Cesens Nouvelle Aquitaine

05/12/2024

N'hésitez pas à partager notre affiche avec votre entourage ou votre réseau : chaque adhésion nous rapproche de notre but d'être reconnus d'utilité publique et donne du poids à toutes nos actions 💪

05/12/2024

Ce jeudi 5 décembre, le Cesens participe au colloque international pluridisciplinaire "Lever les barrières de la langue" organisé par Université Bordeaux Montaigne.

Sabine Tinchant-Benrahho (Université Bordeaux Montaigne),
Elisabeth Blanc (Université Bordeaux Montaigne), Violaine
Lafourcade (Université Bordeaux Montaigne), Charly Gibelind
(directeur du CESENS), Anne Queguiner (intervenante et administratrice du CESENS) ont mis en commun leur expertise pour présente un séminaire sur le thème de l’accessibilité de
la Certification en Langues de l’Enseignement Supérieur (CLES).

03/12/2024

Consultez les statistiques du Cesens pour l'année scolaire 2022-2023 : nombre d'étudiants suivis, résultats aux examens, etc. 💪

28/11/2024

Première soirée de l'année scolaire entre les étudiants suivis par le Cesens actuellement et d'anciens étudiants. Nous étions en petit comité mais c'était l'occasion de comparer nos expériences 😙

21/10/2024

Merci au GET - Groupement des Entrepreneurs Talençais, à Talence Innovation Sud Développement et à la Ville de Talence d'avoir accueilli le Cesens Nouvelle Aquitaine pour un atelier de sensibilisation au handicap auditif dans l'emploi. Merci aussi aux participants qui ont joué le jeu jusqu'au bout et nous ont permis d'avoir une conversation ouverte, honnête et encourageante sur le handicap 😌

07/10/2024

Merci au GET, à Talence Innovation et à la ville de Talence de nous accueillir le 8 octobre pour un atelier de sensibilisation au handicap auditif !

23/07/2024

Vous trouverez ci-dessous le témoignage d'Elise, ancienne étudiante du Cesens. Elle participe maintenant activement à nos actions pour la pérennisation du Cesens, et pour ça je la remercie ! Je lui laisse la parole :

"Je m’appelle Elise, j’ai 41 ans et je vis avec un TDAH. J’ai toujours senti qu’il y avait « quelque chose qui clochait ». J’aimais aller à l’école, mais je perdais mes affaires, je me faisais reprendre parce que j’étais distraite ou parce que j’avais oublié une question dans le devoir à rendre…Tant que mes parents m’aidaient, ça allait. A 20 ans, je me suis lancée dans des études de graphisme, mais au fil des années j’ai perdu pied. Je n’arrivais pas à m’organiser, je me dispersais. Je percevais que je n’avais pas la même capacité de travail que les autres, qui pouvaient se concentrer des heures d’affilée. Je rendais souvent les devoirs en re**rd. Je passais à côté des consignes et j’accumulais les mauvaises notes malgré ma bonne volonté. J’ai eu mon diplôme de justesse mais ces ennuis m’ont poursuivi sur le marché du travail. C’est après plusieurs échecs professionnels que j’ai été diagnostiquée, à l’âge de 27 ans.

Quand j’ai décidé, après un bilan de compétences, de reprendre mes études, j’étais très angoissée à l’idée de rater, une fois encore. Je me suis tournée vers le pôle handicap de mon université. Le dispositif de base, dans mon cas, consistait en un tiers temps lors des partiels et l’accès à une salle silencieuse. Heureusement, l’université avait déjà fait appel au CESENS pour suivre des étudiant·es sourd·es ou DYS et cela pouvait être transposé à ma situation.

Avec Anne, l’intervenante qui m’a accompagnée, le courant est passé tout de suite. Elle m’a aidée à identifier mes difficultés et mes besoins. J’ai appris à organiser mon temps de travail, à structurer mes recherches documentaires, à vérifier que j’avais bien toutes les consignes à l’écrit. J’ai compris comment prendre des notes que j’étais en mesure de relire. Je me suis entraînée avec elle pour utiliser le temps imparti lors des partiels, sans me retrouver à rendre des devoirs à moitié finis ou avec des feuilles manquantes… J’ai aussi pu garder un bon rythme de vie, parce que je n’avais pas besoin de passer des nuits blanches pour rendre mes dossiers.

Mes études m’ont passionnée et pour la première fois, je suis arrivée à montrer mes capacités. Au lieu de m’isoler et de me faire oublier, je me suis beaucoup investie, je me suis fait des ami·es et des relations professionnelles. J’étais partie sur un DUT et j’ai pu poursuivre en Licence professionnelle, toujours accompagnée par Anne et le CESENS. Lors la pandémie de COVID-19, le CESENS a été là, au moment le plus crucial.

Ce soutien a été absolument déterminant pour moi. J’ai obtenu mon diplôme avec les honneurs, et j’ai toujours travaillé depuis. Mais surtout, je me suis aperçue que j’avais acquis toutes les méthodes de travail qu’Anne m’a proposé. Je peux continuer à m’en servir, encore aujourd’hui. J’ai repris confiance en moi et je sais aujourd’hui que le handicap ne me détermine pas. Il ne faisait que masquer ce dont j’étais capable."

