Cabinet de Neuropsychologie Marie Louvet

26/05/2025

"Le TDAH, ça n’existe qu’en France et aux États-Unis." Les gens sur les réseaux sociaux ne cesseront jamais de m'étonner ...

Évidemment. Le TDAH c’est un trouble de riches, d’enfants trop gâtés, trop stimulés, trop diagnostiqués.
Ailleurs, "on n’a pas le temps pour ces bêtises".
Ailleurs, on a des vraies préoccupations, comme marcher 6 km pour aller à l’école ou partager un crayon à 5.

Ce discours, c’est l’excuse parfaite pour discréditer le TDAH :
S’il n’est pas diagnostiqué partout, c’est que c’est une invention culturelle.
Un caprice des pays où les enfants sont "trop écoutés".
Un produit du confort, pas une réalité clinique.

Sauf que non.
Le TDAH est reconnu internationalement : par l’OMS, les sociétés savantes de psychiatrie et de pédiatrie du monde entier et même dans un consensus mondial ...

Des études épidémiologiques menées sur tous les continents montrent une prévalence relativement stable autour de 5 à 6 % des enfants, avec bien sûr des variations selon les critères et les systèmes de soins.

Mais dans certains pays, on le reconnaît. Dans d’autres, on le punit. Et dans beaucoup, on le nie, faute de formation, de moyens, ou de volonté.

📌 Le TDAH n’est pas un concept occidental.

Ce qui est occidental, parfois, c’est le privilège de pouvoir poser un diagnostic.

Et ça, c’est un luxe que certains transforment en procès d’intention.

Bonne semaine à tous et toutes

14/04/2025

"Les avantages de la prise de ces médicaments l'emportent sur les risques" : une étude révèle de faibles effets secondaires dans le traitement du TDAH 👉 https://ebx.sh/a55F4Q

09/04/2025

07/04/2025

📣 “Aujourd’hui, on pathologise tout. Avant, on vivait avec.”

C’est vrai ! Avant, on vivait avec des oublis, des confusions, des pertes d’autonomie.
On disait : “il vieillit mal”, “il devient un peu fou”, “c’est l’âge”. Et puis, un jour, la maladie d’Alzheimer a été mieux comprise, nommée, étudiée. Et le regard a changé.

Ce qu’on appelait autrefois “caprices”, “immaturité” ou “manque de volonté” chez l’enfant ou l’adulte, on sait aujourd’hui que cela peut relever d’un trouble neurodéveloppemental comme le TDAH.

Est-ce qu’on “pathologise” tout ? Non.
On affine notre compréhension. On donne des repères. On construit des solutions.

Refuser de nommer les choses n’a jamais protégé personne. Mais cela a retardé des prises en charge, invalidé des souffrances et renforcé un sentiment d’échec chez beaucoup.

Alors non, le TDAH n’est pas une “invention moderne”.

C’est une avancée dans la capacité à comprendre des parcours de vie qui, pendant longtemps, ont été laissés sans réponse.

Reconnaître un trouble, ce n’est pas médicaliser la vie.
C’est s’offrir les moyens d’agir. Et pour certains, c’est ce qui change tout.

Bonne fin de journée à tous et toutes.

31/03/2025

🔸 "Nous, à notre époque, on ne parlait pas de TDAH. Et on s’en est bien sortis."

Car j'ai trop eu de phrases de ce type dans mes consultations et que je le lis encore trop souvent dans les témoignages que je reçois, j'ai décidé d'en faire un petit message.

Bien sûr. C’est vrai qu’il suffit d’interroger les burn-out, les crises d’anxiété inexpliquées, les abandons scolaires à 16 ans, les adultes qui s’excusent d’exister ou les familles fracturées par l’incompréhension… pour voir à quel point tout allait bien.

- La belle époque du non-dit.
- L’âge d’or de la punition éducative.
- Le temps où “hyperactif” signifiait “mal élevé” et “trop gâté”.

Mais surtout, l’époque bénie où le mot manquait mais les symptômes étaient déjà là.
Ce n’est pas parce qu’on n’avait pas les mots qu’on n’avait pas la réalité.
Ce n’est pas parce qu’on a survécu qu’on a grandi indemne.
Et ce n’est pas parce qu’on ne comprenait pas qu’on avait raison de se taire.

Alors non, le diagnostic n’est pas une excuse.
C’est une boussole. Une explication. Un levier d’action.
Et dans certains cas, c’est même une libération tardive pour ceux qu’on a trop longtemps fait taire.

Et si vous vous en êtes sortis "sans", bravo.
Mais peut-être que ceux qui vous entourent… n’en sont pas sortis "grâce à vous".

19/03/2025

❌ Non, la France ne suit pas le modèle américain en matière de prescriptions de méthylphénidate (MPH) ! ❌

Un article de blog anti TDAH encore une fois. Ecrit par le Dr BB, pédopsychiatre en CMPP. Je ne savais pas comment réagir, alors j'ai décidé de simplement, un peu tous les jours de déconstruire les messages de cet article tout en soulignant les points forts qui doivent nous faire réfléchir.

On va commencer aujourd'hui sur celui qui me révolte sans doute le plus car ouvertement mensonger.

❌ Non, la France ne suit pas le modèle américain en matière de prescriptions de méthylphénidate (MPH) ! ❌

On entend souvent cette idée alarmiste. Pourtant, les données officielles de l'ANSM montrent une tout autre réalité.

