Mireille Badoc Graphothérapie

09/10/2022

PROGRAMME • 16e Journée Nationale des Dys • PARIS 8h30 • Accueil café AMPHITHÉÂTRE 1 Ouverture de la journée : Geneviève Darrieussecq, Ministre déléguée chargée des Personnes handicapées auprès du …

09/10/2022

Que se passe-t-il dans notre cerveau lorsque nous sommes stressés, débordés, fatigués, que nous avons faim ou que nous éprouvons du plaisir à rencontrer des ...

21/07/2022

Suite à notre annonce ci-dessous, s’il vous reste encore du temps 😉
Vous pouvez voir ou revoir nos webinaires de l’annéehttps://www.afep.asso.fr/AFEPdoc/Program_Web&Replays.pdf
Durée moyenne 45 min.

03/05/2022

22/04/2022

En France, les mentalités évoluent petit à petit : de plus en plus d’entreprises s’adaptent pour accueillir les personnes souffrant de troubles DYS.

04/04/2022

"TDAH et TSA, une relation complexe"
Voici la thématique qui sera abordée par David Da Fonseca le vendredi 6 mai lors de notre colloque consacré au TDAH.

Retrouvez toutes les informations et les inscriptions ici : www.neurotransmetteurs.be

01/04/2022

https://www.facebook.com/100044240779112/posts/497181988433156/

01/04/2022

Le film d’animation que vous allez voir devrait être distribué dans toutes les écoles et dans toutes les maisons. Il

02/03/2022

Une équipe de l’INSERM (Institut National de la Santé et de la Recherche Médicale) a publié une étude établissant un lien entre rythme et capacités de lecture des enfants dyslexiques.

Ces résultats sont tout simplement impressionnants. “Il y a véritablement un transfert de compétence au sein du cerveau, du rythme vers l’habilité à discerner les sons et donc à lire correctement, explique le chercheur.”

Le rythme est justement au cœur des exercices Brain Ball. Le jonglage de rebond est en effet indissociable du rythme. Mais il y a aussi le recours à de petites percussions qui enrichissent la pratique et contribuent à développer la compétence rythmique des participants.

https://brainball.fr/corriger-la-dyslexie-grace-au-rythme/


Inserm Brain Ball