Association Dounia

Association Dounia Association à but non lucratif au service du HANDICAP. Nadjet, Nabil & Nadhir

Vous êtes parents d'un enfant en situation de handicap, aidant familial, adulte handicapé, l'association vous accompagne et vous oriente dans tous les domaines de la vie (scolarité, logement, MPDH...) Bonjour,

L'association "Le courage de Dounia" accompagne les parents d'enfants en situation de handicap, les aidants familiaux, les adultes handicapés dans toute les démarches liées au handicap. Nos proposons :

* Accompagner et orienter les bénéficiaires vers les structures de droit commun.
* Soutenir et aider les bénéficiaires dans les relations avec les différentes institutions.
* Rompre l’isolement des bénéficiaires par le biais d’activités manuelles ou des groupes de paroles.
* Informer et sensibiliser le grand public sur la situation du handicap en France.
* Soutenir et informer les bénéficiaires sur leurs droits et leurs devoirs.
* Aider à l’amélioration du quotidien des bénéficiaires, leur proposer des moments de répit par le biais d’événements organisés en vue de lever des fonds.
* Échanger sur la situation de l’enfant face au handicap afin de faire évoluer les représentations et d'éviter l’exclusion.
* Informer les bénéficiaires sur les démarches en lien avec le handicap et/ou la maladie de leur proche grâce à des interventions de professionnels.
* Accompagner les bénéficiaires vers l’accès aux droits auprès des institutions.
* Offrir un espace d’échanges et d’écoute entre les bénéficiaires.
* Permettre l’expression pleine et entière de chaque participant, sans jugement ni conseil.

🔸🔸🔸 𝐇𝐀𝐍𝐃𝐈𝐂𝐀𝐏 & 𝐏𝐑𝐎𝐅𝐄𝐒𝐒𝐈𝐎𝐍𝐍𝐄𝐋𝐒 🔸🔸🔸 ‼️ 𝗟𝗘 𝗝𝗨𝗚𝗘 𝗗𝗘𝗦 𝗖𝗢𝗡𝗧𝗘𝗡𝗧𝗜𝗘𝗨𝗫 𝗘𝗧 𝗗𝗘 𝗟𝗔 𝗣𝗥𝗢𝗧𝗘𝗖𝗧𝗜𝗢𝗡 : 𝗨𝗡 𝗔𝗖𝗧𝗘𝗨𝗥 𝗖𝗟𝗘 𝗗𝗔𝗡𝗦 𝗟𝗘 𝗖𝗛𝗔𝗠𝗣 𝗗𝗨 𝗛𝗔𝗡𝗗𝗜𝗖...
20/02/2026

🔸🔸🔸 𝐇𝐀𝐍𝐃𝐈𝐂𝐀𝐏 & 𝐏𝐑𝐎𝐅𝐄𝐒𝐒𝐈𝐎𝐍𝐍𝐄𝐋𝐒 🔸🔸🔸

‼️ 𝗟𝗘 𝗝𝗨𝗚𝗘 𝗗𝗘𝗦 𝗖𝗢𝗡𝗧𝗘𝗡𝗧𝗜𝗘𝗨𝗫 𝗘𝗧 𝗗𝗘 𝗟𝗔 𝗣𝗥𝗢𝗧𝗘𝗖𝗧𝗜𝗢𝗡 : 𝗨𝗡 𝗔𝗖𝗧𝗘𝗨𝗥 𝗖𝗟𝗘 𝗗𝗔𝗡𝗦 𝗟𝗘 𝗖𝗛𝗔𝗠𝗣 𝗗𝗨 𝗛𝗔𝗡𝗗𝗜𝗖𝗔𝗣 ‼️

Dans le champ du handicap, la protection juridique des personnes vulnérables constitue un enjeu fondamental. À ce titre, le Juge des Contentieux et de la Protection (JCP) occupe une place centrale.

👩‍⚖️ Quel est son rôle ?
Magistrat du tribunal judiciaire, le JCP intervient notamment lorsque l’altération des facultés d’une personne (physiques ou psychiques) nécessite la mise en place d’une mesure de protection juridique.

Dans le champ du handicap, ses principales missions sont :
✅ Décider de l’ouverture d’une mesure de protection
Tutelle, curatelle, sauvegarde de justice : le juge apprécie, sur la base d’un certificat médical circonstancié, la nécessité et la proportionnalité de la mesure au regard de la situation de la personne.

✅ Adapter la mesure à la situation individuelle
Le juge ne se limite pas à prononcer une mesure : il en fixe l’étendue (actes concernés, durée, aménagements possibles) afin de respecter au maximum l’autonomie de la personne.

✅ Contrôler et accompagner l’exercice des mesures
Il supervise l’action des tuteurs et curateurs, veille à la protection du patrimoine et des intérêts personnels et peut modifier ou mettre fin à la mesure si la situation évolue.

✅ Autoriser certains actes importants
Vente d’un bien immobilier, décisions patrimoniales majeures ou certains actes personnels : le juge intervient pour garantir que les droits et intérêts de la personne protégée sont préservés.

