Encéfal - Le cerveau autrement.

Encéfal - Le cerveau autrement. ENCÉFAL® – Le cerveau autrement. Page officielle des professionnels ENCEFAL® (Entraînement Cérébral Fonctionnel par les Activités de Loisirs).
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Une méthode née des sciences du vivant,
pour créer les métiers de demain, restaurer l’intelligence globale
et cultiver une vitalité mentale… enfin vivante. Vous trouverez sur cette page toutes les activités et ateliers proposés par les professionnels certifiés. Ludopédagogie (public : enfants), Ludocoaching (public : adultes) et stimulation cognitive (public : seniors)
ENCEFAL® est une méthode ludopédagogique de développement des capacités d'apprentissage et de protection du fonctionnement cérébral. La méthode ENCEFAL® a été conçue par le Dr Elisabeth Grimaud, docteur en psychologie cognitive, diplômée de l'université de Tours. La méthode a fait l'objet d'une validation scientifique dans le cadre d'une thèse de doctorat effectuée au Centre de Recherche sur la Cognition et l'apprentissage (CeRCA, UMR-CNRS 7295).

Elisabeth, Marie-Laure, Caroline, Béatrice, Aline, Corinne, Emmanuelle, Sarah, Alexia, Anna, Anne, Elodie, Laure, Lauren...
25/12/2025

Elisabeth, Marie-Laure, Caroline, Béatrice, Aline, Corinne, Emmanuelle, Sarah, Alexia, Anna, Anne, Elodie, Laure, Laurence, Maud, Muriel, Nadège, Patricia, Sabrina, Sophie, Sylvie, Valérie... 𝙏𝙤𝙪𝙩𝙚 𝙡'𝙚́𝙦𝙪𝙞𝙥𝙚 𝙙𝙪 𝘾𝙍𝘾
vous souhaitent un

🎉🎄🎁🫶 𝙅𝙤𝙮𝙚𝙪𝙭 𝙉𝙤𝙚̈𝙡🎉🎄🎁🫶

Que cette fin d'année vous apporte
✨Des moments de Beau, ceux qui font briller les yeux sans raison particulière, qui réchauffent le cœur et qui allègent l’instant.
✨Des moments de Bien, ceux qui ont du sens, qui nous relient à ce qui compte vraiment, à la douceur de l’essentiel.
✨Des moments de Bon, de rires partagés, des moments de câlins et de cette joyeuse complicité qui naît quand on se sent simplement bien ensemble.

Que ces jours de fête soient une parenthèse d’émerveillement, un temps pour savourer, être et se relier et laisser circuler la magie de tout cela en vous 💫

💛

𝕌𝕟𝕖 𝕗𝕚𝕟 𝕕'𝕒𝕟𝕟𝕖́𝕖 𝕝𝕦𝕕𝕚𝕢𝕦𝕖  ❄️🥰🧩Jour 24 🎁 – Offrir à son cerveau sa vraie D.O.S.E. quotidiennePour finir ce calendrier de ...
24/12/2025

𝕌𝕟𝕖 𝕗𝕚𝕟 𝕕'𝕒𝕟𝕟𝕖́𝕖 𝕝𝕦𝕕𝕚𝕢𝕦𝕖 ❄️🥰🧩

Jour 24 🎁 – Offrir à son cerveau sa vraie D.O.S.E. quotidienne
Pour finir ce calendrier de l’Avent, on va au cœur du vivant : la D.O.S.E., acronyme inventé par le Dr Elisabeth Bélot-Grimaud pour faire le lien entre les 4 grands messagers chimiques du Beau – Bien – Bon®.
Si vous voyez cet acronyme ailleurs, c'est une copie ! ;-)

La vraie D.O.S.E.®, c’est :
D comme Dopamine
O comme Ocytocine
S comme Sérotonine
E comme Endorphines
Chaque jour, nos expériences de Beau, de Bien et de Bon viennent nourrir cette chimie intérieure.
C’est ça, la psychologie positive version ENCÉFAL® 🫶

