Coridys Manche

Coridys Manche CORIDYS = COoRdination des Intervenants auprès des personnes souffrant de DYSfonctionnements neuropsychologiques". Antenne départementale basée à Cherbourg

L'association Coridys existe depuis une vingtaine d'années dans le Var et ailleurs en France et en Outre mer. Elle a été créée par des parents d'enfants dys et par les familles de personnes touchées par différents troubles neurologiques pour décloisonner la prise en charge, le diagnostique, le soin et l'accès aux thérapies. En janvier 2021, l'association Coridys Manche, basée dans le Cotentin à Cherbourg voit le jour sous l'impulsion de 5 neuropsychologues. Dans la droite ligne de la charte de Coridys, nous suivons 4 axes de développement :

** L'INFORMATION
** L'ACCOMPAGNEMENT
** L'EXPERTISE et L'INNOVATION
** LA FORMATION **

📻Etude 13-novembre sur la mémoire collective."La mémoire traumatisée"Podcast de l'interview de Francis Eustache, cherche...
16/11/2025

📻Etude 13-novembre sur la mémoire collective."La mémoire traumatisée"
Podcast de l'interview de Francis Eustache, chercheur en neuropsychologie.

Dix ans après les attentats du 13 novembre 2015, le programme 13-Novembre étudie comment la mémoire individuelle et collective se construit après un traumatisme. En mêlant sciences et témoignages, il explore stress, résilience et transmission du souvenir de cette nuit tragique.

💡 Ressources TnD.Les stratégies pour aider l'info victime de TDAH/H à faire face à ses difficultés de planification. Sou...
16/11/2025

💡 Ressources TnD.
Les stratégies pour aider l'info victime de TDAH/H à faire face à ses difficultés de planification. Souvent entrave à la réalisation des devoirs.
Infographie de Fabrice Pastor.

14/11/2025
03/11/2025

TDAH. Quatre lettres que l'on prononce et que l'on lit de plus en plus souvent. Le trouble du déficit de l'attention avec ou sans hyperactivité est de plus en plus reconnu et diagnostiqué. Un trouble du neurodéveloppement... 👉 https://ebx.sh/aphClo

29/10/2025

🚨 SAVE THE DATE ! 🚨

✨ Normandie Pédiatrie organise sa prochaine journée régionale à destination des enseignants et professionnels de l’enfance et de la jeunesse en Normandie intitulée :

"De la construction du nombre au Trouble des Apprentissages Mathématiques (TAM) : Comprendre, Repérer, Aménager"

🗓 Mercredi 19 novembre 2025
⏰ De 13h30 à 17h15
📍 Lycée Jean Rostand, CAEN

➡️ Inscriptions ouvertes ici : https://www.helloasso.com/associations/ar-normandys-normandie-pediatrie/evenements/journee-tam?_gl=1%2ad2tvjz%2a_gcl_au%2aOTgzNjY4OTguMTc2MTIwMjk5MA..

Merci de diffuser largement cette info !

💡 Ressources TnD.
27/10/2025

💡 Ressources TnD.

💡Ressources TnD.Pallier aux troubles de mémoire chez l'enfant avec TDAH.Voici quelques stratégies...
27/10/2025

💡Ressources TnD.
Pallier aux troubles de mémoire chez l'enfant avec TDAH.
Voici quelques stratégies...

💡Ressources TnD🤗
12/10/2025

💡Ressources TnD🤗

Pour les élèves dyspraxiques, certaines consignes standardisées (tracer, aligner, poser une opération) peuvent encore représenter un obstacle.

💡Mais des solutions existent !
Grâce à notre collaboration avec l’association Sésamath, des exercices de mathématiques (5e à 3e) ont été adaptés et sont disponibles :

✔️ Sur Word, pour être utilisés avec notre plug-in
✔️ Sur GeoGebra, pour un travail facilité en géométrie
✔️ Et toujours sur la plateforme des Cahiers Fantastiques

Ces ressources gratuites permettent aux élèves de travailler les mêmes notions que leurs camarades, mais sur un support accessible et adapté.

🔗 Découvrez-les dès maintenant : https://www.cartablefantastique.fr/lecons-exercices-evaluations-2/acces-aux-ressources/ -mathematiques-cycle-4-manuel-sesamath

💡Ressources TnD...
12/10/2025

💡Ressources TnD...

📰 ado et cognition.🧑‍🧑‍🧒
12/10/2025

📰 ado et cognition.
🧑‍🧑‍🧒

Votre adolescent de 13 ans semble soudainement sourd à vos paroles ? Une étude neuroscientifique révèle que ce comportement trouve ses racines dans l'évolution naturelle du cerveau. Les chercheurs...

Comment " apprendre?"
05/10/2025

Comment " apprendre?"

🧠 Apprendre à apprendre : méthodologie

Nous enseignons des connaissances, des savoirs faire et des savoirs être, mais bien plus rarement comment apprendre efficacement.

Et pourtant, la recherche montre que certaines stratégies cognitives optimisent la mémorisation et la compréhension. Ce serait dommage de ne pas apprendre aux enfants comment bien apprendre !

💡 Première clé : le feedback. Décrire les erreurs rapidement, sans punition ni jugement, favorise l’apprentissage actif. Hattie & Timperley (2007) ont montré que le feedback ciblé est l’un des leviers pédagogiques les plus puissants.

📑 Structurer son , c’est déjà apprendre. Planifier les étapes, expliciter les intentions et visualiser les actions renforcent la consolidation des connaissances en mémoire de travail. Ces stratégies rejoignent les travaux de Sweller (1988) sur la charge cognitive.

🗂️ Soulager la mémoire à court terme est essentiel. Regrouper les informations par catégories, schémas ou acronymes, puis automatiser certaines bases par l’entraînement, permet de libérer des ressources pour la compréhension.

⏳ La mémoire à long terme se renforce grâce aux révisions espacées. Cepeda et al. (2006) ont démontré que l’espacement des apprentissages améliore durablement la rétention, contrairement au “bachotage” de dernière minute.

📚 Enfin, diversifier les stratégies : transformer le contenu en carte mentale, le redire avec ses propres mots, utiliser des métaphores ou créer des QCM.

Plus l’apprentissage est actif et personnalisé, plus il est durable.
Apprendre à apprendre c’est une compétence transversale, utile tout au long de la vie, dans les études comme au travail.

Et vous, quelle est votre stratégie d’apprentissage préférée ?

📖 Pour aller plus loin : https://urlr.me/!DiagTND

Infographie réalisée par apprendre-réviser-mémoriser.fr

👉 Abonnez-vous pour plus d’infographies en santé mentale, psychologie, et neurosciences !

📣guide gratuit à télécharger pour les collégiens, les lycéens et leurs parents 🤗😉
04/10/2025

📣guide gratuit à télécharger pour les collégiens, les lycéens et leurs parents 🤗😉

Mon cerveau d’ado est un fascicule pédagogique réalisé par l’équipe BICC sous la direction de Marie Goëtz-Georges, Inspectrice de l’Éducation Nationale en mission de neuroéducation. Destiné a…

Adresse

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