Art-therapie / Gestalt

22/09/2017

http://www.snppsy.org/code-de-deontologie

Le praticien en psychothérapie relationnelle développe une éthique orientée vers ce qu’il estime le plus utile et le plus juste pour l’accomplissement psychique de la personne qui le consulte. �Se référant à l’approche phénoménologique de la philosophie, aux concepts de personne, de soin, de respons...

21/09/2017

www.snppsy.org (syndicat national des praticiens en psychothérapie relationnelle)

Interventions de trois superviseurs titulaires du SNPPsy le matin, centrées sur la déontologie . Tables Rondes l’après midi : partage d’expériences des supervisés comme des superviseurs : Supervision individuelle ou covision ? Superviser un praticien ou une méthode ? Frontière en supervision individ...

19/09/2017

Les normes : protection, aliénation ou déraison?

« Suis-je normal ? » Combien de fois, dans nos cabinets, entendons-nous ces mots !

Ils valent la peine d’y penser … et d’écrire. De quoi s’agit-il ?

Nous sommes passés en 50 ans d’une société rigide, aux règles bien fixées au risque de l’exclusion, à un monde individualiste où tout (ou presque !) pourrait sembler admissible ; insidieusement, les normes ont pris la place des règles …

Incitatives ou directives, quel que soit leur domaine (économique, culturel, social, médical, psychologique …), elles opposent une résistance au « tout possible, tout permis ». Volontiers implicites dans la vie sociale, elles viennent toucher, voire violenter, nos valeurs, notre éthique. Cadre ou carcan ?
Lire la suite sur "actualités"...
cf : sfg-gestalt.com

19/09/2017

Une des caractéristiques du gestalt-thérapeute est d’être présent et impliqué dans une posture rigoureuse qui s’appuie sur la conscience, d’instant en instant, de ce qui se passe dans la séance avec son patient. Le gestalt-thérapeute accompagne la personne pour qu’elle acquière et développe elle aussi cette conscience.

19/09/2017

Gestalt vient du verbe allemand « gestalten » signifiant « mettre en forme, donner une structure ».
Née dans les années cinquante aux Etats-Unis, elle est arrivée en Europe dans les années 7O.
S’inscrivant dans le courant de la psychologie humaniste, existentielle et relationnelle, elle vise à développer l’autonomie, la responsabilité et la créativité.