Les chiffres ?

➡️ En France, dans une étude menée chez 4 millions d'enfants de 5-10 ans (étude stoppée en 2022), seuls 0,8 % des enfants sont sous méthylphénidate, bien loin des 11 % annoncés pour les États-Unis. L'idée que la France "s'alignerait" sur les pratiques américaines repose sur une vision biaisée et sensationnaliste.

Ce qu’il faut comprendre :
🔹 La prescription du MPH en France est bien plus contrôlée qu'aux États-Unis.
🔹 Les données épidémiologiques ne justifient absolument pas cette comparaison.
🔹 Diffuser ces fausses informations alimente la méfiance envers les traitements qui peuvent véritablement aider les enfants TDAH.

Faisons confiance aux données scientifiques et non aux idées reçues. Partagez pour rétablir la vérité !



PS : pour une fois j'ai décidé de ne pas mettre la source de l'article initial, c'est volontaire mais vous pouvez facilement le trouver. Par contre, voici la source des données de l'ANSM qui me semble quand même plus intéressante à partager :

https://ansm.sante.fr/actualites/recours-au-methylphenidate-et-a-lorthophonie-chez-les-enfants-ages-de-5-a-10-ans-les-natifs-de-la-fin-dannee-y-sont-davantage-exposes-que-ceux-nes-en-debut-dannee-a-niveau-egal-de-scolarite #:~:text=Cela%20repr%C3%A9sente%20plus%20de%204,un%20traitement%20avec%20ce%20m%C3%A9dicament.

12/03/2025

Routine de lecture matinale - TDAH : des liens de plus en plus clairs entre cerveau et génétique ?

Une nouvelle étude apporte un éclairage majeur sur les bases biologiques du TDAH. En utilisant une approche génétique avancée, les chercheurs ont identifié 17 structures cérébrales fortement corrélées aux symptômes du trouble.

1. Certaines zones du cerveau, comme le lobe frontal, le striatum et l’amygdale, semblent jouer un rôle clé dans le TDAH.
2. Les analyses génétiques révèlent un lien avec des gènes impliqués dans l’autisme et la transmission synaptique.
3. Une voie biologique spécifique, l’interaction neuroactive ligand-récepteur*, pourrait être un élément central du TDAH.
4. Trois protéines majeures (SLC17A7, CAMK2A et SST) ont été identifiées comme cibles potentielles pour de futures recherches thérapeutiques.

*Les neurones communiquent entre eux grâce à des molécules appelées neurotransmetteurs. Ces molécules agissent comme des "clés" qui se fixent sur des "serrures" situées à la surface des neurones : les récepteurs. Cette interaction est appelée interaction ligand-récepteur.

Pourquoi ces données sont importantes ?

Le TDAH est souvent perçu comme un trouble uniquement comportemental. Cette étude renforce l’idée qu’il repose sur des mécanismes neurobiologiques complexes, ouvrant la voie à une meilleure compréhension et à de nouvelles stratégies d’intervention.

De plus, ces découvertes pourraient guider le développement de nouvelles approches thérapeutiques basées sur les spécificités cérébrales et génétiques du trouble.

Que pensez-vous de ces avancées ? La génétique et l’imagerie cérébrale pourraient-elles révolutionner la prise en charge du TDAH ?

Source : https://www.sciencedirect.com/science/article/abs/pii/S0165032725003623

29/01/2025

*Info importante*

Chers patients,
À partir de lundi 3 février, le cabinet change de lieu ! Désormais, les consultations se feront au 10 RUE ERCKMANN CHATRIAN (toujours à Illkirch) 😉 il s’agit du même bâtiment mais l’entrée se situe sur la gauche du bâtiment !
À bientôt !

24/11/2024

C’est l’heure de se lancer dans la décoration de Noël 🎅🎄
Pour une ambiance douce et chaleureuse au cabinet.

26/07/2024

Ne pas confondre égalité et équité !
Les aménagements scolaires demandés pour les enfants présentant des troubles des apprentissages ne sont pas du favoritisme !
Chaque enfant a des besoins différents… 😉

12/07/2024

Routine de lecture matinale - Les bénéfices du Judo pour les enfants TDAH !

Ce matin, je vous parle activité physique et plus spécifiquement du Judo. Saviez-vous que le judo peut être bénéfique pour les enfants présentant un TDAH ?

Une récente r***e de la littérature a montré que la pratique du judo offre de nombreux bienfaits pour les petits judokas avec TDAH :

1. Activité physique : Le judo aide à canaliser leur énergie débordante et à améliorer leur forme physique.
2. Interactions sociales : Ce sport favorise les échanges avec les autres, développant ainsi leurs compétences sociales.
3. Bien-être émotionnel : Le judo permet de mieux gérer les émotions et de gagner en confiance en soi.
4. Fonctions cognitives : Il booste la concentration et les capacités de réflexion.

Les résultats sont clairs : le judo peut avoir un impact très positif !

Bien que des recherches supplémentaires soient nécessaires, cette étude encourage à intégrer le judo dans les programmes éducatifs et thérapeutiques pour les enfants avec TDAH.

Alors, pourquoi ne pas essayer ce sont les vacances après tout ! ?

Source : https://www.mdpi.com/2075-4663/12/7/182

01/07/2024