30/04/2024
Le soulagement quand j'ai eu mon premier téléphone en 4e. Les SMS m'ont permis de dire des choses que je n'arrivais pas à dire à voix haute. Hyper pratique pour développer des amitiés et des relations amoureuses.
Pourtant, en tant que , plusieurs difficultés se cumulent quant à l’utilisation du téléphone. Mes compétences ne se sont pas automatisées et me génèrent donc anxiété et stress :
- L'incertitude de la réponse lors d'un appel et sur le fait de laisser ou non un message avec le défi qu’il soit concis et compréhensible.
-Risque que, sans que je le sache, mon message ne soit pas écouté ou mal compris à cause de problèmes de réseau ou s'il est inintelligible.
-Difficulté pour énoncer clairement mon nom que j'épelle en donnant un exemple pour chaque lettre difficile (m comme maman par exemple). Avec l'expérience, je sais où la majorité des gens se trompent. Et mon numéro que je répète deux fois à une cadence déterminée.
-L'attente d'un appel qui me distrait et me stresse. Je ne suis plus totalement dans le moment présent.
-Anxiété à l'idée de répondre au téléphone, nécessitant une préparation mentale pour me souvenir de mes points à discuter. Grande inspiration. Prise de notes.
-Isolement pendant les appels pour éviter d'être entendue ou vue par d'autres, même par mon conjoint.
-Besoin constant de me déplacer et importance de maintenir une voix agréable lors des appels.
- Utilisation d'une ardoise pour prendre des notes, surtout en post
- Manque d'informations non verbales au téléphone, rendant difficile la compréhension et l'interaction. Attendre mon tour pour ne pas couper la parole sans qu'il y ait de silence trop long et pesant. Je ne sais pas si j’ennuie l'autre ni ce qu'il ressent.
Tout cela rend difficile le maintient d'une proximité dans les relations sociales.
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