24/01/2025
Cela marque le début de ma 22e année d’enseignement au collège. Hier a probablement été l’une des journées les plus marquantes que j’ai jamais vécues.
J’ai essayé une nouvelle activité appelée « L’activité Bagages ». J'ai demandé aux enfants ce que cela signifiait d'avoir un bagage et ils ont principalement répondu que c'était des choses blessantes que l'on transporte sur ses épaules.
Je leur ai demandé d’écrire sur un morceau de papier ce qui les dérangeait, ce qui leur pesait sur le cœur, ce qui leur faisait mal, etc. Aucun nom ne devait figurer sur un papier. Ils ont froissé le papier et l’ont jeté à travers la pièce.
Ils ont pris un morceau de papier et ont lu à tour de rôle à haute voix ce que leur camarade de classe avait écrit. Après qu'un étudiant a lu un article, j'ai demandé qui l'avait écrit et s'il souhaitait le partager.
Je suis ici pour vous dire que je n’ai jamais été aussi ému aux larmes que ce que ces enfants ont confié à la classe.
Des choses comme le su***de, les parents en prison, la drogue dans la famille, être abandonné par ses parents, la mort, le cancer, la perte d'animaux de compagnie (l'un d'eux a dit que sa gerbille était morte parce qu'elle était grosse, nous avons ri 😁) et ainsi de suite.
Les enfants qui lisaient les journaux pleuraient parce que ce qu’ils lisaient était dur. La personne qui partageait (si elle choisissait de nous dire que c'était elle) pleurait parfois aussi. C’était une journée émotionnellement épuisante, mais je crois fermement que mes enfants jugeront un peu moins, aimeront un peu plus et pardonneront un peu plus vite.
Ce sac est accroché à ma porte pour leur rappeler que nous avons tous des bagages. Nous le laisserons à la porte. Alors qu'ils partaient, je leur ai dit qu'ils n'étaient pas seuls, qu'ils étaient aimés et que nous nous soutenions mutuellement.
Je suis honoré d’être leur professeur.
Crédits : Karen Wunderlich Loewe