Joaquim Nunes Psychologue

17/07/2024

"Je ne comprendrai jamais comment différencier le TDAH des autres troubles".

Cette pensée peut rester un long long moment, comme une énigme à résoudre. J'étais face à des symptômes qui se chevauchaient : impulsivité, fluctuations, "idées fixes"... Mais grâce à une méthodologie claire et des outils diagnostiques précis, j'ai pu éclaircir le mystère. Les critères diagnostiques spécifiques et les processus psychopathologiques que j'ai appris m'ont permis de distinguer le TDAH des troubles anxieux et des TOC.

Et si je vous disais qu'il est possible de différencier efficacement le TDAH des troubles anxieux et des TOC ? Rejoignez la formation pour mieux comprendre comment transformer la confusion dans le tableau clinique vers plus de clarté. Parce que chaque détail compte. https://genepsy.learnybox.com/tdah-troubles-anxieux-toc-diagnostic-differentiel-outils/

17/07/2024

Une nouvelle analyse de grande ampleur confirme que la maltraitance pendant l’enfance augmente le risque de souffrir d’un trouble mental, notamment anxiété ou dépressi...

04/05/2024

30/01/2024

https://x.com/historyinmemes/status/1752070862889734219?s=46&t=I1dU1UnGEc3-Oz4MaggmHg

06/01/2024

https://1000-premiers-jours-falc.fr/

Retrouvez le groupe de travailleurs esatco de l'Adapei de la Sarthe. Découvrez comment, en tant que parents confrontés à des défis, nous partageons nos expériences, offrons des conseils aux autres parents et connectons avec des professionnels pour échanger.

19/12/2023

https://3114.fr/actualite/tu-comptes-pour-moi/

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19/12/2023

https://www.lemonde.fr/campus/article/2023/11/28/les-difficultes-des-etudiants-souffrant-d-un-trouble-de-l-attention-pourquoi-j-ai-cette-impression-de-ne-pas-fonctionner-comme-les-autres_6202694_4401467.html

Le nombre de jeunes atteints d’un TDAH est en hausse dans l’enseignement supérieur. Une meilleure reconnaissance qui pourrait s’expliquer par la libération de la parole sur les troubles cognitifs et les effets de la loi de 2005 sur l’inclusion des élèves en situation de handicap.

12/10/2023

R.O.G.E.R en 2024, place aux enfants.

Comprendre l'impact des troubles des fonctions exécutives sur la vie quotidienne des enfants met en lumière l'importance de la rééducation. Des situations telles que se préparer le matin, faire ses devoirs, gérer les émotions, participer à des activités de groupe, s'organiser, faire du shopping et se préparer pour une sortie exigent des compétences exécutives. La rééducation vise à renforcer ces compétences pour aider les enfants à mieux gérer ces aspects de leur vie.

En cette fin d'année, je vais développer des exercices de rééducation tournée vers la vie quotidienne pour les enfants.

Pour en savoir plus :

https://meetings.hubspot.com/sebastien-serlet

ou en mp directement.

12/09/2022

12/09/2022

Autisme TSA : Interview du Pr MOTTRON ! Réflexions sur le cliché ''l'autisme est hétérogène''. Source:Jean-baptiste Alexanian Docteur en Médecine, Spécialisé en Psychiatrie Fondateur de la chaine YouTuve "Fou de Normandie" Conférencier Vidéo 34:00 Intérêt particulier concernant le TDAH : Trouble de déficite attentionnel / Hyperactivité Vidéo Laurent Mottron, né le 13 juin 1952 en France, est un psychiatre, chercheur et professeur d'université québécois d'origine française. Il est spécialiste des recherches en neurosciences cognitives de l'autisme à l'université de Montréalj'aime toujours écouter le professeur Mottron et je trouve que c'est un homme très intelligent qui s'interroge beaucoup dans la pratique de sa profession. Ce point de vue est tellement éclairant sur la complexité du diagnostique et le fonctionnement actuel de la science et de la réalité de la pratique! https://www.youtube.com/watch?fbclid=IwAR2UZUMBvokjFOwmJ5XAD90ZWrvSWF9k8R8zI3HcmhSfUOgdIxQ44OHqZUY&v=nwtPjOYOJgo&app=desktop