Psychanalyse en Ligne

20/02/2026

Pensez-y la prochaine fois que vous vous direz : « non ! Je ne peux pas 😉 »
Les pensées limitantes doivent vous renvoyer à vos manques, afin que vous puissiez les retravailler.
Au boulot ! 💪

04/02/2026

Une partie du catalogue de formation de Medicoop France.
Qualiopi. Tous à vos CPF.

Un partenaire de qualité et de choix pour vos formations spécifiques dédiées au secteur médico-social

02/02/2026

Choses promises, choses dues, voici les formations du mois de février : les 3 et 6 février

ÉTHIQUE et BIENTRAITANCE à l'épreuve du soin :

Public : Cadres de santé, thérapeutes, professionnels référents

Finalité : Outiller le raisonnement éthique pour soutenir la qualité des décisions cliniques, organisationnelles et relationnelles.

Voici le programme :
A/ La communication comme vecteur de l’éthique
La communication comme support du raisonnement éthique :
outil d’évaluation clinique de la situation
accès aux besoins exprimés et non exprimés
médiateur entre résident, proches et équipe

👉 L’éthique vise l’amélioration continue de la qualité du soin et de l’accompagnement.

B/Éthique et droit
Cadre légal structurant la pratique :
Droits des malades (loi du 4 mars 2002)
Protection des personnes vulnérables
Libertés individuelles
Vieillissement, dépendance, fin de vie
Focus : libertés du résident
🎭 Saynète clinique : remise en cause de la liberté d’un résident
→ Analyse croisée :
droits / sécurité / valeurs professionnelles / morale individuelle / responsabilité.

Réflexion commune : construction du schème de l’éthique

Identifier les composantes d’une situation éthique :
faits observables
risques
besoins du résident
représentations professionnelles
contraintes institutionnelles

Passage d’une perception subjective à une élaboration clinique partagée.

C/La bientraitance

La bientraitance comme posture professionnelle ajustée, et non injonction morale.

Questions centrales :
Comment agir AVEC le sujet plutôt que POUR lui ?
Comment articuler : cadre, temps, observance, sécurité, singularité ?

Prise en compte :
besoins du résident
besoins institutionnels
besoins et limites du professionnel

Notions associées :
responsabilité
déontologie
approche Humanitude.

De la morale à l’éthique

Passage d’une réflexion individuelle à une élaboration collégiale et transversale

Distinction :
morale personnelle / valeurs professionnelles / décision éthique argumentée.

D/Assertivité, posture professionnelle et bientraitance hors les murs

Lien entre : positionnement professionnel etrespect de soi et de l’autre
prévention de l’usure éthique
Recherche de sens entre valeurs personnelles et fonctions exercées.

E/ Valeurs, citoyenneté et place du résident

La bientraitance comme valeur professionnelle.

Réflexion sur ce qu’est une valeur
-valeurs républicaines et éthique du soin

le résident comme sujet de droits et citoyen (vote, choix, droit au risque)

F/Prise en compte des émotions :
celles des professionnels
celles des résidents
mécanismes de projection.

G/L’éthique : miroir, doute et réflexion collégiale

L’éthique repose sur :
le doute professionnel
le questionnement
l’écoute pluriprofessionnelle
la confrontation des points de vue
la décision argumentée.

H/Démarche éthique institutionnelle

La promotion de l’éthique et de la bientraitance s’appuie sur l’analyse des situations à partir de :
projet d’établissement
charte éthique
projets personnalisés
comptes rendus de réunions
fiches d’actions
déclarations d’événements indésirables

➡️ Chaque situation devient un objet d’analyse clinique.

I/Réflexion éthique = élément de bientraitance

La démarche réflexive constitue en elle-même un acte de bientraitance envers le résident et envers les équipes.

J/ L’éthique en mouvement

Aucune décision n’est définitive.

