Cabinet Le Kaléidoscope

Cabinet Le Kaléidoscope Public d'enfants concerné: troubles des apprentissages, troubles du spectre autistique, troubles de l'attention, hyperactivité, haut potentiel.

Il s'agit d' un cabinet de professionnels libéraux dans le domaine médico-social (psychologue, neuropsychologues, psychomotriciennes, praticienne en neurologie fonctionnelle développementale, ergothérapeute et art-thérapeute). On vous présente ici notre équipe:

NEUROPSYCHOLOGUE:

Coline Magat
07 82 16 48 78
colinemagat.neuropsychologue@gmail.com

Bilans neuropsychologiques (entretiens, tests psychométriques) pour enfants, adolescents et adultes: efficience intellectuelle, capacités attentionnelles et exécutives, mémoire etc. Remédiation cognitive: séances individuelles et groupes (entraînement aux habiletés sociales, gestion du stress et de l'anxiété, développement des habiletés métacognitives) dans le cadre des thérapies cognitivo-comportementales. PSYCHOLOGUE CLINICIENNE ET THERAPEUTE FAMILIALE:

Elisa Liccioni
07 87 76 03 69 - https://www.facebook.com/elisaliccionipsychologuedraguignan/ #

Elle propose des thérapies individuelles pour les enfants et les adultes ainsi que des thérapies conjugales ou familiales. NOS PSYCHOMOTRCIENNES:

Nos psychomotriciennes:

Anaïs Anné

06 88 04 99 84
anais.anne@psychomot.com

Elle travaille au cabinet les jours suivants : Lundi et Jeudi. Par ailleurs, elle exerce également à l'Equipe Spécialisée Alzheimer de Flayosc. Elle réalise des :

- Bilans Psychomoteurs qui se décomposent en un rendez-vous d'entretien et de rencontre d'environ 1h, et un rendez-vous de bilan d'environ 2h30 pour les enfants, adolescents, adultes et personnes âgées.

- Accompagnements psychomoteurs sous forment de prise en charge individuelle de 30 min (pour les plus jeunes) à 45 min. Les objectifs de l'accompagnement peuvent être nombreux et varient en fonction des besoins observés au cours du bilan :
Réintégration des réflexes archaïques
Régulation Tonique et Posturale
Dextérité fine et écriture (vitesse / qualité)
Equilibre
Coordinations
Hyperactivité
Gestion des émotions
Schéma Corporel et Image de Soi
Bien-être psychocorporel (apprendre à être à l'aise avec son corps)
Etc.

- Accompagnements Psychomoteurs de Groupe : Le cabinet vous propose un groupe "jeux" destiné aux enfants ayant des difficultés d'habiletés sociales. L'objectif est d'apprendre aux enfants comment exister dans un groupe tout en respectant la place des autres. Celui-ci est encadré par deux psychomotriciennes, Mme CAMILLERI Kelly et Mme ANNE Anaïs. (Ce groupe a lieu le jeudi une fois par mois et s'adresse aux enfants de 7 à 12 ans)



Aurélie Penel
07 83 26 70 80

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24/02/2026

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La formation des bénévoles organisée le 12 mars prochain au Pathé Liberté est délivrée par CinéRelax France, dont l'équipe vient tout spécialement de Paris pour mieux cerner nos besoins et répondre à nos attentes.
Nous profiterons de l'occasion pour signer la convention qui cadrera nos séances inclusives et leur donnera officiellement le label CinéRelax.
Ne manquez pas cette opportunité exceptionnelle de vous former et de participer à un magnifique projet 😊 !

16/02/2026

Handicap Parlons VRAI – Défendre, soutenir, alerter.
Lanceurs d’alerte et acteurs des travaux gouvernementaux.
Équipe administrative & médico-judiciaire.
Aide MDPH/CAF/CPAM/assurances.
Téléconsultations
Adhésion 10€/an

13/02/2026

🆕 𝗧𝗿𝗼𝘂𝗯𝗹𝗲 𝗱𝘂 𝘀𝗽𝗲𝗰𝘁𝗿𝗲 𝗱𝗲 𝗹’𝗮𝘂𝘁𝗶𝘀𝗺𝗲 : 𝗶𝗻𝘁𝗲𝗿𝘃𝗲𝗻𝘁𝗶𝗼𝗻𝘀 𝗲𝘁 𝗽𝗮𝗿𝗰𝗼𝘂𝗿𝘀 𝗱𝗲 𝘃𝗶𝗲 𝗱𝘂 𝗻𝗼𝘂𝗿𝗿𝗶𝘀𝘀𝗼𝗻, 𝗱𝗲 𝗹’𝗲𝗻𝗳𝗮𝗻𝘁 𝗲𝘁 𝗱𝗲 𝗹’𝗮𝗱𝗼𝗹𝗲𝘀𝗰𝗲𝗻𝘁 - Recommandation de bonne pratique - Mis en ligne le 12 février 2026

Cette recommandation de bonne pratique (RBP) est une actualisation de la RBP « Autisme et autres troubles envahissants du développement : interventions éducatives et thérapeutiques coordonnées chez l’enfant et l’adolescent » publiée conjointement par la HAS et l’ex-ANESM en 2012.

