06/03/2026
Zapraszam Was na www.instagram.com/panilogopedyczna
______
👦Dziecko od najmłodszych lat ćwiczy narządy artykulacyjne poprzez czynności takie jak: ssanie, połykanie, żucie (ruchy szczęki, języka, warg).
👄Należy mieć świadomość tego w jakich granicach czasowych pojawiają się w mowie dziecka poszczególne głoski, kiedy dziecko ma prawo seplenić, a kiedy już wymaga to interwencji logopedycznej.
⚠️Często chcemy, aby dziecko pięknie mówiło [r], bo przecież Jaś, gdy miał 4 lata już potrafił. Faktycznie zdarza się tak, że już nawet dzieci 3- lub 4- letnie potrafią realizować głoskę [r]. Jednak należy wiedzieć, że głoska [r] jest jedną z najtrudniejszych głosek języka polskiego i powstaje wskutek wibracji przedniej części języka.
❌Gdy dziecko będzie nakłaniane przez swoje otoczenie, aby powiedziało tę głoskę, to owszem, będzie próbowało wywołać wibrację, ale może się to udać w nieprawidłowym miejscu np. w gardle lub na wardze. A podczas terapii logopedycznej znacznie trudniej przebiega terapia głoski, która uległa deformacji.
‼️Nie wymagajmy od dzieci, aby mówiły głoski, na które rozwojowo nie są gotowe. Każda próba wywołania głoski na siłę, może prowadzić do utrwalenia wadliwej wymowy.
Wiedzieliście jak przebiega rozwój mowy dziecka pod względem artykulacyjnym? Przydatna była dla Was ta infografika?
Więcej na temat międzyzębowości przeczytasz TUTAJ https://panilogopedyczna.pl/.../plaga-miedzyzebowosci.../
O głosce [r] przeczytasz TUTAJ https://panilogopedyczna.pl/.../wszystko-o-glosce-r.../
Kiedy do logopedy?
https://panilogopedyczna.pl/2021/11/kiedy-do-logopedy/
_______
‼️Pamiętaj, że jeśli nie lajkujesz/nie komentujesz/nie udostępniasz moich postów, to po jakimś czasie przestaną Ci się wyświetlać. Dlatego bądź aktywnym obserwatorem!♥️
