01/01/2026
3 signes qui montrent que ton enfant ne te fait pas confiance.
La confiance d’un enfant envers ses parents ne se décrète pas, elle se construit dans le temps, par la cohérence, la sécurité émotionnelle et la qualité de la présence adulte. Lorsqu’elle est absente ou fragilisée, l’enfant ne le dira pas explicitement. Il l’exprimera par des comportements, souvent mal interprétés comme de la désobéissance, de la froideur ou de la distance. Pourtant, ces signes sont avant tout des signaux d’alerte.
Le premier signe est le silence intérieur de l’enfant. Un enfant qui ne fait pas confiance cesse de parler de ce qu’il ressent réellement. Il répond par des phrases courtes, évite les échanges profonds, cache ses émotions ou minimise ce qu’il vit. Ce silence n’est pas un signe de maturité, mais une stratégie de protection. L’enfant a appris, consciemment ou non, que dire la vérité émotionnelle peut conduire à une incompréhension, une moquerie, une colère ou une sanction. Il préfère donc se taire plutôt que de risquer d’être blessé.
Le deuxième signe est le mensonge répétitif, même sur des choses anodines. Contrairement à ce que beaucoup de parents pensent, le mensonge chez l’enfant n’est pas toujours un problème moral. Il est souvent un mécanisme de survie. Un enfant qui ne se sent pas en sécurité émotionnelle apprend à adapter son discours pour éviter les conflits, la déception ou la punition. Il ment non pas par vice, mais par peur. Là où il n’y a pas de confiance, la vérité devient dangereuse.
Le troisième signe est l’hyper-indépendance précoce ou, à l’inverse, une dépendance excessive. Certains enfants cessent de demander de l’aide très tôt, prennent sur eux, ne sollicitent plus l’adulte et semblent “forts” en apparence. D’autres deviennent anxieux, collants, incapables de se séparer ou de décider seuls. Dans les deux cas, le message est le même : l’enfant ne se sent pas suffisamment soutenu intérieurement. Il ne croit pas que l’adulte sera stable, sécurisant et disponible quand il en aura besoin.
La confiance parent-enfant se construit lorsque l’enfant se sent écouté sans être immédiatement corrigé, compris sans être minimisé, et accueilli sans être jugé. Lorsqu’elle est absente, ce n’est pas un échec définitif, mais un appel à réajuster la relation. Un enfant peut réapprendre à faire confiance, à condition que l’adulte accepte de se remettre en question avec maturité et humilité.
KABEYA - Institut de la Mémoire