23/01/2026
📍Comprendre le fonctionnement du cerveau d’un enfant présentant un TDAH 📍
Des études scientifiques ont démontré que certaines zones du cerveau 🧠 d’un enfant TDAH sont effectivement différentes (lobe frontal, cervelet, matière grise temporelle et encéphales) et sont plus petites que celles des enfants qui ne sont pas concernés par ce trouble.
Cette analyse a mis en évidence un re**rd de maturation du cerveau chez les patients TDAH estimé à environ 3 ans : l’épaisseur corticale (une partie du cerveau) chez les patients TDAH âgés de 10,5 ans est similaire à celle observée chez les enfants contrôles âgés de 7,5 ans.
Les difficultés de concentration, d’attention et de comportement pourraient être dues à la modification de ces zones-là.
👉 Comprendre ces différences aide à saisir pourquoi les approches traditionnelles de discipline, d'éducation et d'interaction peuvent ne pas être aussi efficaces avec les enfants TDAH.
Cela souligne l'importance d'adapter notre soutien, nos attentes et notre communication pour répondre à leurs besoins uniques.
Le fonctionnement du cerveau d'un enfant concerné par le TDAH est complexe et peut être influencé par plusieurs facteurs.
Comprendre les pensées 💭 et les processus mentaux associés au TDAH est essentiel pour fournir un soutien efficace à ces enfants et les aider à surmonter leurs défis.
✅ Avec une combinaison de thérapies comportementales, d'environnements favorables et de soutien social, les enfants TDAH peuvent s’épanouir et apprendre à mieux gérer leur fonctionnement mental.
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