🧠 D comme Dopamine – l’élan, le “petit yes !” intérieur
Elle se libère quand : on progresse, on coche une étape, on ose quelque chose de nouveau.
👉 Elle est nourrie par le Beau : ce qui nous émerveille, nous anime, nous motive
🧠 O comme Ocytocine – le lien, la confiance, le “je suis avec toi”
Elle se libère dans : les gestes de tendresse, les regards bienveillants, l’écoute vraie, les relations où l’on se sent en sécurité.
👉 Elle est nourrie par le Bon : les actes de soutien, de présence, la coopération, la solidarité.
🧠 S comme Sérotonine – l’apaisement, la stabilité intérieure
Elle est liée à : la régulation de l’humeur, le sentiment de dignité, la reconnaissance (se sentir respecté, utile, à sa place), des rythmes de vie plus harmonieux.
👉 Elle est nourrie par le Bien : ce qui est juste pour nous, ce qui nous fait du bien dans la durée (sommeil, mouvement, lumière, alimentation, rythmes).
🧠 E comme Endorphines – le soulagement, le “ça fait du bien”
Elles se libèrent : dans le mouvement, dans le rire, dans certains efforts physiques, dans des moments d’intensité émotionnelle agréable.
👉 Elles sont nourries par le Beau et le Bon : une marche au grand air, un fou rire partagé, une musique qui transporte, un moment de joie simple mais vrai.

🎄 Le Beau – Bien – Bon comme habitude mentale quotidienne
Tout ce calendrier de l’Avent ENCÉFAL® nous a amenés ici : des affinités cognitives pour mieux se comprendre, des fonctions exécutives pour mieux se réguler, le Beau – Bien – Bon comme boussole du vivant, et aujourd’hui, la D.O.S.E. comme traduction chimique de tout ça.
Offre à ton cerveau une vraie D.O.S.E. de santé mentale positive.
Ce n’est pas magique. C’est physiologique. Et ça se travaille grâce à la méthode EnCéFAL®

👉 Invitation de ce 24 décembre :
Offre-toi aujourd’hui :
1 Beau (quelque chose qui émerveille ton regard ou ton écoute),
1 Bien (un geste qui fait du bien à ton corps ou ton rythme),
1 Bon (un geste de lien, même tout petit, pour quelqu’un).

𝕌𝕟𝕖 𝕗𝕚𝕟 𝕕'𝕒𝕟𝕟𝕖́𝕖 𝕝𝕦𝕕𝕚𝕢𝕦𝕖  ❄️🥰🧩Jour 23 🎁 – Organiser son avenir… une étape à la foisAujourd’hui, on parle de la planifica...
23/12/2025

𝕌𝕟𝕖 𝕗𝕚𝕟 𝕕'𝕒𝕟𝕟𝕖́𝕖 𝕝𝕦𝕕𝕚𝕢𝕦𝕖 ❄️🥰🧩

Jour 23 🎁 – Organiser son avenir… une étape à la fois

Aujourd’hui, on parle de la planification :
la capacité de ton cerveau à prévoir, organiser et ordonner ce qu’il faut faire… dans le bon sens.
Planifier, ce n’est pas juste “remplir un agenda”.
C’est savoir :
où je veux aller,
quelles étapes il me faut,
dans quel ordre,
avec quels moyens…
et ajuster si quelque chose change en route.

🧒 Chez l’enfant et l’ado, une bonne planification aide à :
faire un devoir en plusieurs temps sans tout faire à la dernière minute,
préparer un cartable, un sac de sport, sans oublier la moitié,
anticiper : “Si je veux sortir, il faut que je finisse ça avant”,
s’organiser sur la semaine et pas seulement “aujourd’hui”.

👵 Avec l’avancée en âge, la planification est cruciale pour :
organiser ses journées sans s’épuiser,
gérer les rendez-vous médicaux, administratifs, familiaux,
continuer des projets (voyages, engagements associatifs, transmissions…),
préserver son autonomie : savoir ce qu’il faut faire, quand, dans quel ordre.

Quand la planification devient difficile, on peut sentir :
qu’on tourne en rond,
qu’on commence plein de choses sans en finir,
qu’on se laisse déborder par l’urgence,
qu’on ne sait plus trop par où commencer.