⚖️ Un équilibre délicat : protéger sans priver d’autonomie
Dans le champ du handicap, le rôle du JCP est particulièrement sensible : il doit concilier protection juridique, respect des libertés individuelles et prise en compte du projet de vie de la personne.

La logique actuelle n’est plus seulement celle de la substitution, mais celle de l’accompagnement et de la proportionnalité, conformément aux principes de dignité, d’autonomie et d’inclusion.

🤝 Pour les professionnels du médico-social, les familles et les mandataires judiciaires à la protection des majeurs, comprendre le rôle du juge des contentieux et de la protection est essentiel afin de mieux coopérer et garantir une protection adaptée aux personnes en situation de handicap.

𝐍𝐚𝐝𝐣𝐞𝐭, 𝐍𝐚𝐛𝐢𝐥 & 𝐍𝐚𝐝𝐡𝐢𝐫
𝐀𝐬𝐬𝐨𝐜𝐢𝐚𝐭𝐢𝐨𝐧 𝐃𝐨𝐮𝐧𝐢𝐚

🔸🔸🔸 𝐇𝐀𝐍𝐃𝐈𝐂𝐀𝐏 & 𝐈𝐍𝐍𝐎𝐕𝐀𝐓𝐈𝐎𝐍𝐒 🔸🔸🔸 ‼️ 𝗔𝗖𝗖𝗘𝗦𝗦𝗜𝗕𝗜𝗟𝗜𝗧𝗘 𝗘𝗧 𝗦𝗘𝗖𝗨𝗥𝗜𝗧𝗘 : 𝗙𝗢𝗖𝗨𝗦 𝗦𝗨𝗥 𝗟𝗘𝗦 𝗗𝗔𝗟𝗟𝗘𝗦 𝗣𝗢𝗗𝗢𝗧𝗔𝗖𝗧𝗜𝗟𝗘𝗦 ‼️ 💡 Tout commence dans ...
18/02/2026

🔸🔸🔸 𝐇𝐀𝐍𝐃𝐈𝐂𝐀𝐏 & 𝐈𝐍𝐍𝐎𝐕𝐀𝐓𝐈𝐎𝐍𝐒 🔸🔸🔸

‼️ 𝗔𝗖𝗖𝗘𝗦𝗦𝗜𝗕𝗜𝗟𝗜𝗧𝗘 𝗘𝗧 𝗦𝗘𝗖𝗨𝗥𝗜𝗧𝗘 : 𝗙𝗢𝗖𝗨𝗦 𝗦𝗨𝗥 𝗟𝗘𝗦 𝗗𝗔𝗟𝗟𝗘𝗦 𝗣𝗢𝗗𝗢𝗧𝗔𝗖𝗧𝗜𝗟𝗘𝗦 ‼️

💡 Tout commence dans les années 1960, grâce à Seiichi Miyake, un inventeur Japonais, qui imagine un système de repères tactiles au sol pour aider une amie malvoyante à se déplacer plus facilement.

Quelques années plus t**d, ces dispositifs apparaissent dans les rues et les transports de Tokyo au Japon, avant de se diffuser partout dans le monde.

👩‍🦯 Aujourd’hui, les dalles podotactiles sont devenues un pilier de l’accessibilité urbaine. Discrètes, mais essentielles, elles permettent aux personnes malvoyantes et aveugles de se déplacer avec plus d’autonomie et de sécurité.

Concrètement, elles servent à :
✅ Signaler un danger (escaliers, quais, passages piétons…),
✅ Indiquer un changement de direction ou un obstacle,
✅ Guider les déplacements dans l’espace public,

Bien plus qu’un simple équipement, elles incarnent une conviction forte :
👉 l’accessibilité universelle n’est pas une option, mais une responsabilité collective.

Chaque détail compte pour construire des villes plus inclusives. La prochaine fois que vous croiserez ces petites plaques au sol, souvenez-vous qu’elles racontent une histoire d’innovation, d’attention à l’autre… et de progrès.

𝐍𝐚𝐝𝐣𝐞𝐭, 𝐍𝐚𝐛𝐢𝐥 & 𝐍𝐚𝐝𝐡𝐢𝐫
𝐀𝐬𝐬𝐨𝐜𝐢𝐚𝐭𝐢𝐨𝐧 𝐃𝐨𝐮𝐧𝐢𝐚

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🌙 En ce temps de spiritualité et de partage, l'association Dounia souhaite un très bon Ramadan à tous les musulmans et u...
18/02/2026

🌙 En ce temps de spiritualité et de partage, l'association Dounia souhaite un très bon Ramadan à tous les musulmans et un excellent Carême à tous les chrétiens, d’ici et d’ailleurs.

🙏Que ces périodes sacrées soient remplies de paix, de solidarité, de réflexion et d’amour du prochain.

🤲 Qu’elles renforcent nos liens, nos valeurs humaines et notre vivre-ensemble.

