L'Espace des Mots - Magali Schuler

28/05/2026

🌱 “Et si ses difficultés cachaient autre chose ?”
Chaque enfant évolue à son rythme…
Mais parfois, certaines difficultés persistent malgré les efforts, le travail ou la bonne volonté.

Les TSLA (Troubles Spécifiques du Langage et des Apprentissages) peuvent se manifester de différentes façons et impacter le quotidien de l’enfant, à l’école comme à la maison. 💛

👉 Quelques signes qui peuvent alerter :
📚 Difficultés importantes dans la lecture, l’écriture ou l’orthographe
🧠 Problèmes de concentration ou grande fatigabilité
⏳ Lenteur excessive dans les devoirs
😔 Manque de confiance en soi, frustration, colère ou découragement
🔄 Difficultés à mémoriser certaines consignes
✏️ Écriture difficile ou douloureuse
🗣️ Difficultés à s’exprimer ou à trouver ses mots
💥 Émotions intenses face aux apprentissages ou au cadre scolaire

Ces signes ne signifient pas automatiquement qu’il y a un trouble TSLA, mais ils méritent d’être entendus avec bienveillance et sans jugement. ✨
Plus un enfant est compris tôt, plus il peut retrouver confiance et avancer sereinement avec des outils adaptés. 🌿

En tant que sophrologue et sophropédagogue spécialisée dans l’accompagnement des enfants, parents et familles, j’accompagne avec douceur la gestion des émotions, la confiance en soi et le mieux-être face aux difficultés du quotidien. 💫
📍Draillant – Haute-Savoie
📩 N’hésitez pas à me contacter pour échanger.

26/05/2026

✨🌿 PAUSE ÉMOTIONS APRÈS L’ÉCOLE 🌿✨
Votre enfant rentre fatigué, agité, irritable ou au contraire complètement “éteint” après l’école ? 💛
La journée scolaire demande énormément d’énergie aux enfants : concentration, émotions, rythme soutenu, relations sociales, frustrations…
Et parfois, tout cela déborde une fois à la maison.

🌱 Cet atelier a été pensé comme un véritable sas de décompression pour aider les enfants à :
✨ évacuer les tensions de la journée
✨ extérioriser leurs émotions
✨ retrouver le calme et leur énergie
✨ apprendre des outils simples pour se recentrer
✨ aborder leur soirée plus sereinement

🌬️ Au programme :
🧘 respiration ludique
🎲 jeux & mouvements
🌈 gestion des émotions
🎨 créativité & visualisation positive
💛 petits outils faciles à refaire à la maison

📅 Mardi 2 juin
🕠 17h45 à 18h45
👧 Enfants de 5 à 11 ans
📍Draillant – Haute-Savoie
📩 Places limitées – inscriptions en message privé - tarif 15€

Parce qu’un enfant apaisé peut mieux grandir, apprendre et s’épanouir ✨

24/05/2026

✨🌿 LES ATELIERS ENFANTS DE JUIN SONT OUVERTS 🌿✨

Parce qu’un enfant a parfois besoin d’un espace pour souffler, déposer ses émotions, reprendre confiance et grandir sereinement… 💛

Je suis heureuse de vous proposer 3 ateliers bien-être spécialement pensés pour les enfants de 5 à 11 ans, autour des émotions, du courage, de la confiance et de l’imaginaire ✨

🌈 MARDI 2 JUIN – 17h45 à 18h45

PAUSE ÉMOTIONS APRÈS L’ÉCOLE

🌬️ Évacuer les tensions de la journée
🎲 Jeux & respiration
🎨 Créativité & retour au calme

🌟 MERCREDI 17 JUIN – 14h30 à 16h

LA FABRIQUE À COURAGE

💪 Oser, croire en soi, prendre sa place
🧠 Échanges & outils concrets
🎨 Création d’un support d’appropriation

🐉 MERCREDI 24 JUIN – 14h30 à 16h30

MISSION ANTI-PEURS !

📖 Création d’un Sophro’Conte personnalisé
✨ Techniques de sophrologie intégrées à l’histoire
🎧 Audio du conte remis à l’enfant
🍪 Collation & créativité

🌿 Des ateliers doux, ludiques et bienveillants pour aider les enfants à mieux comprendre leurs émotions et développer leurs ressources intérieures.

