Anne PIPET - Rééducation maxillo-faciale et Posturologie

23/08/2025

💪 80,57 kWh ! Record de fabrication d’électricité au cabinet le 09/07. Nous avions frôlé déjà plusieurs fois les 80 et cette fois ci c’est dépassé !
🔎 Depuis leur pose, les panneaux, c’est 13,3MWh qui ont été produits pour 17,5MWh de consommés. Nous sommes encore loin de la compensation, d’autant que sur les 13,3MWh produits nous n’en avons consommés nous mêmes que 5,6MWh.
❓ Et vous, avez vous tenté ce virage énergétique ? Qu’en pensez vous ? Etes vous contents ?
🎯 Nous avions réisolé la toiture en même temps que la pose des panneaux et il semble que les 2 solutions soient bien complémentaires.
Le logiciel me dit que c’est comme si j’avais planté 9 arbres pour le moment. Mais nous en avons planté d'autres, des vrais ! Et en plus de la tonte raisonnée, nous sentons une réelle différence de température dans le cabinet.

19/08/2025

« Crois en toi et tout sera possible. » C’est particulièrement vrai dans le cadre des changements de comportement en santé.

▶️ Le concept d’auto-efficacité a été développé dès 1977 par Bandura, qui partait du principe que, même si l’efficacité personnelle réelle a une influence, « la capacité d’une personne à entreprendre certaines actions dépend largement de sa croyance dans cette capacité » et que donc « la capacité d’un patient de changer dépend principalement de l’idée qu’il se fait de sa capacité de changer ».
👻 L’auto-efficacité correspond donc à l’autoévaluation de sa capacité, c’est-à-dire de son efficacité perçue dans un domaine précis.

🔍 Le sentiment d’auto-efficacité sera influencé par quatre sources :
- les expériences antérieures (surtout si elles sont en lien avec l’activité ciblée),
- l’apprentissage vicariant (issu de l’observation de personnes réalisant des tâches similaires à celle visée),
- les messages reçus (en lien avec l’activité de type suggestions, encouragements…)
- et les états émotionnels et physiologiques (le stress, la fatigue et l’anxiété ont une mauvaise influence alors que les émotions positives favorisent le sentiment d’auto-efficacité).
❇️ L’auto-efficacité se reposera également sur la capacité de l’individu à mobiliser des compétences dans une situation précise ; ces compétences sont multidimensionnelles et dépendront de la tâche évaluée.

Saviez vous que ce concept cognitif, motivationnel est si ancien ?
Comment le mettez vous en pratique dans votre quotidien de soignant ou d'éducateur ou d'enseignant ?

🔜 Quelques infos supplémentaires appliquées à la diversification alimentaire des enfants et au sentiment d'auto-efficacité des parents en commentaire !
➡️ Et des applications concrètes dans mes formations ! Pour plus d'infos www.apformations.com ou sur le compte APFormations

10/08/2025

Une formation sur les paralysies faciales centrales et périphériques, c'est bientôt !
De la théorie, de la pratique, de la pâte à modeler, des post-its... pour travailler ensemble sur la paralysie faciale : les éléments indispensables à connaître, les techniques à savoir faire, les conseils, la relation thérapeutique, l'éducation... Bref, vous repartez en sachant prendre en charge ces patients dès le lendemain de la formation et vos patients vous remercierons pour l'autonomie que vous leur aurez permis !
Alors, Mulhouse, c'est pas tout près, mais très accessible en TGV, et la ville est magnifique ! L'organisme de formation Alister Formation À Mulhouse est au top et, si vous ne le connaissez pas, mérite vraiment d'être connu. Une équipe incroyable !

Pour en savoir plus sur mes formations : www.apformations.com
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06/08/2025

Un patient atteint d’une paralysie faciale centrale aura toujours uniquement la partie inférieure du visage atteinte. En êtes vous sûr ? Est ce toujours le cas ?
Alors… presque…
✅ Classiquement c’est le cas. Comme lors d’un AVC, s’il y a des lésions supranucléaires (donc centrales), le noyau responsable des muscles du haut du visage reçoit une double innervation, bilatérale, de la part du cortex. La motricité du haut du visage est alors préservée car l’hémisphère homolatéral compense.
❗️Néanmoins, certaines études ont pu montrer une atteinte du haut du visage dans la majorité des cas, mais elle est de nettement moindre gravité.
⁉️ Et d’autres choses peuvent se passer et venir perturber la symétrie du facial supérieur et donc perturber nos bilans !
Une lésion corticale bilatérale ou atypique
Une dissymétrie initiale (qui a dit qu’on était tous d’aplomb ? 🙃) ou simplement une innervation inconstante du facial supérieur
Les troubles d’exécution volontaire qui peuvent nous donner une impression trompeuse : la dissociation automatico-volontaire.
⍰ Connaissez vous d’autres choses qui pourraient venir nous induire en erreur ? N’hésitez pas à commenter si vous avez des questions, des autres idées ou si vous trouvez que je me trompe !

