Fanny Lerévérend - La Voie du Phoenix

26/04/2026

À l’heure où les troubles neurodéveloppementaux suscitent un intérêt croissant, le documentaire Spellers propose une plongée singulière dans le quotidien de personnes autistes non-parlantes, souvent perçues à travers leurs limitations plutôt que leurs capacités. Ce film met en lumière une approche encore méconnue: la communication par épellation, de la méthode «Spellers» (épelants).

Sous-titrage par Jeanne Traduction à notre demande

Voir le film d'1h22: https://essentiel.news/spellers-documentaire-interroge-notre-regard-sur-autisme/

🎥 Le visionner sur notre chaîne Youtube: https://youtube.com/watch?v=5Nr-V4RWc08&t=8s

2 événements à venir autour de l’autisme et des profils neuroatypiques:

25 avril 2026 à Bruxelles:
Autisme: des pistes pour avancer, avec Mary Holland & Brian Ho**er de l’association de Kennedy, Senta Depuydt, Dr Louis Fouché, Dr Martine Gardénal, Sylvie Bennet, Caroline Duchêne, entre autres. https://essentiel.news/event/2-journees-autisme-mary-holland-brian-hooker-asso-kennedy-parrainees-louis-fouche/

26 avril à Paris:
Congrès «Troubles autistiques et neurocomportementaux: états des lieux et perspectives», avec Mary Holland & Brian Ho**er de l’association de Kennedy, Senta Depuydt, Dr Louis Fouché, Dr Martine Gardénal, Dr Marie Grenet, Sylvie Bennet, entre autres.
https://essentiel.news/event/congres-troubles-autistiques-et-neurocomportementaux-etats-des-lieux-et-perspectives/

22/04/2026

✨ Spellers, épeler pour communiquer ✨

La semaine dernière j'ai découvert un magnifique documentaire sur des jeunes autistes non parlants qui communiquent en épelant les mots.
Cela m'a beaucoup touchée de les voir pouvoir enfin communiquer, mais aussi de voir ce qu'ils expriment. Non pas uniquement des choses basiques ou fonctionnelles ("j'ai faim, oui, non...), mais aussi des pensées très profondes sur ce qu'ils vivent et ce qu'ils aimeraient, pour eux-mêmes mais aussi pour tous les autres autistes non parlants ❤️

🌟 Je le recommande à tous, que vous soyez en lien ou pas avec des personnes autistes.
Voilà le lien du documentaire sous-titré en français, il dure environ 1h20
https://www.youtube.com/watch?v=r5GdNJBbzJE

02/11/2025

✨ APPEL A TEMOIGNAGES – AUTISME ET ANIMAUX ✨

Vous êtes autiste ou parent d’un enfant autiste ?

L'autisme est un sujet qui me passionne ! Je pense que la sensibilité des personnes autistes leur apporte souvent une expérience en plus par rapport aux animaux, comparé à la plupart des personnes neurotypiques.
C'est pourquoi je mène actuellement une enquête sur la relation entre les personnes autistes et les animaux, qu’elle soit ponctuelle ou durable.

🐱 Que ce soit un animal de compagnie, de médiation, ou même une rencontre inattendue… 🐱
Je m’intéresse à la fois à l’effet que les animaux peuvent avoir sur les personnes autistes — sur les émotions, la communication, le bien-être, les apprentissages... ; mais aussi à la relation qui se crée et comment cela se manifeste.

Votre expérience, quelle qu’elle soit - positive ou négative ; hors du commun ou banale (à priori) - m'intéresse
Elle m’aidera à mieux comprendre les interactions et liens entre les personnes autistes et les animaux.

Le questionnaire est anonyme et cela ne vous prendra que quelques minutes pour le remplir
https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfXNdJFlXzYRh-_IZbT43z2X_QqVz7RvfUxcE_fwqarN3iKwQ/viewform?usp=header

Si vous préférez, vous pouvez aussi m'envoyer votre témoignage par mail (fanny-lereverend-autisme@protonmail.com), ou me contacter par téléphone (0689839083)
N'hésitez pas aussi à le transmettre aux personnes concernées dans votre entourage

🙏 Merci infiniment à toutes les personnes qui prendront le temps de partager leur vécu ou celui de leur enfant

F***y
https://lavoieduphoenix-autisme.fr/
fanny-lereverend-autisme@protonmail.com

Vous êtes autiste ou parent d'un enfant autiste? Je m'intéresse à la relation entre autisme et animaux, sous toutes ses formes: cela peut être par exemple, l’effet que peut avoir un animal sur la personne autiste, ou bien encore le lien qui se crée entre eux — que cet effet soit ponctuel ou...

