Κεντρο Ειδικών Θεραπειών Τσακαλάκη Νικολέτα

09/08/2025

14/07/2025

💰🙈Παιχνίδι κρυμμένου θησαυρού!

Μια πολύ αισθητηριακή δραστηριότητα όπου το παιδί, εξερευνεί την άμμο με τη βοήθεια του γραφικού εργαλείου ..
με στόχο την εύρεση των κρυμμένων αντικειμένων!

Η δραστηριότητα έχει στόχο:

•την βελτίωση της λεπτής κινητικότητας

•την ενδυνάμωση των δακτύλων και την ενίσχυση της τριποδικης λαβης σύλληψης

•την ενίσχυση του οπτικοκινητικου συντονισμού

•παροχή αισθητηριακού ερεθίσματος

______________________________________
Απο την εργοθεραπευτρια του Κέντρου μας
κ. Ελενη

📍Σύγχρονο κέντρο Λογοθεραπείας και Ειδικών Θεραπειών Τσακαλάκη Νικολέτα

📍Χριστομιχάλη Ξυλούρη 31,
71304

☎️ 2813 014306

07/07/2025

✋ Χεράκι- χεράκι 🤚

Στόχοι δραστηριότητας:

🔵 Βελτίωση αμφίπλευρου συντονισμού

🟣 Ενίσχυση λεπτών χειρισμών

🔵 Βελτίωση οπτικοκινητικού συντονισμού(συντονισμός ματιού-χεριού)

🟣 Βελτίωση προσοχής και συγκέντρωσης

🔵 Ικανότητα εκτέλεσης ακολουθιών

🟣 Ενδυνάμωση μικρών μυών χεριού (δακτύλων)

🔵 Προετοιμασία για δεξιότητες που απαιτούν λειτουργικές δεξιότητες
(π.χ γραφή, χρήση μαχαιροπίρουνου )

🟣 Πέρασμα μέσης γραμμής

🔵 Ταύτιση χρωμάτων
______________________________________
Απο την εργοθεραπευτρια του Κέντρου μας
κ. Ευτυχία

📍Σύγχρονο κέντρο Λογοθεραπείας και Ειδικών Θεραπειών Τσακαλάκη Νικολέτα

📍Χριστομιχάλη Ξυλούρη 31,
71304

☎️ 2813 014306

30/06/2025

“Το βατραχάκι πηδάει στο κουτί!”

Η δραστηριότητα με τα βατραχάκια που πηδάνε σε κουβαδάκι είναι εξαιρετικό για την ενίσχυση δεξιοτήτων όπως:

• Εναλλαγή σειράς

• Ενίσχυση προσδοκίας και συγκέντρωσης

• Λεξιλόγιο και αρθρωτική εξάσκηση

• Εκφραστική και δεκτική γλώσσα:
“Το βατραχάκι πηδάει στο κουτί!”

🔁 Δομή Παιχνιδιού:

1. Εισαγωγή κανόνων:

• “Πηδάει πρώτα το δικό μου βατραχάκι, μετά το δικό σου.”

• “Μόνο όταν πεις τη λέξη σωστά, το βατραχάκι πηδάει στο κουτί!”

2. Προφορικός στόχος:

• Πες μια λέξη με τον ήχο /σ/ (π.χ. «σαπούνι»)

3. Σειρά-μου/σειρά-σου:

• Ο θεραπευτής λέει: «Τώρα είναι η σειρά μου!» και ρίχνει το βατραχάκι του.

• Το παιδί απαντά: «Τώρα είναι η σειρά μου!» και ρίχνει το δικό του.

4. Προσαρμογές:

• Για δυσκολία στην άρθρωση, εστιάζουμε σε ήχους-στόχους.

• Για κοινωνικές δεξιότητες, τονίζουμε το μοίρασμα και την υπομονή στην εναλλαγή.