✅ La formation que je propose sur les paralysies faciales aborde ces subtilités : comprendre comment éviter les pièges, comment adapter notre approche…
Si vous n’êtes pas encore formé(e), venez ! La prochaine est en septembre avec Alister Formation À Mulhouse : https://alister.org/formation/paralysies-faciales-peripheriques-centrales/
Vous pouvez trouver des informations sur les formations que je propose sur www.apformations.com

01/08/2025

Mais quand apparaissent les syncinésies chez nos patients atteints de paralysie faciale périphérique ?

Ce n’est pas tellement celle là, la question importante ! Car si les syncinésies peuvent être visibles assez t**d, parfois après 8 mois post paralysie, leur genèse peut commencer dès le début de la phase de récupération ! Dès les premiers jours alors !

En pratique, qu’est ce que ça veut dire ?
Que dès les premiers exercices que vous allez prescrire, vous allez de suite expliquer au patient des mouvements analytiques et être attentifs à la bonne compréhension de l’enjeu !
Pour pas trop leur mettre la pression, mieux vaut ne leur donner qu’1 ou 2 mouvements que de leur prescrire une tonne d’exercices qu’ils feront avec moins de qualité. On augmentera la quantité progressivement.

Pourquoi ? Pour mener à bien une rééducation post paralysie faciale périphérique, pour prévenir l’apparition de syncinésies ou d’hypertonie, il faut connaître les bonnes approches !
La différence ? La qualité du mouvement prime sur la quantité et surtout sur la force. Les mouvements doivent être analytiques et non fonctionnels.

La formation que je propose sur les paralysies faciales aborde ces subtilités : comprendre comment éviter les pièges, comment adapter notre approche selon la phase de récupération… bref, comment prévenir plutôt que subir.
La prochaine session a lieu du 16 au 18 Septembre 2025, avec l’organisme Alister Formation À Mulhouse.
Si ça vous tente, venez vous former !
https://alister.org/formation/paralysies-faciales-peripheriques-centrales/
Et pour en savoir plus sur mes formations : www.apformations.com

Des formations sur la rééducation maxillo-faciale, la posture et les violences ainsi que des visioconférences dans un but d’échange pluriprofessionnel. Ces formations sont pour les kinésithérapeutes, orthophonistes, ostéopathes, dentistes, orthodontistes…

23/07/2025

Une formation sur les paralysies faciales centrales et périphériques, c'est bientôt !
De la théorie, de la pratique, de la pâte à modeler, des post-its... pour travailler ensemble sur la paralysie faciale : les éléments indispensables à connaître, les techniques à savoir faire, les conseils, la relation thérapeutique, l'éducation... Bref, vous repartez en sachant prendre en charge ces patients dès le lendemain de la formation et vos patients vous remercierons pour l'autonomie que vous leur aurez permis !
Alors, Mulhouse, c'est pas tout près, mais très accessible en TGV, et la ville est magnifique ! L'organisme de formation Alister Formation À Mulhouse est au top et, si vous ne le connaissez pas, mérite vraiment d'être connu. Une équipe incroyable !

Pour en savoir plus sur mes formations : www.apformations.com
Pour vous inscrire : https://alister.org/formation/paralysies-faciales-peripheriques-centrales/

MK D.E. – D.U. Rééducation maxillo-faciale – D.I.U. Posturologie clinique et Kinésithérapie du Sport – chargée de cours IFMK Grenoble

17/07/2025

Qu’est ce qui influence les comportements en santé ? Comment agir favorablement sur les comportements des gens ? Comment les aider à avoir des comportements plus favorables à leur santé ?

Ce sont les questions que je me suis posée spécifiquement depuis 1 an, grâce à une année à l’Université Lumière Lyon 2 en Sciences de l’Education. Ce Master 2 en Ingénieurie de l’éducation en Santé et Education thérapeutique a été passionnant ! Une équipe pédagogique au top !

La semaine dernière, j’ai soutenu mon mémoire. Il parlait de diversification alimentaire, de recommandations trop complexes à appliquer, de politiques publiques évaluées avec des critères de moyens et pas de résultats, du système alimentaire mondial…
Mon étude a questionné le vécu des parents et plus particulièrement l’influence de leur littératie et de leur sentiment de précarité alimentaire sur leur sentiment d’auto-efficacité.
Résultats en Septembre...
🏕️ Là, je pars en vacances ! Déjà, pour commencer ! Bien méritées ! 🚴‍♀️

Ensuite, j’essaierai de vous en dire un peu plus car, bien sûr, je vais intégrer ces notions dans mes formations.
Comment mieux accompagner nos patients au cabinet pour les aider à adopter des comportements favorables ?
Comment dans nos structures d’exercice coordonné, alors que nous essayons de bien faire, ne pas favoriser les inégalités sociales en santé ?

