14/04/2025
🎯 Comprendre les difficultés de transition chez les enfants
Lorsqu’un enfant résiste à un changement d’activité — qu’il s’agisse de ranger ses blocs pour aller au bain, de quitter le parc ou de passer aux devoirs — on peut observer des comportements comme :
Le refus de collaborer, des crises de colère, une difficulté à se mettre en action, de l’argumentation, des pleurs ou des cris, une attitude d’opposition...
Mais ces comportements visibles ne sont souvent que la pointe de l’iceberg. En réalité, ce qui se cache sous ces réactions, ce sont des besoins plus profonds qui méritent toute notre attention.
Voici ce qu’on ne voit pas, mais qui explique souvent les réactions de l’enfant :
🔹 Une anxiété face à l’inconnu
🔹 Un besoin de prévisibilité
🔹 De la difficulté à se représenter ce qui s’en vient
🔹 Beaucoup de plaisir dans l’activité actuelle
🔹 Une routine inconstante
🔹 Une perception que l’étape suivante est moins intéressante
🔹 Une difficulté à quitter quelque chose qu’il aime
🔹 L’impression de ne pas avoir terminé ce qu’il voulait faire
👉 En tant qu’adultes, notre rôle est de reconnaître ces enjeux invisibles et d’accompagner l'enfant. En intervenant sur les causes profondes, plutôt que de simplement réagir aux comportements, on favorise une meilleure régulation émotionnelle et des transitions plus positiveeees !!
✨ Une phrase simple, dite avec douceur, peut tout changer :
« Je vois que tu t’amuses encore… veux-tu qu’on termine la tour ensemble avant d’aller au bain ? »
Bonne semaine gang !
