Educ'Spé-Consult

Educ'Spé-Consult Educateur Spécialisé Libéral:
educspe-consult.com

12/03/2026

🧠 Encore trop d’enfants sont privés de récréation. Parce qu’ils sont lents ou parce qu’ils n’ont pas fini leur travail.

Ca ressemble à une punition… mais c’est très contre-productif pour le cerveau !

Un enfant (un adulte non plus) ne peut pas rester concentré des heures sans pauses. Celles-ci permettent de recharger les « batteries attentionnelles » et de récupérer.

Dans cette vidéo, on voit pour quelles raisons il ne faut surtout pas priver un enfant de récréation.



A voir ici :
🎥 YouTube : https://youtube.com/shorts/bQmLawY0lYA?is=CTXEZ4ajPwC5UkSV

📖 Un livre chouette : https://urlr.me/!DiagTND
✔ Nous suivre : https://lnkd.in/e3b_rcMC
🖼️ L’artiste des tableaux : Patrice Murciano

02/03/2026

Remplir un tracker aide l’enfant TDAH à visualiser le temps, repérer ses habitudes, ajuster son organisation et célébrer ses progrès. Ce suivi simple permet d’identifier les moments difficiles, de renforcer la motivation et de structurer les devoirs sans conflit. Un outil concret pour gagner en autonomie et en sérénité.

👉 Découvrez l’article complet sur
https://go.tdahfocus.com/outils-tdah-ecole

MB

Errance des diagnostics, inégalités des traitements... Notre pays est très en re**rd.
01/03/2026

Errance des diagnostics, inégalités des traitements...
Notre pays est très en re**rd.

POUR UN ACCÈS ÉQUITABLE AUX TRAITEMENTS EN SANTÉ MENTALE

28/02/2026
Bel article qui décrit bien ce pour quoi je me bat au quotidien : Aider, accompagner, au plus près des besoins les enfan...
28/02/2026

Bel article qui décrit bien ce pour quoi je me bat au quotidien : Aider, accompagner, au plus près des besoins les enfants ayant un TND ainsi que ses parents qui sont démunis.
Mon combat doit être le combat de tous les professionnels qui accompagnent des enfants, des familles.

Un collectif comprenant Ghislaine et Stanislas Dehaene, Gérald Bronner, Franck Ramus ou encore Florent Chapel appelle à la mise en œuvre effective des recommandations de la Haute autorité de santé dans le champ des troubles du neurodéveloppement.

28/02/2026

L’évaluation du TDAH semble “simple” sur le papier. Dans la réalité clinique, elle est tout sauf évidente.

Analyse de la demande, anamnèse développementale, questionnaires, entretiens clinique, tests, vérifier les comorbidités et réaliser le diagnostic différentiel pour arriver à la restitution.

Une démarche parfois complexe, longue (oui cela prends du temps !) avec un point important : La question n’est jamais seulement est ce que les critères sont-ils remplis ?

La vraie question qui découle de cette approche d'évaluation est “Qu’est-ce que ces manifestations signifient dans cette trajectoire développementale précise ?”

Du 8 au 10 avril 2026, j’anime la nouvelle édition de ma formation Évaluation du TDAH pas à pas.

Cette version a été profondément mise à jour avec un accent renforcé sur :

– Les processus sous-jacents aux symptômes
– Les comorbidités fréquemment associées (notamment somatique quon oublie régulièrement)
– Le diagnostic différentiel
– Le raisonnement clinique dans son ensemble

L’objectif reste le même. Je veux montrer la démarche concrète, structurée et argumentée qui permet de poser un diagnostic dans sa globalité — pas uniquement cocher des critères.

Lors de la dernière session, un participant m’a écrit :

“En 3 jours j’ai appris plus qu’en 2 ans de master. La formation est accessible. On y aborder une diversité de thématique autour du TDAH. L'approche permet d'aborder les différentes étapes d’analyse au sujet du TDAH.”

Ce type de retour me touche particulièrement, parce qu’il traduit exactement ce que je cherche à transmettre : une manière de penser l’évaluation, pas simplement d’appliquer des outils tout en faisant monter en compétence les professionnels pour aider un maximum de patient.

Alors on se rejoint :

📅 8–10 avril 2026
💻 En ligne
👥 Groupe limité à 25 professionnels en direct
🎥 Replay disponible

Si vous souhaitez structurer votre pratique, affiner votre raisonnement clinique et sécuriser votre démarche diagnostique, cette formation est faite pour vous.

Toutes les informations sont disponibles sur le site : https://www.centreformationclinique.com/2026-evaluation-du-tdah-pas-a-pas

Au plaisir de travailler ces questions ensemble.

28/02/2026

Retrouvez ici l'ensemble des formations, conférences et contenus disponibles, qu'ils soient gratuits ou payants. Vous retrouverez sur ce site internet du contenu vidéo, des articles, de la formation, etc. accessibles selon que vous soyez professionnels, parents ou patients.

28/02/2026

🎥 [Replay] TSA-TDAH : comprendre les confusions diagnostiques et la cooccurrence

Le centre d’excellence iMIND propose le replay des interventions de sa 5ᵉ journée scientifique consacrée au thème : « TSA et TDAH associés : compensation ou surhandicap ? »

🎯 Ce que permet ce replay :
• Mieux comprendre les confusions possibles entre trouble du spectre de l' ( ) et
• Identifier les enjeux cliniques liés à leur cooccurrence
• Apporter des repères pour affiner le diagnostic et l’accompagnement

🗣️ La première intervention est proposée par Lucile Hertzog, cheffe de projet TDAH et formation au sein d’iMIND.
Elle revient sur certaines idées reçues, présentes dans les médias et le champ clinique, et explique pourquoi des symptômes peuvent se recouper, rendant les diagnostics plus complexes.

📍 Cette ressource s’inscrit dans la Stratégie nationale 2023-2027 pour les troubles du neurodéveloppement (autisme, TDAH, troubles , ). Elle contribue aux priorités portées par la Délégation interministérielle pour les troubles du neurodéveloppement (DI-TND) : améliorer la connaissance, le repérage et l’accompagnement des personnes concernées par un TND.

🧷 Lien vers le replay de l’intervention de Lucile Hertzog : https://bit.ly/diag-tsa-tdah

🚀 Pour aller plus loin, consultez les ressources de la Maison de l'autisme, et notamment la fiche pratique "Autisme et TDAH : quand les troubles coexistent" : https://bit.ly/tsa-dah

L'importance de diagnostiquer le plus tôt possible... C'est le début et le commencement de l'aide pour les enfants et le...
27/02/2026

L'importance de diagnostiquer le plus tôt possible...
C'est le début et le commencement de l'aide pour les enfants et leurs parents, au plus près des besoins.
Un diagnostic n'enferme pas, n'étiquete pas.

17/02/2026

Adresse

14 Avenue Du Bataillon D'Armagnac
Valence-sur-Baïse
32310

Notifications

Soyez le premier à savoir et laissez-nous vous envoyer un courriel lorsque Educ'Spé-Consult publie des nouvelles et des promotions. Votre adresse e-mail ne sera pas utilisée à d'autres fins, et vous pouvez vous désabonner à tout moment.

Contacter La Pratique

Envoyer un message à Educ'Spé-Consult:

Partager

Share on Facebook Share on Twitter Share on LinkedIn
Share on Pinterest Share on Reddit Share via Email
Share on WhatsApp Share on Instagram Share on Telegram