07/09/2025

✨ La rentrée est passée… et c’est le bon moment pour faire un premier point ✨

Pour les enfants autistes, cette période peut être intense et demander de nombreux ajustements. Voici quelques conseils sur deux axes essentiels :

🔹 Ajustements à la maison
Prenez un temps pour faire un bilan de la semaine écoulée et ajuster ce qui doit l'être :

• Avez-vous noté des petits (ou gros) changements dans le comportement de votre enfant ?
• Y a-t-il eu des situations sources de stress ? Notez-les et réfléchissez à des solutions pour les anticiper.
• A-t-il eu un petit moment pour relâcher la pression une fois rentré à la maison ?
• La routine du quotidien mérite-t-elle d’être adaptée pour mieux l’apaiser ?
• Cette première semaine vous a-t-elle donné des pistes de modifications à proposer à l’école ?

🔹Partenariat avec l’école
Il est important d’instaurer dès maintenant une collaboration constructive avec l’enseignant et l’AESH :

• Avez-vous transmis un petit guide pratique présentant les besoins spécifiques de votre enfant ?
• N’hésitez pas à demander un court rendez-vous (10-15 minutes suffisent) afin de partager vos impressions et recueillir celles de l’enseignant.
Essayez de maintenir ces échanges régulièrement, par exemple une fois par mois.
• Avez-vous besoin de mettre en place un moyen de communication quotidien avec l'école (cahier ou autre) pour communiquer sur la vie à la maison et la vie à l'école ?
• Pensez à demander à être informé à l’avance des sorties ou changements prévus dans la journée (piscine, bibliothèque, activités pédagogiques…).
• Gardez à l’esprit que ce qui vous semble évident concernant votre enfant ne l’est pas toujours pour l’équipe éducative. Donc il est important de donner toutes les informations qui peuvent aider

🍀 En posant ces bases dès maintenant, vous favorisez non seulement le bien-être de votre enfant, mais aussi une meilleure compréhension et coopération avec l’école.

20/08/2025

✨ La rentrée approche ✨

Pour aider votre enfant à vivre ce moment le plus confortablement possible, voici quelques conseils pratiques (liste non exhaustive bien sûr 😉 ):

✅ La semaine avant :

- Réintroduire doucement le rythme scolaire, une routine : avancer progressivement l’heure du coucher et du lever, réhabituer l’enfant à des horaires de repas similaires à ceux de l’école...

- Faire un petit calendrier visuel de la semaine de pré-rentrée jusqu'au jour de la rentrée

- Revoir ensemble le chemin de l’école et expliquer comment va se dérouler le jour de la rentrée

- Préparer son sac avec lui → vérifier qu'ils contient des objets qui le rassurent ou l'apaisent

- Choisir la veille des vêtements connus et confortables pour éviter la nouveauté ou l'inconfort sensoriel

- Préparer un petit guide pour l’enseignant(e) et l’AESH sur votre enfant et ses besoins : ce qu'il aime/n'aime pas ; ce qui l'apaise/l'énerve, où il en est dans les apprentissages, langage, relationnel, habitudes....
👉 Ce petit guide est un plus, car les infos orales ne restent pas toujours, surtout en période de rentrée où les enseignants sont débordés.
→ si besoin, je peux vous fournir un document vierge pour vous aider

✅ Le jour J :

- Prévoir du temps le matin, ne pas se lever au dernier moment pour éviter le stress et la précipitation

- Lui donner un objet transitionnel rassurant

- Garder une communication simple, courte et positive

🌸 Et pour les mamans : prévoyez un petit temps pour vous après le dépôt, même 5mn, pour décharger un peu le stress 💚

20/07/2025

✨ Pour les mamans d'enfants autistes qui sont épuisées, qui se sentent seules, qui n'ont jamais de répit
Il est essentiel – et légitime – de prendre soin de vous aussi.
Non seulement pour votre bien-être, mais aussi pour celui de votre enfant et de votre entourage.