🎲 Dans le réseau ENCÉFAL®, on entraîne la planification… avec des jeux et des projets à étapes.
La ludopédagogie permet de vivre la planification comme un jeu de construction, pas comme un reproche :
“Tu vois, en le découpant, ça devient possible.”
Objectif ENCÉFAL® :
un cerveau qui sait dire :
“Je ne vais pas tout faire d’un coup.
Je vais le faire dans le bon ordre.”
👉 Et vous ?
Vous êtes plutôt du genre à :
tout anticiper (au risque de vous surcharger),
ou
attendre le dernier moment (au risque de vous épuiser) ?
Quelle grande tâche de votre vie aurait besoin d’être découpée en petites étapes… aujourd’hui ?

𝕌𝕟𝕖 𝕗𝕚𝕟 𝕕'𝕒𝕟𝕟𝕖́𝕖 𝕝𝕦𝕕𝕚𝕢𝕦𝕖  ❄️🥰🧩Jour 22 🎁 – Garder en tête… et savoir remplacer au bon momentAujourd’hui, zoom sur une fon...
22/12/2025

𝕌𝕟𝕖 𝕗𝕚𝕟 𝕕'𝕒𝕟𝕟𝕖́𝕖 𝕝𝕦𝕕𝕚𝕢𝕦𝕖 ❄️🥰🧩

Jour 22 🎁 – Garder en tête… et savoir remplacer au bon moment
Aujourd’hui, zoom sur une fonction fine mais essentielle :
la mise à jour de la mémoire de travail.
🔎 La mémoire de travail, c’est la “table de cuisine” mentale :
l’endroit où tu poses temporairement les infos dont tu as besoin tout de suite pour réfléchir, décider, agir.

👉 La mise à jour, c’est la capacité à :
garder ce qui est encore utile,
retirer ce qui ne sert plus,
intégrer l’information nouvelle à la place.
En clair : ne pas laisser ton “plan de travail mental” saturé de vieilles infos.

🧒 Chez l’enfant, une bonne mise à jour de la mémoire de travail aide à :
suivre des consignes à étapes (“Tu prends ton cahier, tu soulignes en rouge, puis tu ranges.”),
faire des calculs de tête en plusieurs temps,
changer de règle en cours de jeu sans garder l’ancienne,
suivre une histoire, un problème, sans perdre le fil au milieu.

👵 Avec l’avancée en âge, elle devient cruciale pour :
suivre une conversation à plusieurs sans décrocher,
adapter son comportement quand les informations changent (un rendez-vous déplacé, une nouvelle consigne, une route barrée…),
éviter cette sensation de “trop plein mental” où tout se mélange.

Quand cette fonction flanche, on peut sentir :
qu’on perd vite le fil,
qu’on mélange les consignes,
qu’on se fatigue très vite dès qu’il y a trop d’infos en même temps.

🎲 Dans le réseau ENCÉFAL®, on entraîne la mise à jour de la mémoire de travail… en jouant avec ce qui change.
La ludopédagogie permet de ressentir concrètement :
“Ah, là j’ai gardé trop d’infos… là j’ai su faire de la place.”

Objectif ENCÉFAL® :
une mémoire de travail qui sait faire du tri, pour que ton cerveau reste disponible, clair, respirant.
👉 Et vous ?
Dans votre quotidien, où sentez-vous le plus ce “trop plein” mental ?
Et qu’est-ce qui vous aide à faire un peu de place sur votre “table de cuisine intérieure” ?

𝕌𝕟𝕖 𝕗𝕚𝕟 𝕕'𝕒𝕟𝕟𝕖́𝕖 𝕝𝕦𝕕𝕚𝕢𝕦𝕖  ❄️🥰🧩Jour 21 🎁 – Changer de point de vue sans se perdreAprès la vitesse de traitement et le con...
21/12/2025

𝕌𝕟𝕖 𝕗𝕚𝕟 𝕕'𝕒𝕟𝕟𝕖́𝕖 𝕝𝕦𝕕𝕚𝕢𝕦𝕖 ❄️🥰🧩

Jour 21 🎁 – Changer de point de vue sans se perdre
Après la vitesse de traitement et le contrôle inhibiteur, voici une autre fonction clé :
la flexibilité cognitive.
En simple, c’est la capacité de ton cerveau à : changer de stratégie quand ça ne marche plus, passer d’une idée à une autre, voir une situation sous plusieurs angles, t’adapter quand les règles du jeu… changent en cours de route.