Principes :
se remettre en question
réévaluer l’observance et les pratiques
travail collégial

Méthode inspirée d’OHERIC :
Observer – Écouter – Hypothèses – Évaluer – Réajuster.

12. Atelier de clôture

La communication, le doute professionnel et l’ajustement des pratiques comme leviers.

Question finale :

Quelles pratiques pouvez-vous réinterroger et modifier dès aujourd’hui pour renforcer la bientraitance par une réflexion éthique ?

Si sur deux jours :
➕ La gestion des conflits de valeurs

Ex : liberté vs sécurité / volonté du résident vs famille / soin vs refus.

➕ La traçabilité comme acte éthique

Écrire = rendre visible la réflexion, sécuriser la décision.

➕ Le risque de maltraitance institutionnelle non intentionnelle

Quand l’organisation produit de la contrainte.

➕ L’éthique du refus de soin

Capacité du professionnel à tolérer le non-choix.

Le Jeudi 12 février :

Décrypter les CONDUITES ADDICTIVES et les RISQUES de passage à l'acte SUICIDAIRE.

A/ Comprendre les conduites addictives : fonctions psychiques, mécanismes neurobiologiques et rôle de la dépendance comme régulation émotionnelle.

B/ Addiction comme tentative d’adaptation : gestion de l’angoisse, du vide, du trauma, de la perte de sens.

C/ Facteurs de vulnérabilité : isolement, troubles psychiatriques, douleurs chroniques, ruptures, vieillissement, institutionnalisation.

D/ Lien entre addiction et risque suicidaire : désinhibition, impulsivité, perte d’espoir, comorbidités dépressives.

E/ Repérage clinique des signaux faibles : changements comportementaux, discours indirect sur la mort, conduites à risque, rupture de soins.

F/ Évaluation du risque de passage à l’acte : idéation, scénario, accessibilité des moyens, temporalité, facteurs de protection.

G/ Posture professionnelle : alliance, écoute sans banalisation ni dramatisation, maintien du lien malgré l’ambivalence.

H/ Gestion des situations critiques : travail en équipe, traçabilité, levée du secret partagé, articulation avec dispositifs d’urgence.

I/ Limites professionnelles et cadre institutionnel : responsabilité, prévention de l’épuisement émotionnel, supervision.

J/ Atelier clinique : analyse de situations réelles, élaboration collective des conduites à tenir face à l’addiction et au risque suicidaire.

Si vous êtes intéressé pour suivre une formation, merci de transmettre vos attentes en pièces jointes.
A très vite !

Christelle Moreau

25/01/2026

Pour aimer les gens véritablement, il faut d'abord renoncer à vouloir qu'ils correspondent à nos attentes ou à nos idéaux, et plutôt accepter leur nature unique et imparfaite. Il faut accepter l'autre tel qu'il est, même s'il ne correspond pas à nos projections.
Ce "pardon" ne concerne pas une faute commise, mais l'acceptation que chacun est une personne à part entière avec son propre parcours, ses forces et ses faiblesses.

Faire couple, c'est se proposer d'accepter une personne supplémentaire à soi, un plus un, et non une moitié de soi.
Bon dimanche !

21/01/2026

Ravie de vous présenter mon catalogue de FORMATIONS 2026🚀
Cliquez sur ce lien ➡️ https://urls.fr/dsDmc_ 😉

✅Cette année, les formations certifiantes (ou non) seront presque toutes ouvertes à distances comme en présentielles. 🌀

✅Vous pourrez vous y inscrire à l'avance, car un planning mensuel vous sera divulgué sur Psychanalyse en Ligne

Si d'ores et déjà, vous identifiez une formation qui serait susceptible de vous intéresser, merci de l'exprimer en commentaire ou en MP.

☑️Me l'indiquer me permettra de programmer les formations les plus attendues en premier.

Merci à tous et à bientôt !