📝 Παράδειγμα διαλόγου:

Θεραπευτής: “Ο δικός μου βάτραχος λέει ‘σούπα’!” 🐸
(πηδάει το βατραχάκι του)

«Ποιος θα φτάσει πρώτος τα 5 βατραχάκια μέσα στο κουτί;»

Παιδί: “Ο δικός μου βάτραχος λέει ‘σαπούνι’!” 🐸
(πηδάει το βατραχάκι του)

Οφέλη:
Μέσα από τη διασκέδαση, τα παιδιά μαθαίνουν:

✅ Εναλλαγή σειράς και κοινωνική αλληλεπίδραση

✅ Βελτίωση λόγου και ομιλίας

✅ Ανάπτυξη ακουστικής προσοχής και κατανόησης

✅ Ενίσχυση λεξιλογίου και αφηγηματικών δεξιοτήτων

✅ Ενίσχυση αυτοπεποίθησης ________________________________________
Απο την λογοθεραπευτρια του Κέντρου μας Κ. Σοφία

📍Σύγχρονο κέντρο Λογοθεραπείας και Ειδικών Θεραπειών Τσακαλάκη Νικολέτα

📍Χριστομιχάλη Ξυλούρη 31,
71304

☎️ 2813 014306

25/06/2025

🎈 Λογοθεραπεία & μικρά παιδιά 🎈

Στα μικρά παιδιά, η λογοθεραπεία απαιτεί όχι μόνο σταθερότητα αλλά και ευαισθησία στις ανάγκες τους.

📚 Η γνωστική κόπωση είναι πραγματική – οι μικροί μας μαθητές κουράζονται, και αυτό επηρεάζει την ποιότητα της συμμετοχής τους.

💡 Σε τέτοιες περιπτώσεις, τα τακτικά διαλείμματα δεν είναι απλώς χρήσιμα, είναι απαραίτητα!

Μικρές «ανάσες» μέσα στη συνεδρία βοηθούν το παιδί να επανέλθει με καλύτερη διάθεση και συγκέντρωση, διατηρώντας το θεραπευτικό πρόγραμμα ουσιαστικό και αποτελεσματικό.

🌱 Στην καρδιά κάθε συνεδρίας, είναι η προσαρμογή στις ανάγκες του παιδιού.
Και μερικές φορές, το πιο θεραπευτικό που μπορούμε να κάνουμε… είναι να κάνουμε ένα…διάλειμμα!

________________________________________
Απο την λογοθεραπευτρια του Κέντρου μας Κ. Αντωνία

📍Σύγχρονο κέντρο Λογοθεραπείας και Ειδικών Θεραπειών Τσακαλάκη Νικολέτα

📍Χριστομιχάλη Ξυλούρη 31,
71304

☎️ 2813 014306

20/06/2025

Ποιος είναι;

✏️Πολλοί γνωρίζουμε το παιχνίδι "ποιος είναι" ή "μάντεψε ποιος".
Αυτό που ίσως να μην γνωρίζουμε είναι ότι πέρα από το ότι είναι διασκεδαστικό, το παιχνίδι αυτό μπορεί να βοηθήσει και στην ομιλία του παιδιού.

✏️ Περιγραφικός λόγος

Το παιδί για να βρει το πρόσωπο του αντίπαλου καλείται να κάνει ερωτήσεις που το περιγράφουν όπως: "Εχει μαύρα μαλλιά;" ή "Φοράει γυαλιά;".
Αυτό βοηθάει στην περιγραφική ικανότητα του παιδιού.

✏️ Κατανόηση ερωτήσεων

Όταν ο αντίπαλος ρωτάει για να βρει το πρόσωπο του παιδιού, το παιδί καλείται να κατανοήσει την ερώτηση και να απαντήσει κατάλληλα.

