17/02/2026
INCLUSION… Ce mot me dérange. 😕
À chaque fois que je le prononce, je ne me sens pas bien.
« Inclusion » suppose une norme, un dedans/dehors, presque une autorisation d’entrer… alors que ces enfants sont déjà là.
Ils n’ont pas à être invités.
Les enfants que j’accompagne — des enfants avec des besoins spécifiques, des fonctionnements particuliers, des trajectoires singulières — font partie de ce monde, de cette société.
Ils n’ont pas besoin d’être inclus.
Ils sont déjà. ✨
Si je pouvais inventer un mot, ce serait:
L' Unclusion.
Je travaille pour l’Unité, L'Union des forces — avec les enfants, leurs familles et les professionnels.
Je vois chaque jour des professionnels engagés : enseignants, animateurs, équipes éducatives, structures d’accueil.
Je travaille avec eux, à leurs côtés.
Je sais combien beaucoup font déjà tout ce qu’ils peuvent, avec sincérité, créativité et bienveillance, souvent dans des conditions complexes, avec peu de moyens et de marges de manœuvre.
Les difficultés très souvent ne viennent pas d’un manque de volonté individuelle.
Elles se situent davantage dans des cadres collectifs, des organisations, des choix de société qui laissent encore trop peu de place à la diversité des fonctionnements humains — malgré l’engagement de celles et ceux qui y travaillent.
C’est là que je situe mon rôle.
Au croisement des enfants, des familles et des professionnels.
Non pas pour désigner des responsables, mais pour chercher ensemble, dans le contexte présent, des ajustements possibles, réalistes, respectueux des besoins de chacun. 🤝
Je ne nie pas ce qui existe déjà, j'affirme
Que chaque enfant est pleinement dans ce monde.
Je dirais même qu’il est ce monde, et que notre responsabilité collective est de donner à cette existence une réalité riche, enrichissante et vivante. 🌱
"L’ Unclusion" n’est pas une injonction.
C’est un chemin.
Un chemin que l’on construit ensemble.
