
15/09/2025
Merci Anne Debreilly pour ce texte 🙏
Alors nope. Moi, je ne vais pas me déclarer plombier juste parce que j’ai touché un robinet d’eau quasi chaque jour de ma vie. D’où les gens qui sont experts de leur domaine se déclarent de fait prof ou formateur ?!!!!
J’ai un scoop.
Etre prof ou formateur·trice, ça n’est pas juste balancer son expertise au péquin d’en face. Etre prof ou formateur, ça va demander une compétence dont tu n’as visiblement même pas idée, Maurice, à savoir : la pédagogie.
Alors si on pouvait arrêter de cracher socialement à la gu**le des profs réellement formé·e·s à la pédagogie (quel que soit leur domaine) en s’auto-désignant comme tel avec une formation de base et des compétences pédagogiques proches du néant...
Juste parce qu’on est “bon·ne dans son domaine”.
Merci bien.
Je dédie ce post à tout·e·s celles et ceux qui ont fait le choix de mettre de leur temps, de leur énergie, de leur argent pour se former à l’enseignement et à la pédagogie.
Que ce soit en formation initiale ou complémentaire, vie des stages, des accompagnements, des supervisions...
À toustes celleux qui ont appris aussi sur le t**d ou sur le tas, mais qui sont conscient•e que la pédagogie n’est PAS une bonne fée qui se penche à la naissance sur le berceau, que la pédagogie est une discipline qui se travaille et qui s’apprend.
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www.annedebreilly.fr
Je suis Anne Debreilly, créatrice et dirigeante de Pédagogie en mouvement®. 🙌
J’accompagne les pratiquant.e.s et les professionnel·le·s du mouvement à l’optimisation de leur pratique et de leur transmission.