📍Draillant – Haute-Savoie
👧 Enfants de 5 à 11 ans
📩 Places limitées – Informations & inscriptions en message privé

Sophropédagogue & thérapeute 🌿
J'accompagne l'enfant ET le parent.
Émotions · TSA · TDAH · Dys · Familles
Parce que vous faites partie de la solution.
📍 Chablais – Haute-Savoie

20/05/2026

Votre enfant pleure, explose, se ferme… et vous ne savez plus quoi faire ?
Ce n'est pas un manque de volonté. Ce n'est pas un caprice. C'est une émotion trop grande pour un petit corps — un signal qu'il ne sait pas encore décoder seul.
En sophropédagogie, on donne à l'enfant des outils concrets et ludiques pour :
🌱 reconnaître ce qu'il ressent
🌬️ calmer son système nerveux
💛 traverser ses tempêtes intérieures avec plus de sérénité
Un enfant qui comprend ses émotions, c'est un enfant qui se sent moins seul — et une famille plus apaisée.
👉 Séances individuelles à Draillant (74) ou en ligne · Lien en bio

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18/05/2026

🧩 Une séance pour découvrir comment votre enfant est intelligent·e — vraiment.
(Suite de la série sur les intelligences multiples)
Parce qu'il ne suffit pas de parler d'intelligences multiples — encore faut-il les identifier avec rigueur, chez chaque enfant, selon son fonctionnement propre.
Voici comment se déroule concrètement la séance d'évaluation à L'Espace des Mots :
1 · Un questionnaire illustré
16 questions lues à voix haute, illustrées, sans aucune bonne réponse. L'enfant pointe ou coche l'image qui lui ressemble le plus dans des situations du quotidien. Le questionnaire couvre les 8 types d'intelligence définis par Howard Gardner : intrapersonnelle, interpersonnelle, linguistique, logico-mathématique, spatiale, musicale, corporelle, naturaliste.
2 · Des jeux et mises en situation
Jeux de rôle, situations-défis (une règle modifiée, un imprévu), activités libres (dessin, construction)… J'observe les comportements spontanés — sans pression, sans jugement. C'est souvent là que le profil dominant se révèle le plus clairement.
3 · La construction du profil
En fin de séance, je complète avec l'enfant sa page de profil : les étoiles à colorier, les intelligences fortes identifiées, et les super-pouvoirs pour apprendre qui en découlent.
4 · Bilan partagé avec les parents
Vous repartez avec le profil complet, les points forts mis en lumière, et des stratégies d'apprentissage personnalisées — concrètes, utilisables dès la maison et dans le suivi scolaire.

Ce n'est pas un test. C'est une rencontre avec les forces de votre enfant.
Rigoureuse dans l'approche. Légère et joyeuse dans la forme.
📩 Pour réserver une séance, contactez-moi via le lien en bio ou par message privé.
En cabinet à Draillant · À domicile · En visioconférence

Magali Schuler Citro — Sophropédagogue · Sophrologue · Thérapeute
Spécialisée enfants, TSLA & parentalité

15/05/2026

🌈 Le Goûter des Émotions est de retour !
Un après-midi magique pour que votre enfant explore ses émotions et ses qualités… en s'amusant et en goûtant ! 🍰
Au programme :
🎲 Jeux et protocoles de sophrologie
💬 Temps d'échange en petit groupe
💛 Repartir serein, apaisé et confiant en soi
👶 Pour les enfants de 5 à 11 ans
📅 Mercredi 20 mai à 15h30
📍 31 route des Grands Bois, Draillant (74)
⏱ 1h30 · 25€/enfant
Les places sont limitées ! 👉 Lien en bio pour s'inscrire ou me contacter directement en message privé.