🧒 Chez l’enfant, une bonne flexibilité aide à :
accepter qu’un exercice se fasse autrement qu’“habitude”,
supporter les changements de programme,
apprendre de nouvelles consignes sans se braquer,
passer d’une matière à l’autre, d’un contexte à l’autre.

👵 Avec l’avancée en âge, elle devient précieuse pour :
s’adapter aux changements (santé, rythme de vie, outils numériques…),
accepter de nouvelles façons de faire,
ajuster ses habitudes sans se sentir “cassé(e)”,
garder un esprit ouvert, curieux, vivant.
Quand la flexibilité cognitive est en difficulté, on peut se dire :
“Je n’aime pas quand ça change”,
“On a toujours fait comme ça”,
“Je bloque dès que ce n’est plus comme d’habitude”.

🎲 Dans le réseau ENCÉFAL®, on entraîne la flexibilité… avec des jeux qui bousculent gentiment.
La ludopédagogie permet de vivre dans le corps :
“Ah oui, je peux faire autrement que d’habitude.”
Et ça, pour le cerveau, c’est un vaccin contre la rigidité.

Objectif ENCÉFAL® :
un cerveau qui sait dire :
“Ce que je faisait avant m’a aidé… mais maintenant, je peux faire différemment.”
👉 Et vous ?
Vous avez tendance à :
vous accrocher à “votre” manière de faire,
ou
changer trop souvent de plan sans aller au bout ?
Dans quel domaine de votre vie auriez-vous besoin d’un peu plus de flexibilité… ou d’un peu plus de stabilité ?

𝕌𝕟𝕖 𝕗𝕚𝕟 𝕕'𝕒𝕟𝕟𝕖́𝕖 𝕝𝕦𝕕𝕚𝕢𝕦𝕖  ❄️🥰🧩Jour 20 🎁 – Freiner sans se bloquer : l’art du contrôle inhibiteurAujourd’hui, on parle du...
20/12/2025

𝕌𝕟𝕖 𝕗𝕚𝕟 𝕕'𝕒𝕟𝕟𝕖́𝕖 𝕝𝕦𝕕𝕚𝕢𝕦𝕖 ❄️🥰🧩

Jour 20 🎁 – Freiner sans se bloquer : l’art du contrôle inhibiteur

Aujourd’hui, on parle du contrôle inhibiteur. Nom barbare, fonction vitale.
En simple, c’est la capacité de ton cerveau à :
retenir une réponse automatique,
se freiner avant d’agir ou de parler,
résister à une distraction, à une envie immédiate,
choisir : “je ne fais pas ça… je fais autre chose à la place”.
🧒 Chez l’enfant, un bon contrôle inhibiteur aide à :
attendre son tour,
respecter les consignes,
se concentrer sans sauter sur chaque distraction,
gérer ses impulsions (ne pas frapper, ne pas couper la parole, ne pas crier tout de suite).

👵 Avec l’avancée en âge, il devient essentiel pour :
rester concentré malgré le bruit ou le multitâche,
éviter certains comportements impulsifs ou désinhibés,
adapter ses réactions dans des situations sociales complexes,
garder une bonne qualité de vie et des relations plus apaisées.

Quand le contrôle inhibiteur est fragile, on peut se sentir :
“parti trop vite”,
“encore une fois, j’ai parlé sans réfléchir…”,
ou au contraire complètement épuisé d’avoir dû se retenir toute la journée.