Elle vise à améliorer la qualité des interventions proposées aux enfants ayant un TSA, afin de leur permettre un parcours de vie cohérent et de qualité, ainsi que de favoriser leur accès à des environnements de vie apprenant et inclusifs

Son objectif est d’améliorer la qualité des interventions proposées aux enfants ou adolescents autistes, tant par les structures sanitaires que médico-sociales, afin de leur permettre un parcours de vie cohérent et de qualité, ainsi que de favoriser leur accès à des environnements de vie apprenant et inclusifs.

👉 Retrouvez la Recommandation, l'Argumentaire et la fiche de synthèse sur le site Internet de la HAS : https://www.has-sante.fr/jcms/p_3448980/fr/trouble-du-spectre-de-l-autisme-interventions-et-parcours-de-vie-du-nourrisson-de-l-enfant-et-de-l-adolescent

Ces documents sont disponibles au centre de documentation du CRA Midi-Pyrénées.

𝑷𝒐𝒖𝒓 𝒄𝒐𝒏𝒕𝒂𝒄𝒕𝒆𝒓 𝒍𝒆 𝒄𝒆𝒏𝒕𝒓𝒆 𝒅𝒆 𝒅𝒐𝒄𝒖𝒎𝒆𝒏𝒕𝒂𝒕𝒊𝒐𝒏 :
✉️ doc@cra-mp.info
📞 05 23 610 422
🖥️ 𝐏𝐨𝐫𝐭𝐚𝐢𝐥 𝐝𝐨𝐜𝐮𝐦𝐞𝐧𝐭𝐚𝐢𝐫𝐞 : https://cra-mp.centredoc.fr
🕖 𝗛𝗼𝗿𝗮𝗶𝗿𝗲𝘀 𝗱'𝗼𝘂𝘃𝗲𝗿𝘁𝘂𝗿𝗲 : du lundi au vendredi, de 9h à 12h30 et de 13h30 à 17h

12/02/2026

🎥 [Replay] Comprendre la comorbidité TSA-TDAH : état des lieux de la littérature scientifique

💡 Le centre d’excellence pour les troubles du neurodéveloppement iMIND propose le replay des interventions de sa 5ᵉ journée scientifique consacrée au thème : « TSA et TDAH associés : compensation ou ? ».

ℹ️ Ce webinaire explore les enjeux cliniques liés aux confusions diagnostiques entre le trouble du spectre de l’autisme ( ) et le trouble déficit de l’attention avec ou sans hyperactivité ( ), ainsi que les questions soulevées par leur cooccurrence.

🗣️ Le Pr David Da Fonseca, PU-PH et chercheur en psychologie et neurosciences, apporte un éclairage scientifique sur les liens entre TSA et TDAH. Il met en perspective l’augmentation des diagnostics conjoints et propose une lecture actuelle des connaissances sur leurs mécanismes communs et leurs spécificités.

➡️ Son intervention aborde notamment :
• les données épidémiologiques récentes
• les facteurs génétiques et environnementaux impliqués
• les hypothèses neurodéveloppementales partagées
• les enjeux cliniques liés à l’identification d’un double diagnostic

📍 Dans le cadre de la Stratégie nationale pour les troubles du neurodéveloppement 2023-2027, cette ressource s’inscrit dans les priorités définies par la Délégation interministérielle pour les troubles du neurodéveloppement (DI-TND) : améliorer la connaissance, le repérage et l’accompagnement des personnes concernées par un .

🎯 Cette stratégie nationale vise à renforcer la diffusion des connaissances, la qualité des interventions et la compréhension des comorbidités tout au long de la vie.

🧷 Lien vers le replay de l’intervention : https://www.youtube.com/watch?v=BwsqD0vUfOs

🚀 Pour aller plus loin, consultez les ressources de la Maison de l'autisme, et notamment la fiche pratique « Autisme et TDAH : quand les troubles coexistent » : https://maisondelautisme.gouv.fr/fiches-pratiques-autisme/autisme-et-tdah/

11/02/2026
06/02/2026
06/02/2026

✨ "Instant Parent "dédié aux devoirs ✨
📅 Mardi 10 février 2026
🕤 9h - 10h30
📍 La Maison des P’tites Graines – 1 rue Martin Bidoure - Vidauban
🎙 Animé par Bouchra, Orthopédagogue.
🎯 Discussion ouverte à tous les parents.
🧐Les devoirs à la maison : Comment aider sans s'épuiser ? 😒
🤝 Cet Instant parent est un temps d'échange pour réfléchir ensemble à la place du parent dans les devoirs, mieux comprendre les besoins de l'enfant et partager des pistes concrètes pour accompagner sans s'épuiser.
☕ C'est un moment convivial, ouvert à tous, même si vous n'avez pas" de solution" en tête !
Où ? La Maison des P'tites Graines : un espace sans jugement, pour déposer, échanger et réfléchir ensemble.
💶 Gratuit ! Seulement 10€ l'adhésion annuelle (soutien à l'association).
☎️Informations complémentaires :
Bouchra 07 49 93 47 67

Adresse

51 Avenue De La Gare
Trans-en-Provence
83720

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