Chloé Di Ilio Tribouilloy - Médiations Animale & Sensorielle Snoezelen

Chloé Di Ilio Tribouilloy - Médiations Animale & Sensorielle Snoezelen Spécialisée en Troubles Neuro-Développementaux

[ AGILITY ET MEDIATION ANIMALE ] 🐾🐕La pratique de l’agility présente de nombreux intérêts dans le cadre de la médiation ...
23/02/2026

[ AGILITY ET MEDIATION ANIMALE ] 🐾🐕

La pratique de l’agility présente de nombreux intérêts dans le cadre de la médiation animale.

🔵 LA COMMUNICATION ET LES INTERACTIONS SOCIALES
L’agility repose entièrement sur un échange entre la personne et le chien. Sans laisse ni contrainte physique, le binôme doit se comprendre uniquement à travers les gestes, les postures, le regard et le ton de la voix. Cette exigence pousse la personne à affiner sa capacité à émettre des signaux clairs et cohérents, mais aussi à lire et interpréter les réactions de l’animal. C’est un apprentissage concret de la communication dans sa dimension la plus fondamentale : écouter autant que s’exprimer.
Le chien constitue un interlocuteur accessible, patient et sans jugement, qui rend cet apprentissage possible dans un cadre sécurisant.

🟣 LA SPHÈRE ÉMOTIONNELLE
Le chien est un miroir émotionnel particulièrement sensible : il perçoit et réagit aux tensions, aux peurs, à la joie ou à la frustration de la personne, sans les interpréter ni les condamner. Cette réactivité immédiate et authentique offre un retour unique sur ses propres états intérieurs, favorisant une meilleure conscience de soi et une régulation émotionnelle progressive.
La relation affective qui se tisse avec l’animal tout au long de la pratique crée également un espace de sécurité émotionnelle, dans lequel la personne peut s’engager, prendre des risques, vivre des frustrations et des réussites dans un cadre bienveillant. L’agility, par ses défis successifs, permet ainsi de traverser et d’apprivoiser des émotions variées dans un contexte contrôlé.

🟠 LE PLAN COGNITIF
La pratique de l’agility sollicite de nombreuses fonctions cognitives. Mémoriser l’enchaînement des obstacles, planifier la trajectoire, anticiper les mouvements du chien et ajuster sa stratégie en temps réel mobilisent la mémoire de travail, l’attention soutenue, la planification et la flexibilité cognitive.
La personne doit constamment traiter plusieurs informations simultanément — sa propre position, celle du chien, l’ordre des obstacles — ce qui en fait un outil de stimulation cognitive particulièrement riche.

🟢 LE PLAN MOTEUR ET SENSORIEL
Le parcours d’agility engage le corps dans sa globalité. Courir, changer de direction, adapter sa vitesse et se repérer dans l’espace sollicitent la coordination, l’équilibre, la proprioception et le schéma corporel. La présence du chien ajoute une dimension sensorielle supplémentaire : percevoir sa chaleur, son contact, le son de ses pattes sur les obstacles enrichit l’expérience et ancre la personne dans le moment présent.

🟡 LA CONFIANCE EN SOI ET L’ESTIME DE SOI
Chaque réussite sur le parcours, aussi modeste soit-elle, constitue une expérience de succès concrète et immédiatement valorisante. Le chien qui franchit un obstacle guidé par la personne renvoie à ce dernier une image positive d’elle-même : celle d’une personne capable de conduire, de décider, d’être écoutée. Par ailleurs, la relation avec le chien — qui ne juge pas, ne compare pas et réagit positivement aux efforts — constitue en elle-même une source de reconnaissance inconditionnelle qui nourrit profondément l’estime de soi et encourage la prise de risque progressive.​​​​​​​​​​​​​​​​

Un immense merci à El Park pour ce partenariat rêvé ! ✨🙏🏻

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Chloé Di Ilio Tribouilloy

[ VACANCES ]Le cabinet sera fermé du 15 Février au 23 Février inclus. Je ne serai donc pas joignable durant cette périod...
14/02/2026

[ VACANCES ]

Le cabinet sera fermé du 15 Février au 23 Février inclus.
Je ne serai donc pas joignable durant cette période.
Le repos est nécessaire à tout un chacun 😊

Je vous souhaite de douces vacances.

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Chloé Di Ilio Tribouilloy

SIELU prend à cœur son rôle d’assistante au cours de l’atelier nourrissage des petits animaux (la gourmande 🤭)Un joli bi...
13/02/2026

SIELU prend à cœur son rôle d’assistante au cours de l’atelier nourrissage des petits animaux (la gourmande 🤭)

Un joli binôme et une belle complicité ✨

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Chloé Di Ilio Tribouilloy

Samoyede, Lapinkoïra, spitz finlandais of artic cobaka
Manuel Deschamps Viviane Deschamps

Qu’est-ce que Lumi et Mitsue ont bien pu faire lors de cette séance ? 💡Un indice ? Les chiens, tout comme les humains, o...
11/02/2026

Qu’est-ce que Lumi et Mitsue ont bien pu faire lors de cette séance ?