✏️ Άρθρωση

Το παιχνίδι αυτό είναι επίσης μια πολύ καλή εξάσκηση για την άρθρωση του φωνηματος-στοχου στο στάδιο της γενίκευσης.
________________________________________
Απο την λογοθεραπευτρια του Κέντρου μας Κ. Κατερίνα

📍Σύγχρονο κέντρο Λογοθεραπείας και Ειδικών Θεραπειών Τσακαλάκη Νικολέτα

📍Χριστομιχάλη Ξυλούρη 31,
71304

☎️ 2813 014306

13/06/2025

Εργοθεραπεια

🎯Δραστηριότητα με στόχο

•μυϊκή ενδυνάμωση

•παροχή ιδιοδεκτικου ερεθίσματος

•ενίσχυση στασικου ελέγχου

•ενίσχυση οπτικοκινητικου συντονισμού

• ενίσχυση αντίληψης σχήμα σώματος

______________________________________
Απο την εργοθεραπευτρια του Κέντρου μας
κ. Ελενη

📍Σύγχρονο κέντρο Λογοθεραπείας και Ειδικών Θεραπειών Τσακαλάκη Νικολέτα

📍Χριστομιχάλη Ξυλούρη 31,
71304

☎️ 2813 014306

04/06/2025

TANTRUMS

➡️ Τα tantrums δεν είναι πρόβλημα συμπεριφοράς!

Είναι θορυβώδη και άβολα, όμως πίσω τους βρίσκεται ένα παιδί που δεν έχει μάθει ακόμη να διαχειρίζεται τα συναισθήματα του.

➡️ Ο γονέας δεν χρειάζεται να τα σταματήσει, αλλά να βρίσκεται ως "σύνοδος" σε αυτά, ως ήρεμη δύναμη, με όρια και κατανόηση.

Πως όμως;

📌 ΔΕΝ φωνάζω "ΣΤΑΜΑΤΑ ΝΑ ΚΛΑΙΣ" αλλά λέω ήρεμα και σταθερά " Πάρε μια ανάσα".

📌 ΔΕΝ ενδιδω στα αιτήματα του παιδιού, αλλά μένω σταθερός "ξέρω πόσο το θες, όμως δεν γίνεται".

📌 ΔΕΝ χρειάζεται να μιλάω με λογική, αλλά μένω στο συναίσθημα "Βλέπω πόσο λυπάσαι, είμαι εδώ ".

📌 Κάποιες φορές το παιδί φωνάζει γιατί έχει ανάγκη τη σύνδεση με τον γονέα, οπότε περνάω 10-20 λεπτά παραπάνω ποιοτικό χρόνο (ένα παιχνίδι, μια αγκαλιά, μια συζήτηση).

✨️ Δεν είναι χειριστική συμπεριφορά, δεν είναι ανυπακοή, είναι απλώς ανωριμότητα.

✨️ Ο γονέας οδηγεί το παιδί στην ορθή έκφραση και ανακούφιση. ______________________________________

Απο την Ψυχολόγο του Κέντρου μας κ. Αγγελική

📍Σύγχρονο Κέντρο Λογοθεραπείας και Ειδικών Θεραπειών Τσακαλάκη Νικολέτα

📍Χριστομιχάλη Ξυλούρη 31,
71304

☎️ 2813 014306

27/05/2025

✨ Ψάχνοντας από ψηλά ✨

Στόχοι δραστηριότητας:

🌈 Κατηγοριοποίηση αντικειμένων

🌈 Συγκέντρωση

🌈 Ενίσχυση οπτικοκινητικού συντονισμού

🌈 Ενδυνάμωση δακτύλων και αυχένα

🌈 Ενίσχυση αισθητηριακής επεξεργασίας

🌈 Επιδεξιότητα δακτύλων ______________________________________

Απο την εργοθεραπεύτρια του Κέντρου μας
κ. Ευτυχία

📍Σύγχρονο κέντρο Λογοθεραπείας και Ειδικών Θεραπειών Τσακαλάκη Νικολέτα

📍Χριστομιχάλη Ξυλούρη 31,
71304

☎️ 2813 014306

21/05/2025

👐 Στοματοπροσωπικό μασάζ στη λογοθεραπεία 🗣️

Σήμερα, κατά τη διάρκεια της συνεδρίας μας, εφαρμόσαμε στοματοπροσωπικό μασάζ σε ένα υπέροχο παιδάκι που δουλεύουμε μαζί.

