ALECS Améliorer le parcours des personnes avec troubles des acquisitions au sein des TND (Pays de la Loire)

16/07/2025

📢 Le Service public départemental de l'autonomie prend forme !
Le cahier des charges du est enfin publié ✅

Dès 2025, tous les départements devront :
- Réaliser un état des lieux de l’existant
- Définir leurs priorités locales
- Construire un plan d’action concret
- Impliquer tous les acteurs de l’autonomie

=> Objectif ? Un accès plus simple aux droits et un accompagnement coordonné pour les personnes âgées, en situation de handicap, et leurs aidants.

4 grandes missions sont fixées :
🔹 Accueil sans renvoi
🔹 Attribution des prestations dans les délais
🔹 Parcours personnalisés et continus
🔹 Prévention et aller-vers

En savoir plus : https://abonnes.hospimedia.fr/articles/20250604-politique-de-sante-le-cadre-du-service-public?at_campaign=EDITION_QUOTIDIENNE&at_medium=Email&at_source=SFMC

🚀 Grande avancée pour le TDAH en France ! 🚀La Stratégie nationale 2023-2027 crée une filière de soins avec des Centres R...
15/07/2025

🚀 Grande avancée pour le TDAH en France ! 🚀

La Stratégie nationale 2023-2027 crée une filière de soins avec des Centres Ressources TDAH (CRTDAH) labellisés dans chaque région. Ces centres coordonneront les professionnels, réaliseront les diagnostics complexes et organiseront la prise en charge en deux niveaux :
➡️ Premier niveau : repérage et orientation
➡️ Second niveau : diagnostic et suivi adapté

🎯 Objectif : réduire les délais d’attente, améliorer l’accès aux soins et limiter l’errance diagnostique pour près de 2 millions de personnes concernées.

Un financement dédié est prévu dès 2025 pour soutenir cette organisation, avec une montée en charge progressive jusqu’en 2027.

👉 Les premiers CRTDAH seront reconnus d’ici fin 2025.
En savoir plus : https://www.tdah-france.fr/Centres-ressources-du-trouble-deficit-de-l-attention-avec-ou-sans-hyperactivite.html

L'instruction s'inscrit dans le cadre de la Stratégie nationale pour les troubles du neurodéveloppement (2023-2027). [2] Elle vise à labelliser, sous l'égide des ARS, des centres ressources régionaux du TDAH et à identifier des filières dont les centres suscités seront les pivots, dans un ob...

🧩 Et si vous veniez découvrir la Communication Alternative et Améliorée (CAA) ?La CAA permet aux personnes en situation ...
15/07/2025

🧩 Et si vous veniez découvrir la Communication Alternative et Améliorée (CAA) ?

La CAA permet aux personnes en situation de handicap de s’exprimer autrement : gestes, pictos, tablettes, objets… autant de moyens pour favoriser l’autonomie, la compréhension et les échanges.

🎯 Le CRA Pays de la Loire propose 3 après-midis libres pour tester des outils et poser vos questions à des pros :
📍 Loire-Atlantique : 26 septembre
📍 Vendée : 29 septembre
📍 Maine-et-Loire : 17 octobre
🕑 Entrée libre entre 14h et 17h30

👉 C’est gratuit, sans conférence ni inscription à une heure précise — venez simplement découvrir !

ℹ️ Infos et formulaire : https://shorturl.at/LOzUB

🧩 Le congrès 2026 de la Société Française de Neurologie Pédiatrique aura lieu à Amiens, autour du thème "Troubles du neu...
14/07/2025

🧩 Le congrès 2026 de la Société Française de Neurologie Pédiatrique aura lieu à Amiens, autour du thème "Troubles du neurodéveloppement & innovations".

🧠 Ce rendez-vous réunira des expert·es pour échanger sur les avancées en neurologie pédiatrique, les nouvelles approches cliniques et les outils technologiques qui transforment les pratiques.

📍 Lieu : Mégacité Amiens
📅 À noter :
Inscriptions : dès le 23 juin
Appel à communication : 2 sept. → 15 oct.
Fin du tarif réduit : 21 oct.

En savoir plus : https://www.sfnp-congres.com/

09/07/2025

👧🧠 Une meilleure coordination entre protection de l’enfance et soins pédopsychiatriques ? C’est possible, et nécessaire.

La HAS publie de nouvelles recommandations pour garantir aux enfants protégés un accès plus précoce et plus fluide aux soins en psychiatrie.

✅ Un référent pédopsy dans chaque établissement
✅ Une logique de prévention et de continuité
✅ Une coopération renforcée entre professionnels de santé, médico-sociaux et de la protection de l’enfance
✅ Des outils pratiques et des repères juridiques clairs

📄 Une avancée importante pour éviter les ruptures de parcours.

👉 Lire la recommandation : https://www.has-sante.fr/jcms/p_3581901/fr/coordination-entre-protection-de-l-enfance-et-psychiatrie-de-l-enfant-et-de-l-adolescent

09/07/2025

📚✨ Une appli qui aide les enfants dyslexiques à mieux lire ?
C’est possible, et c’est scientifiquement prouvé !

L’application Poppins, testée dans une étude sérieuse publiée dans Scientific Reports, a permis à des enfants de 7 à 11 ans de lire plus vite et plus précisément, simplement en jouant 25 minutes par jour, 5 jours par semaine, pendant 8 semaines. 🎧📖

Un outil prometteur, notamment pour les enfants sans suivi orthophonique, et qui pourrait aussi bénéficier à d’autres troubles comme la dyscalculie ou le TDAH.

