20/12/2025
🎈Sièges-auto, balancelles et transats
contre les méthodes de grand-mère.
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Qu’est-ce qui soutient réellement le développement du nourrisson ?
Les parents d’aujourd’hui ont accès à une grande variété d’équipements pour bébés. Sièges-auto, balancelles et transats sont pratiques, esthétiques et souvent présentés comme favorisant le développement de l’enfant.
En parallèle, on entend souvent : « Avant, on n’avait pas tout ça, et les enfants se développaient quand même ».
🍼Alors, où est la vérité ?
Comme souvent — entre les deux.
👶Que proposent les sièges, balancelles et transats ?
Ces équipements ont été conçus pour :
• améliorer la sécurité,
• faciliter le quotidien des parents,
• offrir un moment de répit.
Et dans ce rôle, ils sont utiles — à condition de ne pas remplacer le mouvement.
Le problème apparaît lorsque le nourrisson y passe une grande partie de la journée. L’enfant est alors :
• installé dans une position semi-allongée,
• soutenu au lieu d’être actif,
• limité dans les mouvements de la tête, des bras et des jambes.
Pour un corps qui apprend à bouger, cela représente très peu de diversité motrice.
🧸Les méthodes de grand-mère : qu’avaient-elles de précieux ?
Les grands-mères n’avaient ni transats ni balancelles, mais elles avaient autre chose :
• un contact fréquent avec le bébé,
• le portage,
• des changements de position réguliers,
• beaucoup plus de mouvement libre.
Le bébé ne restait pas longtemps dans une seule position. Il était :
• porté,
• changé de côté,
• tenu face à l’adulte, sur le côté, sur la hanche,
• posé sur différentes surfaces.
Du point de vue du développement du système nerveux, c’était exactement ce dont un nourrisson a besoin.
🧸La tête du bébé – pourquoi se déforme-t-elle plus souvent aujourd’hui ?
Le crâne du nourrisson est mou et malléable. C’est normal et nécessaire pour permettre la croissance rapide du cerveau.
Mais une pression prolongée au même endroit peut entraîner un aplatissement de l’arrière de la tête, appelé plagiocéphalie.
Le temps passé dans :
• les sièges-auto,
• les transats,
• les balancelles,
favorise ce phénomène, car :
• la tête repose toujours sur la même zone,
• le bébé change moins souvent de position,
• il regarde fréquemment du même côté.
La plagiocéphalie n’est pas une maladie, mais un signal indiquant un manque de variété posturale et de mouvement.
🧸Le mouvement contre la « position confortable »
Le nourrisson ne se développe pas grâce à une position parfaite, mais grâce au mouvement et à l’exploration.
Chaque rotation de la tête, chaque coup de pied, chaque appui sur les bras envoie un message au cerveau :
« Voilà comment fonctionne mon corps ».
Les équipements :
• soutiennent,
• stabilisent,
• réduisent l’effort nécessaire.
Les méthodes de grand-mère :
• sollicitent le corps,
• activent les muscles,
• offrent davantage de stimulations sensorielles et motrices.
🧸Les réflexes archaïques – quel est leur rôle ?
Tous les nourrissons naissent avec des réflexes archaïques (primitifs). Ils sont indispensables au début de la vie, mais doivent progressivement s’intégrer, c’est-à-dire laisser place à des mouvements volontaires.
Pour l’intégration correcte de réflexes tels que :
• le réflexe de Moro,
• le réflexe tonique asymétrique du cou (RTAC / ATOS),
• le réflexe tonique symétrique du cou (RTSC / STOS),
• les réflexes de soutien et de redressement,
l’enfant a besoin :
• de changements fréquents de position,
• de mouvements libres de la tête et des membres,
• du contact avec le sol,
• d’un travail contre la gravité.
Lorsque le bébé passe trop de temps dans les équipements :
• la tête est souvent tournée du même côté (maintien du RTAC),
• les bras et les jambes bougent peu,
• le corps n’apprend pas à réagir aux changements de posture.
Les réflexes qui devraient s’estomper peuvent alors persister.
🧸Quelles peuvent être les conséquences ?
Une utilisation excessive des équipements peut favoriser :
• la plagiocéphalie,
• les asymétries corporelles,
• la préférence d’un côté,
• une faible tolérance à la position sur le ventre,
• des difficultés dans les retournements, le rampé ou le quatre-pattes.
Non pas parce que ces équipements sont « mauvais », mais parce qu’ils limitent le mouvement.
🧸Trouver l’équilibre : modernité et intuition des grands-mères
La meilleure solution n’est ni de revenir entièrement au passé, ni de s’appuyer exclusivement sur les équipements.
Pour soutenir le développement du bébé, il est recommandé de :
• utiliser le siège-auto principalement pour les trajets,
• limiter le temps passé dans les transats et balancelles,
• porter le bébé dans différentes positions,
• proposer chaque jour du temps sur le ventre,
• laisser l’enfant bouger librement au sol,
• varier les côtés lors des soins et de l’alimentation.
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Les grands-mères avaient moins d’équipements — et plus de mouvement.
Nous avons aujourd’hui les équipements — et la connaissance.
En combinant les deux, nous offrons au bébé ce dont il a réellement besoin :
du mouvement, de la variété, de la proximité et du temps.
Car un nourrisson ne se développe pas dans une position parfaite.
Il se développe en bougeant