Prenez soin de vous et de vos proches

𝐍𝐚𝐝𝐣𝐞𝐭, 𝐍𝐚𝐛𝐢𝐥 & 𝐍𝐚𝐝𝐡𝐢𝐫
𝐀𝐬𝐬𝐨𝐜𝐢𝐚𝐭𝐢𝐨𝐧 𝐃𝐨𝐮𝐧𝐢𝐚🤍

🔸🔸🔸 𝐇𝐀𝐍𝐃𝐈𝐂𝐀𝐏 & 𝐑𝐄𝐋𝐈𝐆𝐈𝐎𝐍 🔸🔸🔸 ‼️ 𝗥𝗔𝗠𝗔𝗗𝗔𝗡 : 𝗣𝗘𝗡𝗦𝗘𝗥 𝗟'𝗜𝗡𝗖𝗟𝗨𝗦𝗜𝗢𝗡 𝗔𝗨𝗦𝗦𝗜 𝗗𝗔𝗡𝗦 𝗟𝗘 𝗦𝗣𝗜𝗥𝗜𝗧𝗨𝗘𝗟 ‼️🌙 Le jeûne du Ramadan commence dem...
17/02/2026

🔸🔸🔸 𝐇𝐀𝐍𝐃𝐈𝐂𝐀𝐏 & 𝐑𝐄𝐋𝐈𝐆𝐈𝐎𝐍 🔸🔸🔸

‼️ 𝗥𝗔𝗠𝗔𝗗𝗔𝗡 : 𝗣𝗘𝗡𝗦𝗘𝗥 𝗟'𝗜𝗡𝗖𝗟𝗨𝗦𝗜𝗢𝗡 𝗔𝗨𝗦𝗦𝗜 𝗗𝗔𝗡𝗦 𝗟𝗘 𝗦𝗣𝗜𝗥𝗜𝗧𝗨𝗘𝗟 ‼️

🌙 Le jeûne du Ramadan commence demain, le mercredi 18 février 2026.

Cette période est souvent associée au jeûne, au partage et au recentrage sur l’essentiel.

Mais on oublie parfois une réalité importante : les personnes en situation de handicap ou malades ne sont pas tenues de jeûner, notamment en raison de la prise de médicaments, de la fatigue ou de contraintes médicales.

Et c’est parfaitement légitime.
👉 Le handicap ne se voit pas toujours.
👉 Les parcours sont différents.
👉 Les obligations religieuses peuvent être adaptées selon les capacités de chacun.

🙏 Dans le monde professionnel comme dans la société, l’inclusion passe aussi par le respect de ces différences invisibles :
▪️ ne pas juger,
▪️ ne pas comparer,
▪️ ne pas culpabiliser.

Créer des environnements bienveillants, c’est accepter que chacun vive sa spiritualité à son rythme et selon ses capacités.

💚 En cette période particulière, ayons une pensée pour celles et ceux qui aimeraient participer pleinement mais doivent s’adapter autrement.

L’inclusion, ce n’est pas traiter tout le monde pareil, c’est donner à chacun la place qui lui correspond.

💬 En résumé : dans l’Islam, la préservation de la santé prime et les personnes malades ou en situation de handicap ne sont pas tenues de jeûner si cela leur cause un préjudice. Des alternatives existent (rattrapage ou compensation) sans culpabilité.

𝐍𝐚𝐝𝐣𝐞𝐭, 𝐍𝐚𝐛𝐢𝐥 & 𝐍𝐚𝐝𝐡𝐢𝐫
𝐀𝐬𝐬𝐨𝐜𝐢𝐚𝐭𝐢𝐨𝐧 𝐃𝐨𝐮𝐧𝐢𝐚

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🔸🔸🔸 𝐇𝐀𝐍𝐃𝐈𝐂𝐀𝐏 & 𝐓𝐑𝐎𝐔𝐁𝐋𝐄𝐒 🔸🔸🔸 ‼️ 𝗧𝗥𝗢𝗨𝗕𝗟𝗘𝗦 𝗗𝗬𝗦 : 𝗖𝗢𝗠𝗣𝗥𝗘𝗡𝗗𝗥𝗘 𝗣𝗢𝗨𝗥 𝗠𝗜𝗘𝗨𝗫 𝗔𝗖𝗖𝗢𝗠𝗣𝗔𝗚𝗡𝗘𝗥 ‼️Dyslexie, dyspraxie, dyscalculie, dysp...
17/02/2026

🔸🔸🔸 𝐇𝐀𝐍𝐃𝐈𝐂𝐀𝐏 & 𝐓𝐑𝐎𝐔𝐁𝐋𝐄𝐒 🔸🔸🔸

‼️ 𝗧𝗥𝗢𝗨𝗕𝗟𝗘𝗦 𝗗𝗬𝗦 : 𝗖𝗢𝗠𝗣𝗥𝗘𝗡𝗗𝗥𝗘 𝗣𝗢𝗨𝗥 𝗠𝗜𝗘𝗨𝗫 𝗔𝗖𝗖𝗢𝗠𝗣𝗔𝗚𝗡𝗘𝗥 ‼️

Dyslexie, dyspraxie, dyscalculie, dysphasie…Derrière ces mots, il y a surtout des personnes, des talents, des parcours singuliers et souvent beaucoup d’efforts invisibles.

👉 Les troubles DYS sont des troubles neurodéveloppementaux qui impactent les apprentissages, l’organisation, le langage ou encore le geste.