19/06/2024

L'INJS résume en une image l'expérience de nombreux élèves et étudiants malentendants, pour qui suivre un cours est très difficile et très fatiguant.

Suivez nos 10 conseils pour aider vos élèves ou étudiants malentendants à avoir accès aux cours :

https://www.cesens.org/?p=234

03/06/2024

Le Cesens est situé sur le campus de l'INJS de Bordeaux à Ville de Gradignan qui est doté d'un parc magnifique. Ici on prépare l'Assemblée Générale dans une ambiance printanière !

28/05/2024

Un message à toutes les personnes qui ont bénéficié des services du Cesens, ou qui souhaitent que les étudiants sourds, malentendants et dys de Nouvelle Aquitaine aient accès à l'enseignement supérieur au même titre que les étudiants valides : nous avons besoin de votre soutien. Adhérez au Cesens en quelques minutes !

06/05/2024

Le 12 avril, notre directeur pédagogique Charly a proposé un atelier au Clubhouse Bordeaux • santé mentale (association venant en aide aux personnes ayant un trouble psychique) autour d'une initiation à la langue des signes et d'un débat sur le handicap invisible. Les membres ont adoré et je remercie Charly qui a maintenant un fan club au Clubhouse !

De belles rencontres pour le Cesens et le Clubhouse, et l'occasion d'ouvrir nos horizons sur le sujet du handicap. A titre personnel, j'ai à la fois un handicap auditif et un trouble psychique, et les deux sont très liés : être malentendante joue beaucoup sur mon anxiété qui m'a longtemps paralysée. J'étais suivie par le Cesens au moment où ma santé mentale était au plus bas et c'est grâce à eux que j'ai pu obtenir mon master. Au delà de mes études, leur suivi profondément humain était une bouée de sauvetage pendant les mois les plus difficiles de ma vie. Je sais que de nombreux étudiants ont eu une expérience similaire, et c'est pour ça que je choisis de soutenir le Cesens.

Sans le Cesens, les étudiants sourds et malentendants n'ont pas accès aux formations et aux études supérieures. Vous pouvez soutenir le Cesens en devenant adhérents : https://www.helloasso.com/associations/centre-d-inclusion-et-de-preparation-des-sourds-a-l-enseignement-superieur

Merci à tous !

Alice Fournier, présidente du Cesens

Vendredi 12 avril, sur la proposition d’Alice, membre du Clubhouse, nous avons accueilli Charly, directeur pédagogique de l'association CESENS, venu sensibiliser la communauté à une autre forme de handicap invisible lors de notre « Parlons en vendredi ». 😀

CESENS soutient les étudiants malentendants, sourds ou dyslexiques pour les aider dans leurs études supérieures et compenser les difficultés liées au handicap (aménagements adaptés, interprètes, heures de soutien).👏

Auprès de 15 membres et un salarié du Clubhouse, Charly a présenté l’association, ses missions et ses réalités. Les membres ont pu découvrir l’univers des sourds : leur sensibilité, leur sens de l’observation et leur humour : ils donnent un nom en fonction d’une caractéristique physique (ex : cicatrice de Varicelle), le 2nd degré est de mise!
Les membres ont "signé" en y intégrant la gestuelle corporelle, l’expression du visage parce que "signer" est tout un art chorégraphique. 👌🤘💁🙅‍♀️

« C’est au CESENS que j’ai été diagnostiquée. Je faisais des études, je suis tombée malade et ils m’ont soutenue moralement. C’est lors de cette période que j’ai découvert mes deux handicaps invisibles. Quand on parle de handicap invisible on se demande si on est assez handicapé pour être avec les autres », Alice.

« C’était vivant, Charly est très accessible. Il y avait quelque chose d’humain à travers lui », Samuel

« Je trouve que cela avait sa place au Clubhouse. On découvre d’autres difficultés invisibles», Théo

« J’ai été touché par le parcours de Charly et son engagement en lien avec ses valeurs », Dominique

L’exploration des sens s’est poursuivis par la dégustation d’un « crumble » préparé par les membres. 🍮🍏
Pour en savoir plus : https://www.cesens.org

Merci à Alice et Charly pour cette découverte d'un autre handicap!🙏

́rance ́

22/02/2024

🔥 Adhésion 2024 🔥 :
https://www.helloasso.com/associations/centre-d-inclusion-et-de-preparation-des-sourds-a-l-enseignement-superieur/adhesions/adhesion-au-cesens

En adhérant à notre association vous donnez du poids aux voix des étudiants sourds et malentendants et vous nous aidez à garantir la poursuite de nos actions 💪💪

Cotisation organisé·e par Centre d'inclusion et de préparation des sourds à l'enseignement supérieur - En adhérant à notre association vous donnez du poids aux voix des étudiants sourds et malentendants et vous nous aidez à garantir la poursuite de nos actions.