Titnol Formation

06/01/2026

Aujourd’hui, j’ai reçu un support écrit.

Et à la toute fin, il y avait un mot.

Un mot qui m’a émue. Vraiment.
Merci 🥹 (tu te reconnaîtras...)

Former, ce n’est pas seulement transmettre des compétences, du savoir et des mots savants.

En le lisant, j’ai repensé au chemin parcouru depuis 2025.
À mes choix, à mes doutes parfois, à cette envie profonde d’accompagner, de transmettre autrement, de faire réfléchir.

Non, je n’ai pas fait de grandes études.
Et certains confrères me le font remarquer.

Mais aujourd’hui, je sais que j’ai toute ma place.
Je sais que j’ai les compétences.

À travers Titnol Formation, je continue à avancer, à apprendre et à m’enrichir au contact de celles et ceux que j’accompagne.

Ce mot, je le garde comme un repère.
Une confirmation que je suis sur le bon chemin. ✨

Et vous, qu’est-ce qui vous fait vibrer et qu’est-ce qui vous donne envie de continuer ce métier de formateur ?

05/01/2026

🚗 Rencontre – Formation à la conduite & Autisme

📅 Le 17 janvier
⏰ De 10h à 11h30
📍 30 Avenue du 8 Mai 1945 – Échirolles

En partenariat avec Envol Isère Autisme, Titnol Formation organise un temps de rencontre et d’échange autour de la formation à la conduite.

👉 De nombreuses questions seront abordées :
✔️ La réglementation
✔️ Les établissements reconnus dans le département pour adapter leurs formations
✔️ Les peurs et les motivations
✔️ L’accompagnement
✔️ Le coût
✔️ Les aides financières et humaines

Un moment d’échange pour mieux comprendre, partager et répondre ensemble aux interrogations de chacun.

⚠️ Pour participer, vous devez être adhérent de l’association Envol Isère Autisme.
Au plaisir de vous retrouver 🤝

Laetitia
Titnol Formation

30/12/2025

🧠 Apprendre, ce n’est pas bachoter.
Et ce n’est certainement pas exclure.

Les neurosciences le montrent clairement :
on apprend mieux dans un environnement structuré, exigeant, sécurisant et bienveillant.

Répétition espacée, rappel actif, droit à l’erreur, jeu, réduction du stress, approches multimodales…

Ce ne sont pas des intuitions, mais des mécanismes solides et documentés.

Chez TITNOL Formation, cela fait longtemps que ces principes guident notre manière d’aborder l’apprentissage du code de la route.

Parce que tout le monde n’apprend pas de la même façon.

Parce que le handicap ne doit jamais être un frein à la compréhension, à la réussite ou à l’accès à la mobilité.

Les visuels proposés par Hop’Toys viennent aujourd’hui illustrer parfaitement ce que nous défendons et mettons en place au quotidien :
👉 des outils pédagogiques adaptés,
👉 des approches actives et ludiques,
👉 un accompagnement des candidats comme des enseignants.

L’inclusion n’est pas un “plus”.

C’est une nécessité.

Et surtout, une responsabilité collective.

29/12/2025

📣 Votre avis compte !

Chez TITNOL Formation, nous réfléchissons à une nouvelle formation dédiée aux enseignants de la conduite… et nous aimerions savoir si elle répondrait à vos besoins réels 👇

🎯 L’idée de la formation :
👉 Revisiter les rendez-vous pédagogiques
👉 Les rendre plus impactants, plus ludiques, tout en transmettant clairement les messages essentiels
👉 Intégrer les notions obligatoires et revoir la réglementation, sans alourdir le temps
👉 Faire participer activement les parents et les jeunes, grâce à la ludopédagogie et à des outils concrets

🧩 Pourquoi?
Des rendez-vous pédagogiques vivants, utiles, mémorables… et efficaces.

🗓️ Format envisagé :
➡️ Une formation de 1 jour ou de 2 jours

❓ Nous aimerions connaître votre avis :

1️⃣ Seriez-vous intéressé(e) par une formation sur ce thème ?

2️⃣ Préféreriez-vous un format 1 journée ou 2 journées ?

3️⃣ Le fait d’apprendre à impliquer activement parents et jeunes vous semble-t-il utile ?

4️⃣ La ludopédagogie vous attire-t-elle pour ce type de rendez-vous ?

💬 Dites-le-nous en commentaire !

Votre retour nous aidera à construire une formation au plus proche de vos réalités terrain.