Selon l’INSERM et l’Organisation mondiale de la santé, ils concernent une part significative de la population… et pourtant restent encore trop méconnus.

💡 Ce qu'il est nécessaire de rappeler aujourd’hui :
✔️ Les personnes DYS ne manquent ni d’intelligence ni de motivation,
✔️ Avec des aménagements simples, elles peuvent pleinement exprimer leur potentiel,
✔️ La bienveillance, l’adaptation des méthodes de travail et l’écoute font toute la différence.

En entreprise comme à l’école, créer un environnement inclusif, c’est :
✨ valoriser la diversité des profils,
✨ encourager des modes de fonctionnement flexibles,
✨ transformer les différences en forces.

Parler des DYS, c’est faire avancer l’égalité des chances.

𝐍𝐚𝐝𝐣𝐞𝐭, 𝐍𝐚𝐛𝐢𝐥 & 𝐍𝐚𝐝𝐡𝐢𝐫
𝐀𝐬𝐬𝐨𝐜𝐢𝐚𝐭𝐢𝐨𝐧 𝐃𝐨𝐮𝐧𝐢𝐚

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🔸🔸🔸 𝐇𝐀𝐍𝐃𝐈𝐂𝐀𝐏 & 𝐏𝐑𝐎𝐅𝐄𝐒𝐒𝐈𝐎𝐍𝐍𝐄𝐋𝐒 🔸🔸🔸‼️ 𝗔𝗘𝗦𝗛 : 𝗨𝗡 𝗥𝗢̂𝗟𝗘 𝗖𝗟𝗘 𝗣𝗢𝗨𝗥 𝗟'𝗜𝗡𝗖𝗟𝗨𝗦𝗜𝗢𝗡 𝗦𝗖𝗢𝗟𝗔𝗜𝗥𝗘 ‼️Souvent discrets, toujours essentiel...
16/02/2026

🔸🔸🔸 𝐇𝐀𝐍𝐃𝐈𝐂𝐀𝐏 & 𝐏𝐑𝐎𝐅𝐄𝐒𝐒𝐈𝐎𝐍𝐍𝐄𝐋𝐒 🔸🔸🔸

‼️ 𝗔𝗘𝗦𝗛 : 𝗨𝗡 𝗥𝗢̂𝗟𝗘 𝗖𝗟𝗘 𝗣𝗢𝗨𝗥 𝗟'𝗜𝗡𝗖𝗟𝗨𝗦𝗜𝗢𝗡 𝗦𝗖𝗢𝗟𝗔𝗜𝗥𝗘 ‼️

Souvent discrets, toujours essentiels, les Accompagnants des Élèves en Situation de Handicap (AESH) jouent un rôle essentiel dans la réussite et l’épanouissement des élèves qu’ils accompagnent. Leur mission s’inscrit à la fois auprès de l’élève et au sein de l’équipe pédagogique.

👉 Leur mission ne se limite pas à “aider” un élève : ils participent activement à la réussite éducative et humaine de chacun.

✨ Avec l’élève, l’AESH :
▪️ Favorise l’autonomie dans les gestes du quotidien et les apprentissages,
▪️ Aide à la compréhension des consignes et à l’organisation du travail,
▪️ Soutient l’attention, la communication et les interactions sociales,
▪️ Encourage la participation, la confiance en soi et l’inclusion dans le groupe classe,
▪️ Respecte le rythme, les besoins et les potentialités de l’élève,
▪️ Sécurise l’élève et valorise ses réussites,
▪️ Adapte sa posture selon les besoins (moteur, cognitif, sensoriel, relationnel…).

🤝 Avec l’équipe pédagogique, l’AESH :
▪️ Travaille en étroite collaboration avec les enseignants,
▪️ Partage ses observations pour ajuster les pratiques pédagogiques,
▪️ Participe à la mise en œuvre du projet personnalisé de scolarisation,
▪️ Contribue à créer un climat de classe inclusif,
▪️ S’inscrit dans une démarche de coopération avec l’ensemble de la communauté éducative (enseignants, direction, partenaires, familles).

💡 Les AESH sont de véritables partenaires éducatifs. Leur engagement quotidien permet à l’école d’être plus inclusive, plus humaine et plus équitable, conformément aux valeurs portées par Ministère de l’Éducation nationale.

✨ Professionnalisme, engagement, bienveillance et capacité d’adaptation font des AESH des acteurs incontournables de l’école inclusive.

👉 Valoriser leur rôle, reconnaître leurs compétences et soutenir leurs conditions de travail, c’est investir dans une école plus juste et plus inclusive pour tous.

