Laurence PAGE Psychologue Neuropsychologue Soissons

01/06/2025

15/11/2024

le Défenseur des droits lance un appel à témoignages sur les discriminations dans les parcours de soins ouvert jusqu’au 6 janvier 2025.

05/11/2024

22/10/2024

22/10/2024

11/10/2024

Petite vidéo pour vous rappeler que le bilan neuropsychologique ne permet pas de poser le diagnostic de Trouble Déficit de l'Attention avec ou sans Hyperactivité. Il s'agit d'un diagnostic médical. Si vous suspectez un TDAH chez votre enfant, il est nécessaire de consulter un médecin spécialisé (pédiatre, neuropédiatre, pédopsychiatre). Il pourra éventuellement vous demander de faire réaliser un bilan neuropsychologique pour répondre à certaines questions (présence d'un autre trouble, points forts et points faibles de votre enfant...).

Le bilan Neuropsychologique est-il une nécessité pour poser un diagnostic de TDAH ? Suivez nous sur Insta 😛🤟 https://lnkd.in/epkuZCNz | 21 commentaires sur LinkedIn

06/08/2024

Culpabilisation des mères, re**rd de diagnostic, packing… A l’hôpital ou dans les services sociaux, la prise en charge des troubles du neurodéveloppement connaît encore des dérives.

30/05/2024

❤️❤️❤️

21/05/2024

Nouveau post! Nous vous proposons de vous faire un retour sur nos webinaires gratuits, pour vous permettre d'accéder rapidement aux informations et vous donner envie de visionner le replay si vous souhaitez creuser davantage!

Le 25 avril, nous avons accueillis Anthony Godin autour de la tumultueuse question des écrans!

Après une rapide introduction autour du débat suscité par ce sujet d'actualité, il nous a rappelé l'absence de consensus autour de potentiels effets développementaux, pourtant hautement mis en avant dans les médias, avec des discours culpabilisants (empiriques, non fondéssurbles preuves), provoquant un éloignement de potentielles ressources numériques intéressantes.

Il nous a offert des clés de lecture innovantes autour des 4 piliers de l'apprentissage (engagement actif, attention, retour sur erreur et consolidation), avec des références d'auteurs à suivre dans ce domaine (comme G. Booster, V. Lalo ou A. Cordier).

Mais il a également pu offrir des idées de ressources numériques compatibles avec une utilisation familiale ou pédagogique, avec le FAMINUM (contrat d'utilisation numerique familial)et de nombreuses applications libres de droits ou peu onéreuses comme Graphogames ou Lusha.

Enfin, il a pu ouvrir le sujet autour de l'utilisation métacognitive du jeu vidéo, avec de grands classiques des consoles de salon.

S'il y a un message à retenir, c'est que l'outil en lui même n'est responsable ni des apprentissages, ni de potentielles conséquences physiques ou comportementale. C'est l'utilisation et la régulation effectuée par l'adulte qui prime avant tout.
Alors, qui prendra ce virage du numérique? Pour nous, c'est tout vu!

Un grand merci à Anthony Godin pour ce contenu d'actualité.

24/04/2024

Que projette-t-on sur nos écrans?

Sujet de conversation, objet de clivage, l'écran - et sa consommation - est devenu le prétexte d'un jugement de valeur d'autant plus dommageable qu'il n'est pas conforté par les données expérimentales. Les études sérieuses ne le montrent pas comme un prédicteur du bon développement de l'enfant.

Alors pourquoi s'en priver ? Anthony Godin (enseignant spécialisé et pédagogue) a la très lourde tâche de nous en convaincre, expérience à l'appui : l'intérêt du jeu vidéo dans la médiation - et pourquoi pas la thérapie - individuelle ou familiale.

Il y a 20 ans déjà, le sage Bernard Pivot nous alertait sur le danger de la disparition des auteurs de livres à la télévision : ce qui compte ce n'est pas l'écran, c'est ce que l'on y projette !

Prêts à débattre?