Véronique Leguen - Accompagnement scolaire

02/03/2026

📚 Stage spécial Brevet 3ème
Grammaire & Orthographe en petit groupe

Votre enfant prépare le Brevet…
Mais surtout, il a besoin de reprendre confiance en orthographe ?

Aujourd’hui, l’orthographe n’est plus systématiquement sanctionnée dans toutes les matières.
C’est une évolution positive… mais elle a un effet inattendu : beaucoup d’élèves ne prennent plus le temps de réfléchir à leurs accords ou à leurs choix grammaticaux, puisqu’ils ne sont pas notés dessus.

Résultat ?
Le réflexe orthographique ne s’automatise pas.

👉 Je propose un atelier en petit groupe (4 à 6 élèves) destiné aux élèves de 3e, pour :

➥Revoir les points essentiels de grammaire
➥Comprendre la logique des accords
➥Redonner du sens aux mots, aux règles
➥Développer le réflexe de relecture
➥Améliorer durablement son orthographe

L’objectif n’est pas seulement d’obtenir des points au Brevet,
mais de construire des bases solides pour le lycée, voire plus😉

Ce stage n’est pas un “cours de plus”.
C’est un temps dynamique, ludique et coopératif, où les élèves comprennent pourquoi ils écrivent ainsi — et comment progresser durablement.

🧠 Approche dynamique et coopérative
🎲 Jeux pédagogiques et mise en pratique
🤝 Travail en petit groupe pour favoriser l’engagement

📅 Format au choix :

• 3 mercredis consécutifs de 17h à 19h (3 x 2h)
ou
• Vacances de printemps : 13 et 14 avril de 14h à 17h

(Si un groupe est constitué, possibilité d’adapter les dates)

👥 4 à 6 élèves
💶 Tarif : 100 € pour 6 heures

Les places sont limitées.

Pour toute information ou inscription, me contacter en message privé

́ussitescolaire

21/02/2026

Pourquoi choisir entre passion et profession ? 🤔

Nous organisons 2 évènements pour répondre à toutes vos questions.
📅 Mercredi 18 mars 2026
🕑 De 14h à 17h
📍 ASRUC - 37 rue de la Croix Vaubois à Mont Saint Aignan
📩 Inscription obligatoire par mail : formation@asrouenuc.com

Nous organisons une réunion d’information collective dédiée aux formations :
• BPJEPS Multi Activités Physiques ou Sportives pour Tous (MAPST)
• BPJEPS Activités Physiques et Sportives de la Forme (APSF)

👉 Au programme :
✔ Présentation détaillée des formations
✔ Organisation de l’alternance
✔ Exigences et prérequis
✔ Débouchés professionnels
✔ Échanges personnalisés autour de votre projet

Cette rencontre s’adresse aux personnes souhaitant s’engager dans une formation diplômante et construire un véritable projet professionnel dans les métiers du sport.

Nous organisons un atelier collectif d’accueil BAFA.

👉 Cet atelier vous permettra de :
✔ Comprendre le parcours BAFA
✔ Découvrir les étapes de la formation
✔ Identifier les opportunités d’animation
✔ Poser vos questions dans un cadre convivial

Le BAFA, c’est souvent une première porte d’entrée vers l’animation, la responsabilité et l’engagement.

Prêt(e) à vous lancer dans l’aventure ? 🤩

́tiersdusport

23/01/2026

📢PARENTRAIDE vous propose une conférence sur le thème de l'apnée du sommeil et des troubles associés.

L'apnée du sommeil peut avoir un impact important au quotidien (fatigue, irritabilité, difficultés de concentration etc.) et peut être confondu à tort avec un TDAH ou autres troubles.

Vous vous posez des questions pour vous ou pour votre enfant ?
👉Mon enfant ronfle-t-il trop fort ?
👉Pourquoi suis-je toujours fatigué(e) malgré une nuit complète ?
👉Quels sont les risques et les traitements ?