𝐍𝐚𝐝𝐣𝐞𝐭, 𝐍𝐚𝐛𝐢𝐥 & 𝐍𝐚𝐝𝐡𝐢𝐫
𝐀𝐬𝐬𝐨𝐜𝐢𝐚𝐭𝐢𝐨𝐧 𝐃𝐨𝐮𝐧𝐢𝐚

́ducation ́coleinclusive ́quipe

🔸🔸🔸 𝐇𝐀𝐍𝐃𝐈𝐂𝐀𝐏 & 𝐒𝐓𝐑𝐔𝐂𝐓𝐔𝐑𝐄𝐒 🔸🔸🔸‼️ 𝗭𝗢𝗢𝗠 𝗦𝗨𝗥 𝗟𝗘 𝗧𝗥𝗔𝗩𝗔𝗜𝗟 𝗘𝗦𝗦𝗘𝗡𝗧𝗜𝗘𝗟 𝗗𝗘𝗦 𝗜𝗘𝗠 - 𝗜𝗡𝗦𝗧𝗜𝗧𝗨𝗧𝗦 𝗗'𝗘𝗗𝗨𝗖𝗔𝗧𝗜𝗢𝗡 𝗠𝗢𝗧𝗥𝗜𝗖𝗘 ‼️♿ Les IEM jouent...
10/02/2026

🔸🔸🔸 𝐇𝐀𝐍𝐃𝐈𝐂𝐀𝐏 & 𝐒𝐓𝐑𝐔𝐂𝐓𝐔𝐑𝐄𝐒 🔸🔸🔸

‼️ 𝗭𝗢𝗢𝗠 𝗦𝗨𝗥 𝗟𝗘 𝗧𝗥𝗔𝗩𝗔𝗜𝗟 𝗘𝗦𝗦𝗘𝗡𝗧𝗜𝗘𝗟 𝗗𝗘𝗦 𝗜𝗘𝗠 - 𝗜𝗡𝗦𝗧𝗜𝗧𝗨𝗧𝗦 𝗗'𝗘𝗗𝗨𝗖𝗔𝗧𝗜𝗢𝗡 𝗠𝗢𝗧𝗥𝗜𝗖𝗘 ‼️

♿ Les IEM jouent un rôle fondamental dans l’accompagnement d’enfants et d’adolescents en situation de handicap moteur, avec ou sans troubles associés. Ils offrent un cadre sécurisé et bienveillant, favorisant à la fois le développement, l’autonomie et l’inclusion.

👩‍⚕️ Au cœur de ces établissements, une équipe pluridisciplinaire œuvre chaque jour : éducateurs spécialisés, enseignants, médecins, infirmiers, kinésithérapeutes, ergothérapeutes, orthophonistes, psychologues, AES (Accompagnants Educatif et Social), ainsi que le personnel administratif et logistique. Ensemble, ils construisent des parcours personnalisés, adaptés aux besoins de chaque jeune.

Les IEM proposent une prise en charge globale, combinant :
👉 accompagnement éducatif et pédagogique,
👉 soins médicaux et rééducatifs,
👉 soutien psychologique,
👉 apprentissage de l’autonomie et de la vie sociale.

L’objectif est clair : permettre à chaque enfant ou adolescent de développer son potentiel, de gagner en autonomie et de trouver sa place dans la société.

👏 Un immense respect pour l’engagement, le professionnalisme et l’humanité de toutes les équipes, ainsi que pour les familles qui avancent main dans la main avec ces structures.

Faire connaître le travail des IEM, c’est aussi contribuer à promouvoir l’inclusion et la reconnaissance du secteur médico-social.

𝐍𝐚𝐝𝐣𝐞𝐭, 𝐍𝐚𝐛𝐢𝐥 & 𝐍𝐚𝐝𝐡𝐢𝐫
𝐀𝐬𝐬𝐨𝐜𝐢𝐚𝐭𝐢𝐨𝐧 𝐃𝐨𝐮𝐧𝐢𝐚

́dicosocial ́ducation

🔸🔸🔸 𝐇𝐀𝐍𝐃𝐈𝐂𝐀𝐏 & 𝐋𝐔𝐓𝐓𝐄𝐒 🔸🔸🔸‼️ 𝗔𝗜𝗗𝗔𝗡𝗧𝗦 𝗙𝗔𝗠𝗜𝗟𝗜𝗔𝗨𝗫 : 𝗨𝗡 𝗦𝗧𝗔𝗧𝗨𝗧 𝗜𝗡𝗘𝗫𝗜𝗦𝗧𝗔𝗡𝗧 𝗣𝗢𝗨𝗥 𝗨𝗡 𝗥𝗢𝗟𝗘 𝗘𝗦𝗦𝗘𝗡𝗧𝗜𝗘𝗟 ‼️On parle souvent d’inclusi...
09/02/2026

🔸🔸🔸 𝐇𝐀𝐍𝐃𝐈𝐂𝐀𝐏 & 𝐋𝐔𝐓𝐓𝐄𝐒 🔸🔸🔸

‼️ 𝗔𝗜𝗗𝗔𝗡𝗧𝗦 𝗙𝗔𝗠𝗜𝗟𝗜𝗔𝗨𝗫 : 𝗨𝗡 𝗦𝗧𝗔𝗧𝗨𝗧 𝗜𝗡𝗘𝗫𝗜𝗦𝗧𝗔𝗡𝗧 𝗣𝗢𝗨𝗥 𝗨𝗡 𝗥𝗢𝗟𝗘 𝗘𝗦𝗦𝗘𝗡𝗧𝗜𝗘𝗟 ‼️

On parle souvent d’inclusion, de solidarité, de bienveillance. Mais qu’en est-il réellement des aidants familiaux ?