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13/05/2026

TSA, TDAH, DYS, hypersensibilité… ces enfants ne sont pas "trop", pas "difficiles", pas "capricieux". Ils perçoivent le monde avec une intensité que beaucoup ne voient pas.
Et vous, en tant que parent, vous portez souvent seul(e) le poids de ne pas comprendre — ou de ne pas être compris(e) non plus.
La sophropédagogie accompagne votre enfant pour lui donner des outils adaptés à son fonctionnement : respiration, ancrage, gestion des émotions, confiance en soi. 🌱
Parce qu'un enfant qui se comprend mieux, c'est une famille qui respire.
👉 Séances individuelles à Draillant (74) ou en ligne · Lien en bio pour prendre rendez-vous.

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09/05/2026

💛 Ressentir beaucoup… ce n'est pas une faiblesse. C'est peut-être la forme d'intelligence la plus puissante.
(Suite de la série sur les types d'intelligence)
L'intelligence émotionnelle, c'est la capacité à identifier, comprendre, exprimer et réguler ses émotions — et celles des autres. Elle se construit. Elle s'apprend. Et elle change tout.
Elle repose sur 5 grandes compétences :
1. La conscience de soi — reconnaître ce que je ressens au moment où je le ressens. "Je suis en colère" plutôt que "ça déborde".
2. La régulation — ne pas être submergé par ses émotions. Les accueillir sans qu'elles prennent toute la place.
3. La motivation — se mettre en mouvement même quand c'est dur. Relier ses émotions à ses envies profondes, pas seulement à ses peurs.
4. L'empathie — ressentir et comprendre ce que l'autre vit. Souvent très développée chez les enfants hypersensibles et neuroatypiques — une vraie force.
5. Les compétences sociales — créer du lien, communiquer, résoudre les conflits avec les mots. Ça se construit, ça s'apprend.

Pourquoi les enfants TSLA ont souvent une IE très développée ?
Leur cerveau traite les émotions avec la même intensité que tout le reste : en global, en profond, en simultané. Ils ressentent fort — et vite. La clé : leur apprendre à nommer, accueillir, puis agir.
Un enfant qui sait nommer ce qu'il ressent gère mieux sa vie, ses relations, ses apprentissages.
👉 Dans le prochain post, je vous explique comment j'évalue et j'accompagne cette intelligence en séance — avec votre enfant.

Des questions ? Je suis disponible à Draillant, à domicile ou en visio.
Magali Schuler Citro — Sophropédagogue · Sophrologue · Thérapeute

06/05/2026

✨ Et si votre enfant était brillant d'une façon que personne n'a encore nommée ?
(Suite du post précédent sur les fonctions exécutives et le fonctionnement TSLA)
Le psychologue Howard Gardner a proposé une théorie qui a changé la façon de regarder les enfants : il n'existe pas une intelligence, mais plusieurs. Et chaque personne possède sa propre constellation.
Voici 7 formes d'intelligence que je rencontre chaque jour dans mon accompagnement :
🌿 Linguistique — les mots, les histoires, la lecture, l'expression orale
🔢 Logico-mathématique — les chiffres, les systèmes, la logique
🎨 Spatiale — les images mentales, le dessin, la construction
🎵 Musicale — les sons, les rythmes, la mélodie comme mémoire
🤸 Kinesthésique — le corps, le mouvement, apprendre en faisant
🤝 Interpersonnelle — comprendre les autres, lire les émotions, le lien
💛 Intrapersonnelle — se connaître soi-même, sa vie intérieure, ses émotions
Cet enfant qui n'arrive pas à rester assis ? Il est peut-être kinesthésique.
Celui qui parle tout le temps ? Peut-être linguistique.
Celle qui ressent tout très fort ? Peut-être intrapersonnelle — émotionnellement très intelligente.
Ce n'est pas un défaut. C'est un profil.
Mon rôle en tant que sophropédagogue, c'est d'aider chaque enfant à identifier ses forces — et à les utiliser comme point d'appui pour tout le reste.
👉 Dans le prochain post, on plonge dans l'intelligence émotionnelle : ce que c'est vraiment, pourquoi certains enfants en débordent, et comment les accompagner.

Tu veux qu'on explore le profil de ton enfant ensemble ? Je suis disponible à Draillant, à domicile ou en visio.
Magali Schuler Citro — Sophropédagogue · Sophrologue · Thérapeute