👉 En savoir plus : https://abonnes.hospimedia.fr/breves/20250620-e-sante-une-etude-valide-l-apport-d?at_campaign=EDITION_QUOTIDIENNE&at_medium=Email&at_source=SFMC

07/07/2025

📍 Le 13 juin dernier, ALECS a pris part à une formation autour des troubles du neurodéveloppement (TND) aux côtés de soignants d’une maison paramédicale à Sablé-sur-Sarthe.

💡Cette journée a permis de mieux comprendre les spécificités des TND et de renforcer les liens entre professionnels pour un accompagnement plus adapté.

Un grand merci à toutes les personnes présentes pour leur implication !

07/07/2025

📢 Le Conseil national consultatif des personnes handicapées (CNCPH) s’inquiète d’un recul pour l’école inclusive.

Dans une note publiée fin juin, il critique plusieurs articles de la nouvelle version de la proposition de loi sur le parcours inclusif.

🛑 Ce qui inquiète :
Des décisions prises sans information des familles
Une orientation automatique vers le médico-social
Des procédures complexifiées pour les familles et les équipes
Un manque global de concertation

Le CNCPH appelle les parlementaires à amender le texte et à relancer une vraie concertation sur l’école inclusive.

📎 Lire l'article complet :
https://abonnes.hospimedia.fr/articles/20250630-education-la-proposition-de-loi-sur-l-ecole?at_campaign=EDITION_QUOTIDIENNE&at_medium=Email&at_source=SFMC

́coleinclusive

09/06/2025

📢 Formation « Comportements-problèmes : repères partagés »
📍 ESATCO Allonnes (72)
📅 18-19 septembre 2025, de 9h à 17h

La CoP Situations complexes de handicap, avec le CREAI Pays de la Loire, propose une formation pour apprendre à mieux gérer les comportements à problème en situation de handicap.

👩‍🏫 Avec Arièle Lambert, directrice du CREAI Pays de la Loire
🎯 25 participants max (2 places par structure)
💸 Coûts pris en charge par l’ERHR Pays de la Loire
🍽 Déjeuner à la charge des participants

👉 Inscription obligatoire ici : https://tinyurl.com/7ux6ye8s

09/06/2025

💬 “Il a 18 ans. Et du jour au lendemain, plus les mêmes soignants, plus la même structure, plus les mêmes repères.”

Pour les jeunes en situation de handicap sévère, le passage à l’âge adulte est souvent un choc.
Changement d’équipe médicale, changement de lieu de vie, nouvelles procédures… Et trop souvent, des ruptures dans les soins, l’éducation, la vie sociale.

Un nouveau rapport de l’Académie nationale de médecine propose des solutions concrètes pour éviter ça :
👉 Ne pas s’appuyer uniquement sur l’âge
👉 Anticiper la transition dès l’adolescence
👉 Miser sur les compétences et les projets de vie
👉 Mieux coordonner les professionnels

💡 Ce sont des recommandations urgentes pour que les parcours ne s’effondrent pas au moment même où la vie adulte commence.

📄 À lire ici :https://s3-eu-west-1.amazonaws.com/static.hospimedia.fr/documents/236898/11095/Rapport_Handicap_se%CC%81ve%CC%80re_de_l'enfant_passage_a%CC%80_l'age_adulte_VF05.2025_vote%CC%81_%281%29.pdf?1747308638

06/06/2025

🧠 Le Gouvernement renforce les moyens pour prendre en charge la santé mentale des élèves à l’école.

👥 100 psychologues seront nommés dans chaque département
🗂️ Des protocoles santé mentale seront mis en place dans tous les établissements d’ici fin 2025
📚 Tous les élèves auront un suivi personnalisé de leur santé dès la rentrée 2026
🏫 Un module de sensibilisation sera proposé à tous les lycéens dès janvier

Objectif : mieux repérer la souffrance psychique des jeunes et intervenir plus tôt.
👉 Une mobilisation importante pour accompagner les élèves et les équipes éducatives.

Lire l’article complet :https://abonnes.hospimedia.fr/articles/20250515-sante-mentale-un-plan-d-actions-en-sante?at_campaign=EDITION_QUOTIDIENNE&at_medium=Email&at_source=SFMC

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SRAE TA

La Structure Régionale d’Appui et d’Expertise pour les Troubles d’Apprentissage (SRAE TA) des Pays de la Loire est une association animée par une équipe pluridisciplinaire qui a pour objectif principal d’aider à l’amélioration du parcours de soins des enfants avec troubles d’apprentissage sur la région. A ce titre, elle est à la disposition de l’ensemble des acteurs professionnels (médecins, professionnels paramédicaux, psychologues, professionnels de l’éducation, structures médicosociales…) et associatifs accompagnant des enfants avec trouble d'apprentissage et leurs familles.

Créée en 2013 dans le cadre d’une dynamique de type réseau, la SRAE TA est mandatée et financée par l’Agence Régionale de Santé (ARS) des Pays de la Loire. Ses missions sont de :

-Aiguiller et accompagner les familles et les professionnels

-Coordonner la structuration du parcours en 3 niveaux (selon le guide HAS 2017 sur le parcours de santé d’un enfant avec troubles spécifiques du langage et des apprentissages)