♿ Chaque jour, des milliers de personnes accompagnent un proche en situation de handicap.
Sans contrat. Sans reconnaissance officielle. Souvent sans rémunération.

Être aidant, ce n’est pas “juste aider”.
C’est assurer des soins, gérer les rendez-vous médicaux, coordonner les démarches administratives, soutenir moralement, organiser le quotidien…
C’est un travail à temps plein, parfois plus.

👉 Une charge mentale permanente.
👉 Une fatigue physique réelle.
👉 Une précarité financière fréquente.
👉 Une vie professionnelle mise entre parenthèses.
👉 Un isolement social trop courant.

Et pourtant, ce rôle reste largement invisible.

😢 Beaucoup d’aidants renoncent à leur carrière, réduisent leurs heures de travail ou vivent avec des ressources limitées. Ils tiennent, par amour, par devoir, par nécessité. Mais à quel prix ?

Reconnaître les aidants familiaux, ce n’est pas seulement leur dire merci.
C’est leur donner un véritable statut, un accompagnement adapté, des droits sociaux, un soutien financier et psychologique.

Parce qu’une société qui prend soin des plus vulnérables doit aussi prendre soin de celles et ceux qui les accompagnent.

⏳ Il est temps d’ouvrir le débat.
Il est temps d’agir.

𝐍𝐚𝐝𝐣𝐞𝐭, 𝐍𝐚𝐛𝐢𝐥 & 𝐍𝐚𝐝𝐡𝐢𝐫
𝐀𝐬𝐬𝐨𝐜𝐢𝐚𝐭𝐢𝐨𝐧 𝐃𝐨𝐮𝐧𝐢𝐚

́mentale ́carité ́

🔸🔸🔸 𝗛𝗔𝗡𝗗𝗜𝗖𝗔𝗣 & 𝗜𝗡𝗡𝗢𝗩𝗔𝗧𝗜𝗢𝗡 🔸🔸🔸‼️ 𝗟’𝗜𝗡𝗩𝗘𝗡𝗧𝗜𝗢𝗡 𝗗𝗨 𝗕𝗥𝗔𝗜𝗟𝗟𝗘 : 𝗤𝗨𝗔𝗡𝗗 𝗟'𝗜𝗡𝗡𝗢𝗩𝗔𝗧𝗜𝗢𝗡 𝗖𝗛𝗔𝗡𝗚𝗘 𝗗𝗘𝗦 𝗠𝗜𝗟𝗟𝗜𝗢𝗡𝗦 𝗗𝗘 𝗩𝗜𝗘𝗦 ‼️En 1824, à seu...
09/02/2026

🔸🔸🔸 𝗛𝗔𝗡𝗗𝗜𝗖𝗔𝗣 & 𝗜𝗡𝗡𝗢𝗩𝗔𝗧𝗜𝗢𝗡 🔸🔸🔸

‼️ 𝗟’𝗜𝗡𝗩𝗘𝗡𝗧𝗜𝗢𝗡 𝗗𝗨 𝗕𝗥𝗔𝗜𝗟𝗟𝗘 : 𝗤𝗨𝗔𝗡𝗗 𝗟'𝗜𝗡𝗡𝗢𝗩𝗔𝗧𝗜𝗢𝗡 𝗖𝗛𝗔𝗡𝗚𝗘 𝗗𝗘𝗦 𝗠𝗜𝗟𝗟𝗜𝗢𝗡𝗦 𝗗𝗘 𝗩𝗜𝗘𝗦 ‼️

En 1824, à seulement 15 ans, Louis Braille met au point un système d’écriture révolutionnaire basé sur six points en relief.

🎯 Son objectif ? Permettre aux personnes aveugles ou malvoyantes de lire et d’écrire de manière autonome.

Deux siècles plus t**d, le braille reste un pilier fondamental de l’inclusion, de l’éducation et de l’accès à l’information dans le monde entier.
👉 Bonne nouvelle : le braille peut s’apprendre à tout âge.

📍 Où apprendre le braille ?
▪️ Dans des centres spécialisés pour personnes déficientes visuelles (comme les instituts ou associations locales).
▪️ Via des organismes nationaux (en France : AVH, INJA ou bibliothèques spécialisées).
▪️ En ligne, grâce à des applications et plateformes d’apprentissage accessibles.
▪️ Avec des kits pédagogiques ou des livres en braille pour débutants.

🧠 Comment apprendre le braille ?
Par des cours guidés, de l’auto-apprentissage ou des ateliers pratiques : en développant progressivement la sensibilité tactile et la mémorisation des combinaisons de points.

Cette invention nous rappelle une chose essentielle :
👉 Les plus grandes innovations naissent souvent d’un besoin concret.
👉 L’accessibilité n’est pas un “plus”, c’est un moteur de progrès.
👉 Un seul individu peut avoir un impact durable sur la société.

