Intégration sensorielle et motrice. Rééducation par le mouvement en lien avec la persistance des réflexes archaïques.
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11/01/2026
Lorsque nous faisons la fête, mon enfant préfère s’isoler au calme et jouer seul. Il n’aime pas les ambiances trop bruyantes!
Le saviez vous? C’est probablement son hypersensibilité auditive qui l’empêche de profiter de ces moments festifs.
Un suivi en ISM peut être une bonne solution pour aider votre enfant. ̈ques
29/12/2025
Nous vous souhaitons pour 2026 ́ Belle et heureuse année
28/12/2025
Votre enfant marche sur la pointe des pieds ? C'est la persistance de plusieurs réflexes archaïques qui ne lui permettent pas de marcher en déroulant le pied. Un accompagnement en peut l'aider. ́veloppementdelenfant ̈ques
16/12/2025
Oh la la! Quand mon enfant mange, il y en a partout autour de son assiette. Il lui est impossible de manger proprement/ C'est la rémanence de ses réflexes archaïques qui l'en empêche. Un accompagnement en intégration sensorielle et motrice peut l'aider.
04/12/2025
Mon enfance écrit comme un cochon. Il a beau s’appliquer, faire beaucoup d’efforts, il ne progresse pas. Le saviez-vous ? C’est la rémanence du réflexe de Grasping et le reflexe tonique asymétrique du cou qui sont responsables de cette difficulté. Un suivi en peut être un bon accompagnement pour votre enfant.
24/11/2025
Mon enfant bouge en permanence, même lorsqu’il est captivé par un film. Il lui est impossible de rester en place. Le saviez-vous ? C’est la rémanence de ses Réflexes archaïques qui l’empêche de rester tranquille dans le canapé. Rendez-vous sur notre site Internet pour plus d'infos ! www.association-integration-sensorielle-et-motrice.org/ ̈ques
17/11/2025
12/11/2025
Une Visio conférence sur le thème " INTRODUCTION À LA THÉORIE DE L'ATTACHEMENT" vous est proposée ce lundi 17 novembre 2025 de 20h à 22h. Inscriptions sur HelloAsso (lien en bio). Animée par Patricia Lescure, psychologue clinicienne, qui a travaillé à l’hôpital auprès de familles traversant des ruptures de lien, parfois confrontées à la prématurité, au handicap ou au traumatisme.
Inscriptions sur HelloAsso : https://bitly.cx/haug
30/10/2025
Mon enfant déteste qu'on lui lave la tête. C'est toujours une véritable crise lorsqu'il faut le faire !
Le saviez-vous ? Le fait de mettre la tête en arrière pour éviter d'avoir du savon dans les yeux déclenche le Réflexe de Moro. Un suivi en Intégration Sensorielle et Motrice peut aider votre enfant en réduisant ce type d'hypersensibilité!
27/10/2025
Nous avons changé d'heure ce week-end. Un tel changement peut engendrer des perturbations. Les jeunes enfants sont les plus touchés (troubles du sommeil, baisse de concentration, irritabilité). Soyez à l'écoute des besoins de votre enfant. Une exposition accrue à la lumière naturelle peut-être bénéfique pour maintenir un bon niveau d'énergie dans la journée. Ainsi, à la nuit tombée, son corps commencera à libérer de la mélanine (hormone du sommeil) et votre enfant sera dans de meilleures conditions pour dormir. Abonnez-vous plus plus de contenu !
16/10/2025
Les réflexes archaïques se mettent en place pour aider le corps et le cerveau à développer ce dont ils ont besoin à un moment précis. Ensuite, l'enfant n'en a plus besoin et ils s'inhibent. Seulement voilà, il arrive parfois qu'ils persistent au-delà du besoin. Ils viennent alors entraver le fonctionnement optimal du cerveau et du corps. L'Intégration Sensorielle et Motrice permet de repérer ces réflexes persistants et de corriger le tir. ̈ques
07/10/2025
La bouche du bébé est la première zone de sensibilité à sa naissance.
Le réflexe de succion permet au bébé d'assurer sa subsistance dès la naissance.
Le moment et la durée de l'évolution de ce réflexe varient en fonction de différents paramètres (nourrit au sein ou au biberon, existence d'une prématurité, ...) ̈quess
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En 2000, Guilaine Saint-Martin se forme à la méthode dispensée par «Davis Dyslexia Association» et a été plusieurs années praticienne de la méthode Davis®. Puis, elle suit en 2002 la formation sur la persistance des réflexes archaïques (Ecole de Peter Blythe en Grande Bretagne) et l'hypersensibilité sensorielle (Handle Institute USA), dans le cadre de l'école de Rééquilibrage Sensoriel et Moteur, dont elle est diplômée en 2004.
Pour compléter ce travail, elle participe en 2009 à la formation de la Johansen Sound Thérapie qui permet de rééduquer les troubles de la perception auditive.
Praticienne de Qi Gong depuis longtemps, elle suit également un enseignement sur le son et le travail de la voix.
Elle associe à ces nouvelles pédagogies son expérience humaine acquise, tout au long de ces années, sur le terrain et au cours d'une analyse jungienne.
Elle est formatrice depuis 2014 et a ouvert son propre centre de formation depuis janvier 2020.
Guilaine est issue du monde de l’entreprise, où elle a notamment dirigé un centre d'apprentissage des langues (Centre Berlitz), et titulaire d’un Dess (master 2) en gestion.
Ses motivations
" J'aime découvrir la complexité de la personne pour pouvoir l'accompagner et faire un bout de chemin avec elle".
Sa proposition
Rééducation par le mouvement en lien avec la persistance des réflexes archaïques
L'action thérapeutique que nous proposons consiste en une stimulation par le mouvement qui va permettre à la personne d'accéder à une nouvelle maturité sensorielle et motrice pour notamment faire face à :
difficultés de concentration, lenteur, irrégularités
manque d'autonomie ou de confiance en soi
troubles de l'écriture ou de la lecture
dyspraxie, dyslexie, dysorthographie, dyscalculie
hyperactivité
enfants précoces
difficultés neurologiques (absence de contrôle des sphincters, bégaiement...).