprimer ses émotions de façon adaptée

Ces habilités sociales se feront en petit groupe d'enfants sur des thématiques spécifiques qui changeront au court de l'année

19/06/2022

TEMPS DE REPIT ?

Ces temps permettent aux parents, à la famille , de s'accorder quelques heures pour souffler, prendre du temps pour eux.

Je vous propose un accompagnement de 2 heures

Durant ces 2heures, je proposerai à l’enfant un temps de loisirs où nous travaillerons la socialisation, comment se comporter en société
Il pourra y avoir différentes thématiques : la piscine, visite à la ferme, balade en forêt, faire du vélo , accrobranche et bien plus encore…

70 euros / les 2 heures d accompagnement.
Les activités proposées seront en plus à la charge de la famille.