
24/07/2025
Mark Solms, chercheur moderne sur le cerveau, a décrit exactement les conditions qui doivent être réunies pour que l'apprentissage se produise dans le processus thérapeutique - il doit être accompagné du bon niveau de tension, ni trop, ni trop peu. En général, le patient ne doit pas rester trop longtemps dans un état de relaxation dépourvu d'énergie, ni trop souvent dans un état d'anxiété très élevé. Les thérapeutes parviennent généralement à cet état, comme l'écrit très justement l'éminente psychothérapeute contemporaine Martha Stark, en contestant lorsque c'est possible et en soutenant lorsque c'est nécessaire. Nous savons aujourd'hui que le suivi vigilant de cette dynamique par le thérapeute est la base d'un changement profond et durable en psychothérapie. Mark Solms a également écrit que l'élément de surprise ou d'étonnement joue un rôle important. Notre cerveau commence à fonctionner différemment. S'il entre en contact avec quelque chose qu'il n'attend pas. Il peut s'agir d'une nouvelle perspective, d'un nouveau commentaire, etc. Les découvertes du même chercheur ont remis en question le concept psychanalytique du refoulement (ou "oubli" inconscient) dans l'enfance, en particulier en ce qui concerne les expériences de l'enfance de nature profondément traumatique. Dans la psychanalyse classique, il y aurait un retour de ces souvenirs à la conscience. Or, Solms a démontré que lorsqu'un événement traumatique survient tôt dans la vie, l'hippocampe (la structure cérébrale responsable, entre autres, de la mémoire) est inondé d'une telle quantité de glucocorticostéroïdes (ou hormones dites de stress) qu'il est incapable de créer et de conserver une trace mémorielle de l'événement en question. Ainsi, nous ne pouvons pas, que ce soit dans le cadre d'une psychothérapie ou en général, "rappeler" quelque chose dont nous ne nous sommes jamais souvenus. Ce qui est différent ici, bien sûr, c'est la mémoire corporelle ou la trace émotionnelle. En revanche, il ne s'agit pas d'un souvenir épisodique vérifiable (c'est-à-dire d'une phrase du type "j'étais là et il s'est passé ceci").
En revanche, un autre chercheur de renom, Jaak Pankseep, a découvert que l'anxiété est liée à deux zones différentes du cerveau. Chacune est responsable d'un type de survie différent : l'une est activée par la peur du rejet et de l'abandon, l'autre par la peur du vide et du néant. Contrairement aux apparences, ce ne sont pas les mêmes. Grâce à cette découverte, nous pouvons, en tant que thérapeutes, mieux adapter l'intervention au type d'expérience du patient. Les découvertes de ce type sont nombreuses et ont une incidence sur la pratique psychothérapeutique. (...) Il est impossible de pratiquer une psychothérapie efficace en se référant uniquement à Freud ou - surtout - à Melania Klein, dont les vues sur la théorie et la pratique de la psychanalyse ne sont pas confirmées par les connaissances modernes".
Nouvelles perspectives. Anna Król-Kuczkowska s'entretient avec Tsveta Dimitrova de ce que la recherche moderne nous apprend sur le psychisme humain et sur la manière dont les psychothérapeutes l'utilisent. Dans Zofia Milska-Wrzosinska (ed). La psychothérapie aujourd'hui. Conversations