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Ateliers Diversification Menée par l’Enfant DME 77

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Ateliers Diversification Menée par l’Enfant DME 77

🍽️Enfin des repas sereins, sans forçage
👶Orthophoniste spécialiste alimentation et oralité
Abonne-toi pour découvrir toutes mes astuces

19/02/2026

Il y a l’orthophonie d’avant.

Celle où on travaillait beaucoup.
Où on enchaînait les patients.
Où on gardait les patients 10 ans. Voire plus.

Celle où parler d’argent était tabou.
Où être visible pouvait presque déranger.
Où la prévention n’était pas valorisée.

Et puis il y a l’orthophonie d’aujourd’hui.

Celle qui ose se former en continu, notamment grâce à l’avalanche du e-learning.
Qui parle de fonctions OMF.
Qui met la prévention au premier plan.
Qui crée des programmes, des outils, des ressources accessibles.

Celle qui comprend que diffuser son expertise,
ce n’est pas “faire du business”.
C’est amplifier son impact.

Une orthophonie qui casse les codes.
Mais qui respecte le rythme de chaque professionnel.

Mais on a le droit d’inventer un exercice plus aligné.
Et ça ne retire rien à celles qui choisissent un autre chemin.

L’orthophonie change.
Et je trouve ça passionnant d’en faire partie.

Trouble de l’oralité - les temps changent

17/02/2026

CE N’EST PAS L’HEURE DU PROCÉS.
Ce post ne parle pas d’une personne.

Il parle de ce moment où les signaux sont là…
mais personne ne les relie !!

Frein restrictif.
Étouffements.
Hypotonie.

« Il se développe bien ce bébé. »
Mais COMMENT on peut dire ça ??

Repérer tôt,
c’est éviter une perte de chance.

Bref,
Vous en pensez quoi vous ?

Trouble de l’oralite - plagiocephalie - orthophonie

15/02/2026

ALORS ON FAIT QUOI ? ⬇️

On commence par arrêter d’agir au hasard.

Un haut-le-cœur, c’est une réaction. Et une réaction, ça se comprend avant de se corriger.

👉 À la place des massages, voilà ce qui aide vraiment :

• Observer quand le réflexe apparaît (texture ? quantité ? anticipation ?)
• Vérifier si l’aliment est adapté aux compétences oro-motrices
• Adapter l’environnement (pression, rythme, posture parentale…)
• Respecter les étapes entre “dans l’assiette” et “dans la bouche”
• Sortir du forçage absolument

Parce que si le réflexe est moteur, sensoriel, médical ou émotionnel…
on ne travaillera pas de la même façon.

Il existe 12 types de réflexes nauséeux !
Et tant que tu ne sais pas lequel est en jeu, tu avances à l’aveugle.

C’est exactement pour ça que j’ai créé une fiche qui détaille les 12 types de réflexes nauséeux, pour t’aider à comprendre lequel correspond à ton enfant.

Pas d’astuce miracle ici, juste de quoi t’éviter d’agir à côté.

Écris « RÉFLEXE » en commentaire et je t’envoie la fiche.

Et si tu veux sortir des conseils approximatifs une bonne fois pour toutes, abonne-toi.

Trouble de l’oralité - orthophonie - gag reflex

12/02/2026

L’INTRA-ORAL EN ERGOTHÉRAPIE ?

C’est une question qui revient souvent.
Et derrière elle, il y a parfois… des tensions de territoire.

Historiquement, l’intra-oral ne fait pas partie du champ de compétences de la formation initiale en ergothérapie en France.
Mais certaines pratiques, notamment anglo-saxonnes, ont élargi ce champ.

Alors le vrai débat n’est peut-être pas :
“Qui a le droit ?”

Mais plutôt :
👉 Le professionnel est-il formé spécifiquement ?
👉 Connaît-il ses limites ?
👉 Travaille-t-il en lien avec les autres ?

Dans les TAP, ce qui compte n’est pas la profession sur la plaque.
C’est la compétence, la disponibilité… et la cohérence d’équipe.

🟤 Commente FORMATION et je t’envoie toutes les infos sur ma formation : TAP, dépister - orienter - agir ♥️

Trouble de l’oralité - trouble alimentaire - orthophonie

09/02/2026

LE MOT DE LA FIN

Pendant longtemps, j’ai cru que l’allaitement,
c’était surtout une affaire de valeurs, de culture, de vécu personnel.

🟤J’ai été élevée au biberon, je vais bien.
🟤Je suis orthophoniste, donc a priori, aucun sujet.

Et puis j’ai compris un truc essentiel :
Ce qui se joue très tôt dans l’oralité
pose des bases qu’on retrouve… pour toute la vie.

Allaitement ou pas,
le sujet n’est pas de juger.
Le sujet, c’est d’avoir les bonnes infos
pour faire des choix éclairés, réalistes, adaptés à SA famille.