🎲 Dans le réseau ENCÉFAL®, on stimule le contrôle inhibiteur… en jouant.
Les jeux sont un terrain idéal pour entraîner cette fonction sans culpabiliser ni moraliser.
La ludopédagogie permet d’entendre :
“Ah, là je me suis laissé embarquer !”
sans honte, sans jugement, avec le sourire.
Mais le cerveau, lui, s’entraîne vraiment.

Objectif ENCÉFAL® :
Plutôt que le cerveau se bloque, on préfère un cerveau qui sait freiner juste, au bon moment, pour choisir une réponse plus ajustée.
👉 Et vous ?
Vous vous reconnaissez plutôt dans :
“Je pars trop vite et je regrette après”
ou
“Je me retiens tellement que je me sens épuisé(e)” ?
Et à quoi pourrait ressembler, pour vous, un “freinage juste” ?

𝕌𝕟𝕖 𝕗𝕚𝕟 𝕕'𝕒𝕟𝕟𝕖́𝕖 𝕝𝕦𝕕𝕚𝕢𝕦𝕖  ❄️🥰🧩Jour 19 🎁 – Quand le cerveau met le temps… ou va trop viteAujourd’hui, on parle d’une fonc...
19/12/2025

𝕌𝕟𝕖 𝕗𝕚𝕟 𝕕'𝕒𝕟𝕟𝕖́𝕖 𝕝𝕦𝕕𝕚𝕢𝕦𝕖 ❄️🥰🧩

Jour 19 🎁 – Quand le cerveau met le temps… ou va trop vite
Aujourd’hui, on parle d’une fonction clé du cerveau : la vitesse de traitement.

En simple, c’est :
le temps que met ton cerveau pour :
recevoir une information, la comprendre, décider quoi en faire, et envoyer la réponse (un geste, une parole, un choix).

🧒 Chez l’enfant et l’ado, la vitesse de traitement influence :
l’apprentissage de la lecture,
la compréhension en classe,
la capacité à suivre le rythme scolaire.
👵 Avec l’avancée en âge, elle joue un rôle énorme dans :
la fluidité de la pensée,
la réactivité (par exemple pour éviter une chute),
le sentiment de “suivre” une conversation, un groupe, un monde qui change.

Quand la vitesse de traitement baisse, on se sent parfois : “à la traîne”, vite fatigué mentalement, débordé par trop d’infos à la fois.
Mais attention :
🧠 Plus lent ne veut pas dire moins intelligent.

Souvent, ça veut dire : je mets plus de temps, mais je reste profond, nuancé, précis.
Dans le réseau ENCÉFAL®, on travaille cette fonction avec :
des jeux de rapidité… mais adaptés à la personne, des exercices pour aller plus vite sans se brusquer,
des activités où l’on alterne vitesse et pause, pour respecter le cerveau.

L’objectif n’est pas de transformer tout le monde en “ordinateur ultra-rapide”, mais de garder une bonne fluidité mentale à chaque âge de la vie.
👉 Et vous ?
Avez-vous l’impression que votre cerveau va :
trop vite ?
moins vite qu’avant ?
ou “à la bonne vitesse”, mais avec besoin de pauses mieux posées ?

𝕌𝕟𝕖 𝕗𝕚𝕟 𝕕'𝕒𝕟𝕟𝕖́𝕖 𝕝𝕦𝕕𝕚𝕢𝕦𝕖  ❄️🥰🧩Jour 18 🎁 – Et si ton cerveau pensait “en mots” ?Pour terminer notre galerie, voici Mollie...
18/12/2025

𝕌𝕟𝕖 𝕗𝕚𝕟 𝕕'𝕒𝕟𝕟𝕖́𝕖 𝕝𝕦𝕕𝕚𝕢𝕦𝕖 ❄️🥰🧩

Jour 18 🎁 – Et si ton cerveau pensait “en mots” ?
Pour terminer notre galerie, voici Mollie : le personnage de l’affinité verbale et linguistique.
Mollie, c’est celui/celle qui :
📝aime lire, écrire, raconter,
📝trouve (presque) toujours “le bon mot” au bon moment,
📝joue avec les expressions, l’humour, les nuances,
📝est très sensible au ton, aux sous-entendus, à la manière dont on dit les choses.