𝐍𝐚𝐝𝐣𝐞𝐭, 𝐍𝐚𝐛𝐢𝐥 & 𝐍𝐚𝐝𝐡𝐢𝐫
𝐀𝐬𝐬𝐨𝐜𝐢𝐚𝐭𝐢𝐨𝐧 𝐃𝐨𝐮𝐧𝐢𝐚

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🔸🔸🔸 𝐇𝐀𝐍𝐃𝐈𝐂𝐀𝐏 & 𝐕𝐈𝐄 𝐐𝐔𝐎𝐓𝐈𝐃𝐈𝐄𝐍𝐍𝐄 🔸🔸🔸 ‼️ 𝗣𝗟𝗔𝗖𝗘𝗦 𝗗𝗘 𝗦𝗧𝗔𝗧𝗜𝗢𝗡𝗡𝗘𝗠𝗘𝗡𝗧 𝗛𝗔𝗡𝗗𝗜𝗖𝗔𝗣 : 𝗥𝗔𝗣𝗣𝗘𝗟 𝗗𝗘𝗦 𝗥𝗘𝗚𝗟𝗘𝗦 𝗘𝗦𝗦𝗘𝗡𝗧𝗜𝗘𝗟𝗟𝗘𝗦 ‼️♿ Les places d...
05/02/2026

🔸🔸🔸 𝐇𝐀𝐍𝐃𝐈𝐂𝐀𝐏 & 𝐕𝐈𝐄 𝐐𝐔𝐎𝐓𝐈𝐃𝐈𝐄𝐍𝐍𝐄 🔸🔸🔸

‼️ 𝗣𝗟𝗔𝗖𝗘𝗦 𝗗𝗘 𝗦𝗧𝗔𝗧𝗜𝗢𝗡𝗡𝗘𝗠𝗘𝗡𝗧 𝗛𝗔𝗡𝗗𝗜𝗖𝗔𝗣 : 𝗥𝗔𝗣𝗣𝗘𝗟 𝗗𝗘𝗦 𝗥𝗘𝗚𝗟𝗘𝗦 𝗘𝗦𝗦𝗘𝗡𝗧𝗜𝗘𝗟𝗟𝗘𝗦 ‼️

♿ Les places de stationnement réservées aux personnes en situation de handicap ne sont pas un “confort”, elles sont une nécessité pour garantir l’accessibilité et l’autonomie.

👉 Quelques points clés à connaître :
✔️ Elles sont exclusivement réservées aux véhicules munis d’une carte mobilité inclusion (CMI) "mention stationnement" visible.
✔️ Elles doivent être situées au plus près des entrées, cheminements accessibles ou ascenseurs.
✔️ Leur dimension est réglementée afin de permettre l’ouverture des portières et la circulation d’un fauteuil roulant.
✔️ Les établissements recevant du public, parkings privés ouverts au public et copropriétés ont des obligations légales en matière de nombre et d’aménagement de ces places.
❌ Se garer sans autorisation sur ces emplacements est passible d’amende et de mise en fourrière.

🤝 Mais au-delà de la réglementation, il s’agit surtout de respect et d’inclusion.
Chaque place occupée à tort peut empêcher une personne de travailler, de se soigner ou simplement de vivre son quotidien.

⚠️ L’accessibilité n’est pas une option, c’est un engagement.

𝐍𝐚𝐝𝐣𝐞𝐭, 𝐍𝐚𝐛𝐢𝐥 & 𝐍𝐚𝐝𝐡𝐢𝐫
𝐀𝐬𝐬𝐨𝐜𝐢𝐚𝐭𝐢𝐨𝐧 𝐃𝐨𝐮𝐧𝐢𝐚

́ ́glementation ́s

🔸🔸🔸 𝐇𝐀𝐍𝐃𝐈𝐂𝐀𝐏 & 𝐏𝐑𝐎𝐅𝐄𝐒𝐒𝐈𝐎𝐍𝐍𝐄𝐋𝐒 🔸🔸🔸 ‼️ 𝗟𝗘 𝗥𝗢̂𝗟𝗘 𝗗𝗘 𝗟'𝗘𝗥𝗚𝗢𝗧𝗛𝗘𝗥𝗔𝗣𝗘𝗨𝗧𝗘 : 𝗔𝗨 𝗖𝗢𝗘𝗨𝗥 𝗗𝗘 𝗟'𝗔𝗨𝗧𝗢𝗡𝗢𝗠𝗜𝗘 ‼️ L’ergothérapeute accompag...
05/02/2026

🔸🔸🔸 𝐇𝐀𝐍𝐃𝐈𝐂𝐀𝐏 & 𝐏𝐑𝐎𝐅𝐄𝐒𝐒𝐈𝐎𝐍𝐍𝐄𝐋𝐒 🔸🔸🔸

‼️ 𝗟𝗘 𝗥𝗢̂𝗟𝗘 𝗗𝗘 𝗟'𝗘𝗥𝗚𝗢𝗧𝗛𝗘𝗥𝗔𝗣𝗘𝗨𝗧𝗘 : 𝗔𝗨 𝗖𝗢𝗘𝗨𝗥 𝗗𝗘 𝗟'𝗔𝗨𝗧𝗢𝗡𝗢𝗠𝗜𝗘 ‼️

L’ergothérapeute accompagne les personnes de tout âge confrontées à des difficultés dans leurs activités quotidiennes (soins personnels, travail, études, déplacements, vie sociale…).