👉 En tant qu’accompagnante spécialisée, je vous propose un espace d’écoute, de soutien et de ressources concrètes, pensé spécialement pour les mamans d’enfants autistes :

✔ Un espace pour vous exprimer librement, vider votre sac, sans jugement, dans un cadre bienveillant
✔ Des astuces pour reprendre un peu de temps pour vous, même dans un quotidien très chargé
✔ Des pistes pour apaiser le quotidien avec votre enfant, grâce notamment à une meilleure compréhension de son fonctionnement

Objectifs de cet accompagnement :
✅ Sortir petit à petit du mode survie
✅ Retrouver un équilibre et de l'apaisement
✅ Accéder à une vie de maman plus sereine

📞 Je vous propose un appel découverte en visio de 30 minutes, gratuit et sans engagement, pour échanger sur votre situation et voir si mon accompagnement peut répondre à vos besoins.

Cliquez ici pour réserver votre appel
https://calendly.com/fanny-lereverend/30min

Accompagnements en visio ou en présentiel sur la région grenobloise

11/07/2025

❤️ Être maman d’un enfant autiste, le défi de toute une vie ❤️

✨ Être maman d’un enfant autiste, c’est vivre chaque jour, chaque instant en fonction de lui : ses besoins, ses prises en charge, son état émotionnel, son fonctionnement si particulier…
Être maman d’un enfant autiste, c’est s’oublier peu à peu, ne plus avoir de temps pour soi, ne plus entendre ses propres besoins...

✨ Être maman d’un enfant autiste, c’est affronter les regards, les jugements, quand il fait une crise en public, quand il ne se comporte pas "comme il faut", quand ses gestes dérangent ou intriguent.
Être maman d’un enfant autiste, c’est se sentir seule, isolée, incomprise, abandonnée...

✨ Être maman d’un enfant autiste, c’est porter en soi une culpabilité profonde : celle de ne pas toujours comprendre son enfant, de ne pas savoir comment l’aider, de se sentir impuissante.
Et c’est aussi de vivre avec l’angoisse du futur : Que deviendra-t-il si je ne suis plus là ?

✨ Être maman d’un enfant autiste, c’est avoir un agenda de ministre, courir de partout, ne jamais se poser
C’est se désespérer aussi, car malgré tous les efforts, rien ne semble avancer.

✨ Être maman d’un enfant autiste, c’est aussi parfois ne pas trouver de professionnels disponibles ou compétents pour son enfant.
Être maman d’un enfant autiste, c’est devoir faire des choix difficiles : arrêter de travailler ? Faire une croix sur les sorties ?...

✨ Être maman d’un enfant autiste, c’est culpabiliser de ne pas passer assez de temps avec ses autres enfants.
Et c’est aussi jongler avec un budget serré, tant les prises en charge coûtent cher.

✨ Être maman d’un enfant autiste, c’est vivre en mode survie, sans pause, sans répit.

✨ Mais être maman d’un enfant autiste, c'est aussi avoir un enfant extraordinaire et l'aimer avec une force infinie ❤️

22/04/2025

J'en suis convaincue, ils ont tellement à nous apporter!

100%vrai💙😇

29/03/2025

Vu Kelkepart

19/03/2025

✨ La question du diagnostic se pose surtout pour l'autisme léger (niveau 1). Pour les autres niveaux, bien souvent le profil de l'enfant et son besoin d'accompagnements réguliers et d'adaptations font que le diagnostic est fait de manière quasi naturelle.

✨ Mais pour l'autisme de niveau 1, on pourrait se dire que le diagnostic n'est pas forcément nécessaire si l'enfant va "à peu près bien".
Mais plus l'enfant grandit, plus les difficultés grandissent. Car ce qui peut passer "inaperçu" chez les jeunes enfants peut vite devenir difficile quand ils arrivent au collège, notamment au niveau social avec les autres élèves. Bien souvent ces enfants atypiques sont mis à l'écart ou harcelés, ce sont des cibles faciles.
Le rapport avec les enseignants peut également être compliqué (sans jugement de ma part sur les enseignants).

✨ Plutôt tôt l'enfant est accompagné, et comprend son fonctionnement et mieux c'est pour lui et tout son entourage

04/03/2025

La zoothérapie ou médiation par l'animal, un outil au top pour accompagner les enfants autistes