Christelle Rabiller psychomotricienne kinésiologue

19/09/2025

Joyeuse Journée Européenne de la Psychomotricité à tou.te.s les psychomotricien.ne.s 🥰
A nos patients, et leurs familles ✨

09/08/2025

15/07/2025

🧠 à apprendre : l’arme secrète qu’on n’enseigne (presque) jamais.....

📌 Et si le vrai pourvoir de la n’était pas ce qu’on apprend, mais comment on l’apprend ?
Structurer sa pensée, planifier ses efforts, poser des questions plutôt que mémoriser par cœur : ça favorise une mémorisation plus robuste et une meilleure transférabilité des (Dunlosky et al., 2013).

💡 En fait on apprend mieux quand on sait pourquoi on fait l’exercice, quand on transforme le contenu (en schéma, carte mentale, QCM maison…) et quand on se trompe… puis qu’on se corrige.

📚 Automatiser les bases libère de l’espace mental. Et espacer les , entremêler les chapitres, raconter avec ses propres mots : ce sont des méthodes validées en cognitive, mais encore trop peu utilisées à l’école.

📖 Pour aller plus loin : https://urlr.me/!DiagTND
Infographie réalisée par .reviser.memoriser

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22/06/2025

🧠 Dossier : mode d’emploi (ou labyrinthe, c’est selon)

📋 Est-ce que vous avez déjà essayé de monter un dossier MDPH ? Vrai ? Alors franchement Félicitations, vous avez plus de patience que Gandhi !

🌀 En théorie, c’est simple : repérer les difficultés scolaires, remplir des cases, avoir des bilans, remplir d’autres cases, prouver que oui, remplir encore d'autres cases, votre enfant a encore un TND… eh bien remplissez des cases...... tous les 2 à 3 ans. Oui, vous avez bien lu.

Tous.
Les.
Trois.
Ans.

🎭 Comme si un TSA, un TDAH ou une "dyspraxie" pouvaient disparaître après une cure de jus de carottes.

🧾 Et là, c’est la fête des sigles : PAP, PPRE, PPS, GEVA-Sco, CDAPH… On s'y perd. Tous.

🫠 Résultat : des parents perdus, des enseignants débordés, et des enfants qui attendent… attendent… parfois laaargement plus que les 4 mois légaux. Avec à la clé des aides essentielles : , matériel, orientation ULIS, etc.

⛑ Il est grand temps de simplifier. Et surtout : de reconnaître que les TND ne "se guérissent" pas. Un dossier tous les 3 ans ? C’est surtout un poids inutile pour des familles déjà bien assez sollicitées.

📖 Pour aller plus loin : https://urlr.me/!DiagTND

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09/06/2025

Nous sommes heureux de vous annoncer l'arrivée dans votre pôle santé de christelle RABILLER , Psychomotricienne Kinesiologue.
Les consultations s'effectueront le mercredi et cela pour toutes les tranches d'âge .
Les rendez-vous peuvent se prendre soit par téléphone au 0671792586 soit par internet sur perfactive ( https://perfactive.fr ) ou par mail sur rabiller.psychomot.kinesio@gmail.fr

12/12/2024

Les principes de la parole impeccable et de ne pas prendre les choses pour soi, des accords toltèques, revisités.

05/12/2024

C'est le plus ancien institut de formation en psychomotricité... Et c'est là où j'ai étudié.

Communiqué de presse Face à l'absence de soutien financier de l'État, Sorbonne Université est contrainte de fermer progressivement la plus ancienne et la plus importante école de formation de psychomotriciens Publié le 02.12.2024 - Mis à jour le 2/12/2024 share twitter facebook linkedin mail ...

28/11/2024

Les lundis anxieux - Episode 3

Anxiété normale et troubles anxieux.

Présenter de l'anxiété (anticipation d'un évènement future entrainant une inquiétude) est normale. Nous avons tous et toutes vécus des moments que l'on appelle "stressant", anticipant un rendez-vous ou un examen médical qui une fois passé, entraine un soulagement et un retour à notre état initial. Rien de bien grave ...

Cependant, certaines personnes, qui présentent des troubles anxieux (l'extrémité du spectre), sont confrontées à cela pratiquement en permanence par rapport à des éléments spécifiques ou non entrainant alors une détresse et des limitations dans leur vie quotidienne

Bienvenue dans les troubles anxieux !

⚠️ Attention, troubles anxieux est une catégorie, pas un diagnostic - Dire de quelqu'un qu'il a un trouble anxieux équivaut à dire de quelqu'un qu'il a un TND (Trouble du neurodéveloppement) ...et pourtant nous savons à quel point un trouble du spectre de l'autisme, n'est pas la même chose qu'un TDAH ou encore qu'un trouble spécifique des apprentissages. Alors, quand ont dit de quelqu'un qu'il a un trouble anxieux, il reste important de préciser lequel :-)

Le DSM-5-TR défini les troubles anxieux comme un regroupement des troubles qui partagent les caractéristiques d’une peur et d’une anxiété excessives et des perturbations comportementales qui leur sont apparentées. La peur est la réponse émotionnelle à une menace imminente réelle ou perçue, alors que l’anxiété est l’anticipation d’une menace future.

Les troubles anxieux regroupes les troubles suivant :

- Anxiété de séparation
- Anxiété généralisée
- Anxiété sociale (ou phobie sociale)
- Agoraphobie
- Phobie spécifique
- Mutisme sélectif
- Trouble panique
- Anxiété liée à la prise de substance

Il semble important aujourd'hui de ne pas "banaliser" l'anxiété, de pouvoir mieux la comprendre et la définir car elle entraine d'importantes répercussions chez les personnes qui la vivent et diminue de manière importante leur qualité de vie globale.

Alors partageons ensemble pour une meilleure compréhension !

J'espère que ces lundis anxieux vous plaisent, n'hésitez pas à me laisser un petit commentaire 👇

20/01/2024

Le 3 février prochain j'ai le grand honneur de participer à une des journées parents de l'Institut des troubles d'apprentissage - Institut TA.

Je parlerai de la parentalité dans le cadre du TDAH et essayerai de donner des pistes pour mieux aborder cette question.

N'hésitez pas à découvrir cette magnifique initiative GRATUITE de nos amis canadien 🇨🇦

❗️(Attention l'heure est celle du Québec)❗️

Lien : https://institutta.webflow.io/journee-parents-fevrier-2024?utm_source=conf%C3%A9renciers&utm_medium=reseaux-sociaux&utm_campaign=JP3&fbclid=IwAR0Ex3PQphQgef6cr9cEtfg-2MbW_fN0ViQFSV_W38edPDJeUDW-82PCNFg