Rejoignez-nous pour une soirée d'échanges avec des experts !

📅Quand ? Lundi 16 Février 2026
🕕A quelle heure ? De 18h à 19h30
📍Où ? Tiers-lieu Parentraide (98 avenue de Bretagne, 76100 ROUEN)
Ⓜ Accès : Métro Saint-Sever

📩Pour vous inscrire, RDV directement sur https://parentraide.cosoft.fr/v2
Vous pouvez aussi suivre cette conférence en direct depuis chez vous. Pour recevoir votre lien de connexion, contactez nous dès maintenant par mail à contact@parentraide76.fr

21/01/2026

Travailler plus, n’est pas toujours la solution !
Quand un jeune est en difficulté,
la réponse la plus fréquente est : « Il faut travailler plus. »
Mais travailler comment ?
Lire et Relire, Surligner, Faire des fiches...
➟ Si la méthode n’est pas adaptée à son fonctionnement cognitif, les heures s’accumulent sans résultats.
Apprendre efficacement,
ce n’est pas faire plus,
c’est faire autrement, en prenant conscience de sa propre manière de faire dans sa tête.
Et c'est aussi :
💡 Comprendre comment on mémorise, comment on comprend, comment on se concentre…
c’est souvent là que tout change.
💬 Vous reconnaissez votre jeune dans cette situation ?
📩 Parlons-en en message privé.

15/01/2026

06/01/2026

Très belle année à tous !
https://www.prendresonenvol.fr/

12/12/2025

✨ Le temps des devoirs !

Hier, j’ai eu le plaisir d’échanger avec un groupe de parents autour d’un sujet qui revient chaque soir dans de nombreuses familles : les devoirs ! 📚✏️

Nous avons discuté ensemble des objectifs réels des devoirs et de l’importance d’aider les enfants à développer leur autonomie, non seulement dans leurs apprentissages, mais aussi dans leur vie quotidienne.
➡️ Car c’est en devenant autonomes dans les petites actions du quotidien qu’ils gagnent en confiance pour apprendre seuls.

Nous avons également abordé :
💡 La mise en place de rituels aidants : le goûter, un temps de partage (jeu, discussion)pour re-créer le lien parent-enfant, puis un moment dédié aux devoirs.
💡 Comment accompagner son enfant sans faire à sa place, pour qu’il reste acteur de ses apprentissages.
💡 Des astuces concrètes : les outils d’évocation, le “cahier fermé” pour se remémorer avant de lire son cours, ou encore le déplacement du sujet du cours pour favoriser le transport d’information.
💡 Un éclairage sur la gestion mentale, précieuse pour comprendre comment l’enfant pense, apprend et mémorise.

Un grand merci aux parents présents pour leurs questions, leurs échanges et leur bienveillance 🙏
Et merci au Centre Socioculturel d’Yvetot pour l’accueil !

👉 Association, école : Si vous souhaitez en savoir plus ou organiser une intervention, n’hésitez pas à me contacter 😊

👉 parents : Si vous vivez des moments compliqués autour des devoirs, n’hésitez pas à me contacter : j’accompagne parents et enfants pour retrouver sérénité, autonomie et confiance. »