Skolae Pilautis 06 Medi1TV Handi Care ADSEA 06

20/01/2026

L'année dernière, j'écrivais :

Retrouver ses pénates, l'entre deux vies de mon cabinet et sa douceur, mon "entre", le petit jazz en fond sonore de la salle d'attente, plus de course effrénée, ni d'embouteillage, juste être là, dans un bien-être intérieur pour accueillir.

"Cet antre qui vous va si bien", "cet "entre" que vous aimez tant".
C'est tellement bien. 😉

Mon calendly n'est pas du tout à jour, mais vous pouvez m'appeler...
Aujourd'hui, ni mon cabinet , ni moins moi-même avons changé, je démarre cette année avec sérénité, douceur de vivre et avec ce très grand calme intérieur qui me permet tant.
J'aime à démarrer l'année avec douceur en alliant projets, formations et accueil de mes patients.

Merci à vous pour tous ces possibles. Merci la vie !

̂tre

20/01/2026

Parce qu'un enfant correctement compris et accompagné est un enfant qui sera moins en souffrance face à sa différence. L'association Pilautis 06 , qui accompagne si bien les familles et les enfants avec autisme, vous propose de vous former.

Que vous soyez :
✅Professionnels thérapeutes,
✅enseignants,
✅parents,
✅AESH,
✅travailleurs médico-sociaux

Venez comprendre comment accompagner au mieux un enfant en difficulté face à ses modes de fonctionnements spécifiques. ( Dys, TND, TSA, TDA(H)...)

✅Formation CERTIFIANTE ! Donc prise en charge possible CPF, Opco...

Formation de professionnels et parents au soutien scolaire spécifique (niveau scolaire de la PS au CP)

19/01/2026

Bonne semaine à tous !

Pendant la guerre, des milliers d’enfants sont éloignés de leurs parents pour être protégés. En les observant, un médecin comprend que la violence ne laisse pas seulement des traces visibles. Elle s’inscrit aussi dans les liens rompus, les repères perdus, les absences prolongées.
➡️ https://l.franceculture.fr/RdT

11/01/2026

Séance du Grand Séminaire de l’ALI / Martine Lerude: «L’objet petit a, ce reste irréductible» (mardi 13 janvier 2026 à 21h à l’Ali et par zoom)

Le Grand Séminaire de l'ALI aura pour thème cette année "L’écriture par Lacan de l'objet a : quelles conséquences cliniques, politiques et institutionnelles".
En produisant l’écriture de l’objet a, Lacan fait pivoter l’œuvre de Freud autour de ce qui la fonde et lui donne sa cohérence, en particulier l’automatisme de répétition. Rien qui laisse prise à aucune conception du monde ni conception tout court, mais l’élément ultime où le sujet est appelé à entendre, s’il veut bien l’accepter, ce qui le mène.
Si c’est bien l’expérience qu’engage la psychanalyse, il devrait s’en déduire quelques conséquences que nous nous proposerons d’interroger.
Les membres de la commission des enseignements animeront tour à tour cette année les séances du Grand Séminaire, ainsi que les collègues qu’ils pourront solliciter.

Rendez-vous le mardi 13 janvier à 21h dans les locaux de l'ALI et par zoom.

Nous écouterons la conférence de Martine Lerude qui a pour titre : L’objet petit a, ce reste irréductible.

Bernard Vandermersch sera le discutant.

Prochaine dates : 13 janvier, 10 février, 10 mars, 14 avril, 12 mai, 9 juin 2026

Inscription et information supplémentaire auprès du secrétariat : secretariat@freud-lacan.com

11/01/2026

La gratitude 😉

09/01/2026

Vous êtes en plein dans vos bonnes résolutions ?
Alors, je vous invite à écouter ça ! Bonne semaine et bonnes nouvelles habitudes. 😉

09/09/2025

Avec La Cause du Désir – Je viens d’être reconnu(e) comme l’un(e) de ses meilleurs fans ! 🎉