Et vous ? Vous posez vous ce genre de questions ?
Comment faites vous ? Que mettez vous en place ?

Vous pouvez trouver des informations sur les formations que je propose sur www.apformations.com

06/07/2025

J’aimerais partager avec vous une situation que j’ai vécue la semaine dernière …

Bonjour à toutes et à tous,
J’ai reçu Madame D., 9 mois après sa paralysie faciale.
Elle est prise en charge par une consœur en rééducation mais a cherché une spécialiste sur internet car tout allait pas trop mal jusqu’ici, mais ça se dégrade depuis quelques semaines. Elle me dit avoir mal et surtout moins bien arriver à bouger. Elle ne comprend pas car elle fait tous les exercices de sa kiné plusieurs fois par jour. « Je m’applique vraiment ! »
À l’examen, j’observe des syncinésies (mouvements involontaires, parasites) et surtout une hypertonie globale en train de se mettre en place.
Quand je lui ai demandé de me montrer les exercices qu’elle devait faire, j’ai vite compris. Ah ça oui, elle s’applique !
Mais les mouvements qu’on lui a demandé de faire ne sont pas les bons !

Cette patiente illustre parfaitement l’importance de la spécificité dans notre approche. Les syncinésies ne sont pas toujours présentes, mais elles peuvent être la conséquence d’une rééducation bien intentionnée mais inadaptée.

En tant que bons thérapeutes, nous avons tous ce réflexe : “il faut faire bouger, faire travailler les muscles”. Mais dans la paralysie faciale, le “comment” est encore plus important que le “combien”.

Avez-vous déjà observé l’apparition de syncinésies chez vos patients ? Comment les anticipez vous ? Comment gérez-vous ces situations délicates ?

La formation que je propose avec Alister Formation À Mulhouse sur les paralysies faciales aborde ces subtilités : comprendre comment éviter les pièges, comment adapter notre approche selon la phase de récupération… bref, comment prévenir plutôt que subir.
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MK D.E. – D.U. Rééducation maxillo-faciale – D.I.U. Posturologie clinique et Kinésithérapie du Sport – chargée de cours IFMK Grenoble

18/04/2025

La diversification alimentaire, pas toujours facile pour les parents...
Dans le cadre d'un master 2 en Ingénieurie de l’éducation en santé et éducation thérapeutique, je fais une étude sur l’impact de la littératie alimentaire et du sentiment d’insécurité alimentaire sur le sentiment d’auto-efficacité des parents lors de la diversification alimentaire.
Serait il possible de diffuser mon étude svp dans des crèches et écoles maternelles afin que j’ai le plus possible de parents qui y répondent ? Au plus ils sont en difficulté, presque, au plus ça m’intéresse…
Si vous avez des connaissances qui pourraient également diffuser ce serait super de leur transmettre.

Le lien direct vers le questionnaire : https://enquetes.univ-lyon2.fr/index.php/175525?lang=fr

Je peux vous transmettre des affiches pour affichage dans les structures (1 pour affichage pour les parents et 1 pour expliquer le but de l'étude aux pros) ou une pour affichage en cabinet.
Si vous le souhaitez, vous pouvez envoyer un mail à contact@apformations.com

Et si vous êtes concerné, que vous avez vécu une diversification alimentaire avec un ou des enfants, vous pouvez aussi répondre au questionnaire, ça m'intéresse !

Merci d’avance !

10/02/2025

Une soirée autour des violences à Chambéry avec l'association AKPS.
Des professionnels intéressés par le sujet mais ne sachant pas comment agir.
Espérons que mon intervention les aura éclairés.
Nous avons défini la violence et ses différentes formes, parlé des cycles (celui qui fait s'enfoncer dans la violence et celui qui permet d'en sortir) et enfin discuté de l'accompagnement des victimes.
Deux choses essentielles à retenir de tout ça :
- les enfants ne sont jamais témoins mais toujours victimes alors protégeons les !
- les victimes ne sont pas visibles, seul un dépistage systématique nous permet de les dépister et de les accompagner ! Ayons l'audace d'intégrer le dépistage systématique des violences dans notre anamnèse et nous comprendrons mieux pourquoi certains sont là, devant nous !

Merci à l'association AKPS d'avoir permis une soirée sur ce sujet !

10/02/2025

26/03/2024

Formation Paralysies faciales centrales et périphériques en Savoie, c'est bientôt !
Inscription sur www.alister.org