💡Un indice ?
Les chiens, tout comme les humains, ont ADORÉ ! 😁

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Chloé Di Ilio Tribouilloy

El Park

La médiation animale permet d’apprendre à vivre pleinement le moment présent. De par leur présence, les animaux sont anc...
05/02/2026

La médiation animale permet d’apprendre à vivre pleinement le moment présent.
De par leur présence, les animaux sont ancrés dans l’instant, attentifs à leur environnement et aux interactions avec les humains.

Être en contact avec un animal favorise la pleine conscience :
Se laisser porter par ses sensations, par le toucher de son pelage, par son regard bienveillant ou encore par sa respiration apaisante.

✅ Ainsi, par le biais de la relation à l’animal, cette approche thérapeutique aide à se reconnecter à soi-même en se concentrant sur l’instant présent, sans pression ni attentes.
C’est un moment de partage authentique qui apporte sérénité et bien-être.

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Chloé Di Ilio Tribouilloy

[ APPRENDRE EN JOUANT ] 🎲Le jeu permet d’encourager l’acquisition de compétences dans de nombreux domaines, notamment su...
02/02/2026

[ APPRENDRE EN JOUANT ] 🎲

Le jeu permet d’encourager l’acquisition de compétences dans de nombreux domaines, notamment sur le plan cognitif, social et émotionnel. En effet, lorsqu’ils jouent, les enfants font appel à diverses compétences à la fois.

Grâce au jeu, les enfants apprennent à tisser des liens avec les autres, à partager, à négocier, à résoudre les conflits et à défendre leurs valeurs. Il est également un support permettant de renforcer leurs capacités de résilience et d’adaptation, car ils apprennent à nouer des relations, à gérer les difficultés sociales et à surmonter leurs craintes, etc.

▫️LE JEU A DU SENS
Les enfants jouent pour donner du sens au monde qui les entoure, et pour trouver une signification à ce qu’ils vivent en le reliant à ce qu’ils connaissent déjà. À travers le jeu, les enfants expriment et élargissent la compréhension de leurs expériences.

▫️LE JEU IMPLIQUE UNE INTERACTION SOCIALE
Le jeu permet aux enfants de communiquer leurs idées et de comprendre les autres grâce aux interactions sociales, ouvrant ainsi
la voie à une meilleure compréhension d’autrui et à des relations plus solides.

▫️LE JEU EST UN PROCESSUS ITÉRATIF
Le jeu et l’apprentissage ne sont pas statiques. Les enfants jouent pour mettre en pratique des compétences, expérimenter des possibilités, réviser des hypothèses et se confronter à de nouveaux défis.

▫️LE JEU IMPLIQUE UNE PARTICIPATION ACTIVE
En effet, les enfants sont généralement très impliqués dans ce qu’ils font, que ce soit physiquement, mentalement et verbalement.

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De par son authenticité et sa capacité à aimer de façon inconditionnelle, l’animal favorise l’expression de soi et la co...
31/01/2026

De par son authenticité et sa capacité à aimer de façon inconditionnelle, l’animal favorise l’expression de soi et la connexion à ses émotions et ses ressentis.

Ainsi, à travers ce lien sécurisant, la personne pourra s’aventurer à la rencontre d’elle-même, apprendre à se connaître, à se faire confiance, à identifier ses propres ressources et, parvenir à trouver sa place ✨

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Chloé Di Ilio Tribouilloy

[ SENSIBILISATION EN CONTEXTE SCOLAIRE ] 🧑‍🏫C’est avec un immense plaisir que j’ai pu intervenir ce matin, auprès de deu...
29/01/2026

[ SENSIBILISATION EN CONTEXTE SCOLAIRE ] 🧑‍🏫

C’est avec un immense plaisir que j’ai pu intervenir ce matin, auprès de deux classes de primaire (CM1 et CM2), afin de les sensibiliser aux Troubles Neuro-Développementaux, et plus particulièrement l’autisme et le TDAH.

Un sujet qui me tient particulièrement à cœur et, d’autant plus lorsqu’il s’agit de sensibiliser et d’informer sur les TND.
Faire évoluer afin de tendre vers un changement passe obligatoirement par la sensibilisation du public : la condition sine qua none pour opérer une dynamique positive et un mouvement vers le changement.

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Chloé Di Ilio Tribouilloy

« La créativité c’est inventer, expérimenter, grandir, prendre des risques, briser les règles, faire des erreurs et s’am...
20/01/2026

« La créativité c’est inventer, expérimenter, grandir, prendre des risques, briser les règles, faire des erreurs et s’amuser. » - M.L.C

Quel bonheur de les voir s’épanouir et oser ÊTRE lors des séances 🩵

Voici un bel exemple de créativité et d’expression personnelle au cours d’un atelier nourissage des animaux 🐰🐹

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