✨Abonnes-toi avant de swiper

Et toi, tu as allaité ? Combien de temps ?

05/02/2026

Chers amis lecteurs,

Il est des sujets que l’on commente volontiers à voix haute,
et d’autres que l’on préfère reléguer derrière des sourires polis.

La parentalité, lorsqu’elle se déroule selon les usages attendus,
suscite admiration et conseils bienveillants.
Lorsqu’elle s’écarte de la norme,
elle appelle surtout au silence… et aux jugements murmurés.

Et pourtant,
il semblerait que bien des parents vivent les mêmes difficultés,
tout en s’appliquant à faire comme si tout allait parfaitement bien.

Peut-être est-il temps de rappeler
que les apparences sont une tradition sociale,
mais qu’elles ne constituent en rien une obligation.

Si ces quelques lignes vous ont paru familières,
osez le geste le plus audacieux qui soit dans ce monde si policé :
dire que cela vous concerne.

👉 L’âge de votre enfant.
👉 Les difficultés que vous pouvez rencontrer

Il se pourrait que vous découvriez,
à votre plus grande surprise,
que vous êtes bien moins seuls que vous ne l’imaginiez.

Votre très dévouée,
Lady Alison.

Parentalité - trouble de l’oralité - TAP

01/02/2026

JE TE VOIS VENIR AVEC TES…

« Allez, juste une bouchée. »
« Goûte au moins, après t’as fini. »
« Tu verras, c’est bon. »
« Fais plaisir à maman. »
« Si tu goûtes, t’auras un dessert. »

Je m’en doute que tu as déjà dit au moins une de ces phrases (ou toutes 😅)…
…ok j’avoue moi aussi ça m’arrive avec mes enfants 🙈

Quand ton enfant est très sélectif,
ces phrases ne sont pas “mal intentionnées”.
👉 Elles viennent juste de l’inquiétude, de la fatigue,
et de l’envie qu’il mange enfin quelque chose.

Le problème, ce n’est pas ce que tu dis.
C’est que la nourriture est devenue une zone de pression.

Et chez ces enfants-là,
ce qui débloque les choses,
ce n’est pas une phrase de plus…
👉 c’est de sortir de la zone du repas,
👉 et de passer par le jeu, l’imaginaire, le faire-semblant pour faire découvrir les aliments.

Pas pour manipuler.
Pas pour ruser.
Mais pour que le cerveau se détende
et que l’alimentation redevienne possible.

Si tu veux être guidée pas à pas
pour intégrer de nouveaux aliments,
avec un cadre clair, progressif,
pensé pour t’enlever de la charge mentale 👇
👉 Goûter sans lutter, le seul programme alimentaire créé par une orthophoniste experte, te guidera san aucun doute !

COMMENTE PROGRAMME.

En attendant,
💾 Sauvegarde ce post
🟤 et Abonne-toi.

Trouble de l’oralité - TAP - PFD

28/01/2026

REMPLACE « frein de langue » PAR CE QUE TU VEUX.

J’aurais pu mettre « trouble de l’oralité », « trouble orofacial myofonctionnel » etc !

⬇️ Et toi ? Tu remplacerais par quoi ? ⬇️

(Allez c’est l’humour on peut rire un peu !)

25/01/2026

TU PENSES QUE LE PARCOURS DU COMBATTANT C’EST MAINTENANT ?

Agir tôt sur un trouble OMF peut sembler lourd :
rendez-vous, bilans, rééducation, coordination.

Mais attendre, ce n’est pas “laisser le temps faire”.
C’est rendre la prise en charge plus longue, plus invasive et plus coûteuse une fois la croissance terminée.

📌 J’ai préparé une checklist OMF pour savoir quoi observer et quand, qui consulter.
💬 Écris BLOCAGE en commentaire et je te l’envoie.

P.S : aucun cousin n’a été maltraité dans ce post. Je remercie Guillaume d’avoir accepté de tout partager. ♥️

Orthophonie - Oralité - enfant - respiration buccale

21/01/2026

TU EN PENSES QUOI ?

Dans les troubles alimentaires pédiatriques,
le psychologue a souvent une place…
mais pas toujours clairement identifiée.

Et pourtant, sur le terrain,
beaucoup de choses se jouent bien.
L’orthophoniste c’est pas le seul élément dans la prise en soin des enfants avec un TAP.

👇 J’aimerais avoir vos retours.

💬 Parents :
Avez-vous déjà envisagé un accompagnement psychologique pour votre enfant avec un TAP ?

💬 Psychologues :
Qu’est-ce qui vous questionne le plus dans l’accompagnement de ces enfants ?

Vos réponses nourrissent la réflexion collective 🤍

Trouble de l’oralité - TAP - PFD - alimentation enfant

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