27/11/2025

👨‍👩‍👧‍👦 Votre ado peut apprendre plus efficacement… s’il comprend comment fonctionne son attention et sa mémoire.
Je viens de terminer des ateliers (2 × 2 heures) auprès d’élèves de seconde et première dans un lycée de la région.
🎯 L’objectif ?
Leur montrer que les difficultés scolaires ne viennent pas d’un manque de motivation ou de capacités, mais très souvent d’un manque de stratégies d’apprentissage adaptées.
✅ Concrètement, les élèves ont pu :
• prendre conscience de leur manière d’être attentifs
• découvrir leurs ressources cognitives
• comprendre ce qui est indispensable pour mémoriser durablement
• expérimenter pourquoi relire ne suffit pas pour apprendre
Ils ont notamment découvert l’outil de la feuille blanche 📝 et l’importance de cacher son cours pour se tester.
Un vrai déclic pour beaucoup :
🔑apprendre, ce n’est pas répéter
🔑 c’est se faire travailler mentalement
👥 Ces ateliers permettent aux adolescents de :
🎯 gagner en autonomie
🎯 reprendre confiance
🎯 mieux gérer leur travail personnel
🎯 réduire le stress lié aux devoirs et aux évaluations
Parce qu’aucun enfant ne naît “mauvais élève”.
Il a simplement besoin de comprendre comment il apprend.
💬 Si vous souhaitez en savoir plus ou proposer ce type d’accompagnement à votre enfant, n’hésitez pas à me contacter.
🔗lien de contact en commentaire

08/11/2025

En gestion mentale, nous parlons de
pro-jet : jeter en avant. Et oui, définir où ? quand ? Comment ? C’est avoir cette intention qui nous permet d’être actif, acteur de nous même !

04/11/2025

7ans déjà… et quelle étape marquante !

Il y a 7 ans, je me lançais en tant que conseillère en pédagogie et psychopédagogie positive, avec une conviction profonde : accompagner les élèves vers plus de sens et d’engagement, et transmettre aux enseignants ce qui m’a tant manqué durant ma formation initiale. Depuis, j’ai eu la chance d’intervenir régulièrement dans les collèges et les lycées, d’échanger avec des centaines d’élèves et de professeurs, et de construire pas à pas une approche qui allie outils concrets et bienveillance.

Mais si on m’avait dit, il y a quelques années, que je me tiendrais un jour devant près de 90 professeurs pour une conférence sur « Comment susciter l’engagement des élèves ?", en montrant comment la neuroéducation, approche scientifique, conforte et éclaire les intuitions d’Antoine de La Garanderie — lui qui a bâti sa méthode sur des dialogues pédagogiques, j’aurais probablement souri en me disant : « Un jour, peut-être… »

Pourtant, l’ intervention d’hier, plus que les autres, a une saveur particulière :
🎯Un public élargi : Passer de salles de classe à un amphithéâtre rempli d’enseignants, c’est l’occasion de « toucher plus large » et de semer des graines bien au-delà de mon cercle habituel.
🎯Un sujet fédérateur : Lier gestion mentale et neurosciences, parler d’attention et de mémorisation avec des outils ancrés dans la réalité des classes, c’est donner aux profs des clés immédiatement actionnables.
🎯Un véritable travail d’équipe car nous avons bâti cette formation à 5 !
🎯Un symbole personnel : Je repense à mes oraux d’examen, où le stress me faisait perdre mes moyens devant un jury. Aujourd’hui, c’est avec sereinité et passion que je partage ces sujets. L’échec n’est qu’une étape vers la compréhension, et cette conférence en est la preuve vivante.

Ce qui me frappe le plus, après toutes ces années ? Ce n’est pas la destination, mais le chemin. Chaque atelier, chaque échange, chaque doute surmonté m’a appris une chose : quand on croit en ce qu’on fait, les portes s’ouvrent, même celles qu’on n’osait pas imaginer franchir.

Alors aujourd’hui, je dis « MERCI »:
✨ À ceux qui m’ont fait confiance dès les premières interventions,
✨ À mes pairs qui m’ont inspirée, challengée, et parfois même poussée hors de ma zone de confort,
✨ Et surtout, à tous les élèves et enseignants qui, sans toujours le savoir, m’ont donné l’énergie d’aller plus loin.

💬 Et vous ?
Quel est ce pas que vous n’auriez jamais cru pouvoir franchir et que la persévérance vous a permis d’atteindre ?

03/11/2025

Avec Cabinet Isabelle Ageron Vicat - Gestion Mentale – J’ai une série en cours ! Je suis super fan depuis 5 mois d’affilée. 🎉