24/02/2026
Il y a des projets qui naissent d’une conviction profonde : celle que l’éducation est la clé d’un monde plus respectueux et plus sûr.
Ce dimanche, un très bel article de Bernard BUSNEL dans La Provence est venu mettre en lumière une initiative qui me tient particulièrement à cœur : sensibiliser les enfants, dès le plus jeune âge, aux bons comportements à adopter face aux chiens qu’ils ne connaissent pas.
Je tiens à exprimer toute ma reconnaissance à Perrine ROUSSEL, directrice pédagogique et éducative du site, pour avoir porté et mis en place cette action avec engagement et clairvoyance. C’est grâce à sa volonté éducative et à son implication concrète que cette initiative a pu voir le jour dans un cadre structuré et cohérent.
Éduquer les enfants à comprendre le langage canin, à ne pas courir vers un chien inconnu, à demander l’autorisation, à respecter les signaux d’inconfort… ce n’est pas seulement prévenir les accidents.
C’est leur transmettre des valeurs fondamentales.
C’est leur apprendre à “savoir vivre ensemble”.
C’est leur enseigner la tolérance face aux différences.
Et c’est, surtout, leur faire comprendre la notion essentielle de consentement.
Un chien n’est pas un jouet.
Un animal ressent, communique, pose ses limites.
Apprendre à les reconnaître, c’est apprendre à respecter l’autre, quel qu’il soit.
Former les adultes est indispensable.
Mais éduquer les enfants, c’est agir à la racine. C’est construire une génération plus consciente, plus responsable et plus respectueuse du vivant.
Merci à celles et ceux qui permettent que ces actions prennent place dans les établissements. Ce travail de terrain, patient et pédagogique, est essentiel.
Parce qu’au-delà du chien, c’est bien de société dont il est question.