🎯 Son objectif : favoriser l’autonomie, l’indépendance et la participation à la vie quotidienne, quels que soient la pathologie, le handicap ou le contexte de vie.

Concrètement, l’ergothérapeute :
✔️ Évalue les capacités et les besoins,
✔️ Met en place des accompagnements personnalisés,
✔️ Propose des aides techniques et des adaptations,
✔️ Aménage les environnements (domicile, école, travail),
✔️ Travaille en lien avec les proches et les équipes pluridisciplinaires.

🤝 Il collabore notamment avec : médecins, infirmiers, kinésithérapeutes, orthophonistes, psychologues, assistants sociaux, éducateurs, enseignants, employeurs et aidants.

🏥 L’ergothérapeute exerce dans de nombreuses structures :
• hôpitaux et cliniques
• centres de rééducation
• EHPAD et structures médico-sociales
• établissements scolaires
• entreprises (maintien dans l’emploi, prévention)
• à domicile ou en libéral

👉 Une approche centrée sur la personne, ses priorités et son projet de vie.
Parce que permettre à chacun de faire ce qui compte pour lui, c’est essentiel.

𝐍𝐚𝐝𝐣𝐞𝐭, 𝐍𝐚𝐛𝐢𝐥 & 𝐍𝐚𝐝𝐡𝐢𝐫
𝐀𝐬𝐬𝐨𝐜𝐢𝐚𝐭𝐢𝐨𝐧 𝐃𝐨𝐮𝐧𝐢𝐚

🔸🔸🔸 𝐇𝐀𝐍𝐃𝐈𝐂𝐀𝐏 & 𝐒𝐓𝐑𝐔𝐂𝐓𝐔𝐑𝐄𝐒 🔸🔸🔸 ‼️ 𝗤𝗨𝗘𝗟 𝗘𝗦𝗧 𝗟𝗘 𝗥𝗢̂𝗟𝗘 𝗗𝗘𝗦 𝗖.𝗔.𝗠.𝗦.𝗣 ? ‼️ Les CAMSP, Centres d’Action Médico-Sociale Précoce...
04/02/2026

🔸🔸🔸 𝐇𝐀𝐍𝐃𝐈𝐂𝐀𝐏 & 𝐒𝐓𝐑𝐔𝐂𝐓𝐔𝐑𝐄𝐒 🔸🔸🔸

‼️ 𝗤𝗨𝗘𝗟 𝗘𝗦𝗧 𝗟𝗘 𝗥𝗢̂𝗟𝗘 𝗗𝗘𝗦 𝗖.𝗔.𝗠.𝗦.𝗣 ? ‼️

Les CAMSP, Centres d’Action Médico-Sociale Précoce, jouent un rôle essentiel dans l’accompagnement des enfants de 0 à 6 ans présentant des difficultés de développement ou un risque de handicap.

👶 Leur mission principale : repérer, évaluer et accompagner le plus tôt possible, afin de favoriser le développement global de l’enfant et soutenir sa famille.

Concrètement, les CAMSP proposent :
✔️ Des bilans précoces (médicaux, psychologiques, paramédicaux)
✔️ Un accompagnement pluridisciplinaire adapté à chaque enfant
✔️ Un soutien aux parents, partenaires clés du parcours
✔️ Un travail en lien avec les structures de droit commun

🤝 Les CAMSP s’appuient sur un réseau de partenaires indispensables :
• Médecins traitants, pédiatres, hôpitaux
• PMI, services sociaux, MDPH
• Crèches, écoles, enseignants
• Collectivités territoriales
• Associations et acteurs du secteur médico-social

Cette coordination permet d’assurer un parcours cohérent, continu et personnalisé pour chaque enfant.

💡 L’intervention précoce est un levier majeur pour réduire les impacts des troubles du développement et favoriser l’inclusion dès le plus jeune âge.

𝐍𝐚𝐝𝐣𝐞𝐭, 𝐍𝐚𝐛𝐢𝐥 & 𝐍𝐚𝐝𝐡𝐢𝐫
𝐀𝐬𝐬𝐨𝐜𝐢𝐚𝐭𝐢𝐨𝐧 𝐃𝐨𝐮𝐧𝐢𝐚

́vention ́coce ́dicosocial

Adresse

99 Rue Beaurewaert
Roubaix
59100

Heures d'ouverture

Lundi 09:30 - 16:00
Mardi 09:30 - 16:00
Mercredi 09:30 - 16:00
Jeudi 09:30 - 16:00
Vendredi 09:30 - 16:00

Site Web

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Raccourcis

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Notre histoire

Bonjour

C'était un jour de mai 2005, le printemps était déjà bien installé et ma fille venait de pointer le bout de son nez. La vie nous souriait, à son papa, à son grand frère et à moi même.

Mais un jour de 2007, le couperet tombe : notre petite princesse est atteinte d'une maladie génétique. A ce moment-là, on se dit que ce n'est vraiment pas juste. Mille et une questions se bousculent dans ma tête.

Pourquoi ma fille ? Pourquoi notre famille ? Pourquoi cette maladie ?