Pour Mollie, le cerveau s’allume dans :
📖les histoires (qu’on les lise, les écoute ou les invente),
📖les discussions riches, les débats, les interviews,
📖l’écriture (journal, mails, poésie, récits de vie…),
📖tout ce qui permet de façonner la pensée avec les mots.

Dans les outils ENCÉFAL®, les profils comme Mollie adorent ça.
Ce sont de vrais conteurs : ils aident le groupe à mettre des mots là où c’était confus, à transmettre, à se raconter autrement.
👉 Vous reconnaissez-vous en Mollie ?
Quels types de mots (histoires, dialogues, lettres, jeux de langage…) vous parlent le plus ?

𝕌𝕟𝕖 𝕗𝕚𝕟 𝕕'𝕒𝕟𝕟𝕖́𝕖 𝕝𝕦𝕕𝕚𝕢𝕦𝕖  ❄️🥰🧩Jour 17 🎁 – Et si ton cerveau pensait “en logique” ?Après Iris qui pense en images, voici ...
17/12/2025

𝕌𝕟𝕖 𝕗𝕚𝕟 𝕕'𝕒𝕟𝕟𝕖́𝕖 𝕝𝕦𝕕𝕚𝕢𝕦𝕖 ❄️🥰🧩

Jour 17 🎁 – Et si ton cerveau pensait “en logique” ?

Après Iris qui pense en images, voici Malo : le personnage de l’affinité mathématique et logique.
Malo, c’est celui/celle qui :
☑️aime quand les choses sont claires, structurées, argumentées,
☑️repère vite les incohérences dans un discours ou un projet,
☑️adore classer, comparer, mesurer, organiser,
☑️trouve apaisant de résoudre un problème étape par étape.

Pour Malo, le cerveau s’allume dans :
🔆les raisonnements “si… alors…”,
🔆les chiffres, les données, les statistiques (ou au moins ce qu’elles permettent de comprendre),
🔆les jeux de stratégie, d’énigmes, de logique,
🔆tout ce qui demande d’analyser, de déduire, de modéliser.

Dans les outils ENCÉFAL®, les profils comme Malo aiment ce type d'activité.
Ce sont des clarificateurs : ils aident le groupe à ne pas se perdre dans le flou, à vérifier la cohérence, à poser des bases solides avant de décider.
👉 Vous reconnaissez-vous en Malo ?
Dans votre vie, où est-ce que votre côté logique et structuré vous rend le plus service ?

𝕌𝕟𝕖 𝕗𝕚𝕟 𝕕'𝕒𝕟𝕟𝕖́𝕖 𝕝𝕦𝕕𝕚𝕢𝕦𝕖  ❄️🥰🧩Jour 16 🎁 – Et si ton cerveau pensait “en images” ?Après Mélodie, qui pense en sons et en ...
16/12/2025

𝕌𝕟𝕖 𝕗𝕚𝕟 𝕕'𝕒𝕟𝕟𝕖́𝕖 𝕝𝕦𝕕𝕚𝕢𝕦𝕖 ❄️🥰🧩

Jour 16 🎁 – Et si ton cerveau pensait “en images” ?
Après Mélodie, qui pense en sons et en rythmes, voici Iris : le personnage de l’affinité visuospatiale.

Iris, c’est celui/celle qui :
👁️‍🗨️se repère facilement dans l’espace (ou au contraire se perd, mais voit tout en “cartes” dans sa tête),
👁️‍🗨️pense en schémas, plans, croquis, couleurs,
👁️‍🗨️remarque les détails visuels que les autres ne voient pas,
👁️‍🗨️se souvient mieux d’une carte, d’un dessin, d’un tableau que d’une longue explication orale.

Pour Iris, le cerveau s’allume dans :
🫟les images, les symboles, les cartes mentales,
🫟les plans de ville, les plans d’une maison, les diagrammes,
🫟les couleurs, les formes, la composition d’un espace,
🫟tout ce qui permet de “voir” l’information autrement que par des mots.

