Anaïs Serafini

09/06/2025

Troubles de l'apprentissage pourquoi ??

28/05/2025

Avant de déclencher un processus d'évaluation du TDA/h pour votre enfant, lisez ce court témoignage d'Amanda Cassidy qui nous parle de sa découverte des réflexes archaïques ou primitifs. Elle a découvert que les enfants diagnostiqués TDA/H sont plus susceptibles que leurs pairs d’avoir des...

28/05/2025

24/05/2025

Retrouvez-moi aujourd'hui au salon du bien-être à balan 😉🌸

19/04/2025

Voici les créneaux disponibles pour mai, il y en a même les jours fériés 😉😋

15/04/2025

Difficulté à se repérer dans le temps et lire l'heure... ⬇️

🎓Une étude pilote menée dans une école Montessori* montre un lien direct entre la persistance des réflexes archaïques et les difficultés à lire l’heure sur une horloge.

Le but de ce projet pilote était d’étudier les liens entre la présence et le niveau d’intensité de réflexes archaïques chez des enfants d’école primaire, et leur capacité à lire une horloge analogique et à dire l’heure.

Un groupe de 28 enfants (14 filles et 14 garçons), scolarisés dans une école Montessori, a été examiné.

Dans un premier temps, les participants ont été évalués quant à la présence de cinq réflexes archaïques :

- le réflexe tonique asymétrique du cou (RTAC)
- le réflexe tonique symétrique du cou (RTSC)
- le réflexe spinal de Galant
- le réflexe tonique labyrinthique (RTL)
- le réflexe d’agrippement palmaire

Le test de Romberg a également été utilisé pour repérer d’éventuelles difficultés de contrôle de l’équilibre et/ou de la proprioception.

Dans un second temps, les enfants ont passé des tests évaluant leur capacité à lire l’heure et à calculer le temps écoulé.

Après avoir additionné les points obtenus aux différents tests, un coefficient de corrélation a été calculé.

📉 Les résultats ont mis en évidence que les enfants chez qui certains réflexes restent actifs – notamment le RTSC, le RTAC et le Galant – ont plus de mal à :
✔️ lire une horloge analogique,
✔️ comprendre le temps qui passe,
✔️ coordonner les gestes nécessaires à la lecture de l’heure.

👉 Références de l'étude :
"The Correlation between Residual Primitive Reflexes and Clock Reading Difficulties in School-Aged Children-A Pilot Study" par Agata Kalemba, Maria Lorent, Sally Goddard Blythe, Ewa Gieysztor
🌐Lien PubMed : https://pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/36767689/

09/04/2025

🌟 Réflexes primitifs et prématurité : l’importance d’agir dès la naissance !

Une récente r***e scientifique rappelle à quel point les réflexes de survie et les réflexes primitifs sont essentiels pour le développement des bébés prématurés.

Ces réflexes, présents dès la naissance, facilitent les premières interactions du bébé avec son environnement et assurent sa survie. Chez les prématurés, ces réflexes tardent parfois à mûrir, ce qui peut constituer un risque vital et entraîner des troubles de développement.

👉 Pourquoi est-ce important ?

Stimuler ces réflexes dès les premiers jours en néonatalogie permettrait de prévenir des complications futures.

Les kinésithérapeutes peuvent jouer un rôle clé en recréant des conditions proches du ventre maternel et en favorisant l’apparition précoce de ces réflexes.

✨ Le message de Cérébellule : observer, stimuler, accompagner dès le départ !

07/04/2025

Créneaux disponibles pour avril 😉⬇️