🙏 Merci pour votre participation et votre confiance.

Ensemble, faisons évoluer les pratiques 🚗✨

29/12/2025

✨ Une grande étape pour TITNOL Formation ✨
Nous sommes fiers d’annoncer la délivrance de nos premières certifications, avec une première formation certifiée intitulée :

🎓 « Adapter son enseignement préparant aux examens du permis de conduire auprès d’élèves présentant un trouble du neurodéveloppement »

Un moment fort, chargé de sens et d’émotion 🤍
Ce que nous constatons aujourd’hui est profondément encourageant :
👉 les gérants et enseignants d’auto-école sont prêts à se former,
👉 prêts à faire évoluer leurs pratiques,
👉 prêts à penser la formation autrement.

Prêts à se poser les bonnes questions :
▪️ Comment maintenir la motivation d’un jeune apprenant ?
▪️ Comment adapter un parcours de formation lorsque l’élève présente un trouble de l’apprentissage ou un trouble autistique ?
▪️ Comment enseigner avec plus de compréhension, de souplesse et d’humanité ?

Voir cet engagement et cette ouverture donne tout son sens au chemin que nous construisons chaque jour.

👉 Aujourd’hui, nous sommes fiers.
Fiers de cette première formation certifiée.
Fiers de l’investissement des enseignants que nous accompagnons.

Fiers aussi de la confiance de nos stagiaires, partenaires et soutiens, visibles ou discrets.
Si nous pouvons apporter notre pierre à l’édifice, contribuer à des pratiques plus inclusives et à des parcours mieux adaptés, alors le pari est déjà gagné.

Et ce n’est que le début…
✨ 2026 s’annonce riche en belles surprises, avec de nouvelles formations à venir — et pas uniquement pour les enseignants de la conduite.

La route se dessine.

Le projet grandit.

Et nous sommes heureux de le construire avec vous.

🙏 Merci pour votre confiance.

21/12/2025

20/12/2025

Aujourd’hui, je vous parle de moi.

Parce que derrière le mot TDAH, il y a des parcours de vie, des réalités souvent invisibles, et beaucoup d’idées reçues.

Non, nous ne sommes pas tous “un peu TDAH”.
Être fatigué, traverser une période de surcharge mentale, oublier ponctuellement certaines choses ou se montrer plus irritable peut arriver à tout le monde.
Ces situations sont généralement temporaires, liées à un contexte précis.

Le TDAH, en revanche, est un trouble neurodéveloppemental. Il s’inscrit dans la durée et impacte profondément le quotidien : l’attention, l’impulsivité, la gestion du temps, les émotions, l’estime de soi.

Pour ma part, j’ai été diagnostiquée à 42 ans.
Pendant des années, j’ai cru que le problème venait de moi.
Que j’étais désorganisée, excessive, « à côté ».
Ce diagnostic a été un tournant : il m’a permis de mieux me comprendre, de m’apaiser et de changer mon regard sur moi-même.

Si le TDAH est plus visible aujourd’hui, ce n’est pas parce qu’il est « à la mode », mais parce que l’on ose enfin en parler et reconnaître la souffrance qu’il peut engendrer à l’âge adulte.

Alors non, nous ne sommes pas tous un peu TDAH.

👉 Et vous, que vous évoque cette phrase que l’on entend si souvent ?
👉 Pensez-vous que la banalisation aide à comprendre… ou qu’elle invisibilise les vraies difficultés ?

Enseignants, formateurs, accompagnants, parents, familles, amis…
Pensez-y.
Cherchez à comprendre.
👉 À mieux appréhender leurs fonctionnements, leurs défis… et les réalités que nous vivons, nous aussi.

La compréhension est souvent le premier pas vers plus de bienveillance, d’adaptation et d’inclusion.

05/12/2025

Merci à mes élèves, aux familles, aux établissements spécialisés, aux associations et leurs bénévoles, à mes proches, à mes collègues et partenaires.... De me faire confiance depuis plusieurs années et de me permettre aujourd'hui de partager toutes valeurs et convictions, mon savoir...

Merci à l'Unic d'avoir permis ce partage 🙏

https://www.facebook.com/share/p/1G5hqY76Ym/

05/12/2025

C'est parti,

Deux jours pour faire de belles rencontres 🙏

Pimas, toujours une longueur d'avance

04/12/2025

Rdv demain à Strasbourg !

Merci à mon partenaire Pimas, toujours une longueur d'avance d'être à mes côtés.