Dans les outils ENCÉFAL®, on leur propose des activités adaptées.
Ce sont des architectes de représentations : ils aident le groupe à voir la situation autrement, à structurer l’information de façon claire, concrète, visuelle.

👉 Vous reconnaissez-vous en Iris ?
Quand vous devez comprendre quelque chose de complexe, avez-vous spontanément envie de le dessiner, le cartographier, le mettre en couleurs ?

𝕌𝕟𝕖 𝕗𝕚𝕟 𝕕'𝕒𝕟𝕟𝕖́𝕖 𝕝𝕦𝕕𝕚𝕢𝕦𝕖  ❄️🥰🧩Jour 15 🎁 – Et si ton cerveau pensait “en musique” ?Après Manuel, qui pense avec le corps,...
15/12/2025

𝕌𝕟𝕖 𝕗𝕚𝕟 𝕕'𝕒𝕟𝕟𝕖́𝕖 𝕝𝕦𝕕𝕚𝕢𝕦𝕖 ❄️🥰🧩

Jour 15 🎁 – Et si ton cerveau pensait “en musique” ?
Après Manuel, qui pense avec le corps, voici Mélodie : le personnage de l’affinité musicale et rythmique.

Mélodie, c’est celui/celle qui :
🎶fredonne sans s’en rendre compte,
🎶garde facilement un air en tête (même celui de la pub d’il y a 3 jours),
🎶sent les changements de rythme dans une conversation, une journée, une équipe,
🎶est touché(e) profondément par une chanson, une voix, une harmonie.

Pour Mélodie, le cerveau s’allume dans :
🪇la musique (écouter, chanter, jouer d’un instrument),
🪇le rythme (marcher en cadence, danser, taper des mains, structurer le temps),
🪇les ambiances sonores (silence, bruits, voix, fond musical),
🪇tout ce qui transforme le temps en tempo.

Dans les outils ENCÉFAL®, on leur propose des activités adaptées.
Ce sont des leaders du rythme : ils rappellent au groupe que le cerveau n’est pas seulement logique, il est aussi musical, sensible au tempo, aux silences, aux intensités.

👉 Vous reconnaissez-vous en Mélodie ?
Quelle musique, quel son ou quel rythme vous aide le plus à vous concentrer, à vous apaiser ou à vous sentir en vie ?

𝕌𝕟𝕖 𝕗𝕚𝕟 𝕕'𝕒𝕟𝕟𝕖́𝕖 𝕝𝕦𝕕𝕚𝕢𝕦𝕖  ❄️🥰🧩Jour 14 🎁 – Et si ton cerveau pensait “par le corps” ?Après Natia, reliée au vivant autour...
14/12/2025

𝕌𝕟𝕖 𝕗𝕚𝕟 𝕕'𝕒𝕟𝕟𝕖́𝕖 𝕝𝕦𝕕𝕚𝕢𝕦𝕖 ❄️🥰🧩

Jour 14 🎁 – Et si ton cerveau pensait “par le corps” ?
Après Natia, reliée au vivant autour de nous, voici Manuel : le personnage de l’affinité kinesthésique et corporelle.

Manuel, c’est celui/celle qui :
🤸‍♂️comprend mieux en faisant qu’en écoutant,
🤸‍♂️a besoin de bouger, manipuler, tester,
🤸‍♂️sent les choses “dans son corps” avant de pouvoir les expliquer,
🤸‍♂️étouffe dans les réunions où il faut rester assis trop longtemps.

Pour Manuel, le cerveau s’allume dans :
👋le mouvement (marche, danse, sport, bricolage…),
👋les gestes répétés, les routines corporelles,
👋les activités où l’on touche, construit, manipule,
👋tout ce qui engage les muscles, l’équilibre, la coordination.

Dans les outils ENCÉFAL®, on leur propose des activités adaptées à leur besoin de bouger.
Ce sont des passeurs d’incarnation : ils rappellent qu’un cerveau, sans corps, ne peut pas vraiment apprendre ni se réguler.

👉 Vous reconnaissez-vous en Manuel ?
Quel type de mouvement vous aide le plus à réfléchir ou à vous apaiser ?

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Strasbourg

Téléphone

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