🎯 Στόχος μας;

Η μείωση της σιελόρροιας, που συχνά επηρεάζει την καθημερινότητά του.

Το στοματοπροσωπικό μασάζ είναι μια παθητική άσκηση, δηλαδή πραγματοποιείται από τον θεραπευτή και όχι από το ίδιο το παιδί.

Μέσα από ειδικούς χειρισμούς στο πρόσωπο και στο στόμα, βοηθάμε στην ενεργοποίηση των μυών, στη βελτίωση της αισθητικότητας και στον καλύτερο έλεγχο της στοματικής περιοχής.

Είναι μια ευχάριστη, χαλαρωτική διαδικασία που αποτελεί σημαντικό μέρος της λογοθεραπευτικής παρέμβασης σε παιδιά με δυσκολίες όπως η σιελόρροια. 💧✨

📌 Μικρές, στοχευμένες παρεμβάσεις – μεγάλα βήματα προόδου!

_________________________________________
Απο την λογοθεραπευτρια του Κέντρου μας Κ. Αντωνία

📍Σύγχρονο κέντρο Λογοθεραπείας και Ειδικών Θεραπειών Τσακαλάκη Νικολέτα

📍Χριστομιχάλη Ξυλούρη 31,
71304

☎️ 2813 014306

12/05/2025

🗣️🎈 Άρθρωση & Παιχνίδι: Μαθαίνουμε με Κίνηση! ⚽🏃‍♀️

Η λογοθεραπεία γίνεται πιο διασκεδαστική όταν συνδυάζεται με κίνηση! ✨

🎈 Μπαλόνι στον αέρα: Λέμε μια λέξη με τον ήχο που δουλεύουμε κάθε φορά που χτυπάμε το μπαλόνι.

⚽ Πάσα με μπάλα: Προφέρουμε σωστά μια λέξη πριν κάνουμε πάσα στον συμπαίκτη μας.

🎯 Στόχος & λέξεις: Ρίχνουμε την μπάλα σε στόχο αφού πούμε σωστά μια πρόταση!

Η κίνηση ενισχύει τη συγκέντρωση, τη μνήμη και την ομιλία!

Μαθαίνουμε καλύτερα όταν διασκεδάζουμε! 😊

_________________________________________
Απο την λογοθεραπευτρια του Κέντρου μας Κ. Αντωνία

📍Σύγχρονο κέντρο Λογοθεραπείας και Ειδικών Θεραπειών Τσακαλάκη Νικολέτα

📍Χριστομιχάλη Ξυλούρη 31,
71304

☎️ 2813 014306

07/05/2025

Play to talk

✏️Ένα σημαντικό στάδιο ανάπτυξη της ομιλίας του παιδιού πριν τις λέξεις, είναι το βάβισμα.
Το βάβισμα είναι ένας συνδυασμός ήχων που μπορεί να ξεκινάει από την ηλικία 4-6 μηνών.
Τα μωρά βγάζουν αρχικά ήχους όπως "ααα" και αργότερα μπορεί να συνδυάσουν σύμφωνα με φωνήεντα, όπως "μπα".

✏️Εάν ένα παιδί δεν βαβίζει ή δεν έχει μεγάλο ρεπερτόριο ήχων, τότε ίσως να αποτελεί ένδειξη μιας ευρύτερης δυσκολίας του παιδιού στην ομιλία ή στην ακοή.

✏️Ένα χρήσιμο εργαλείο για να αποκτήσει το παιδί ένα ευρύτερο ρεπερτόριο ήχων, είναι το play to talk.

✏️To play to talk αποτελείται από κάρτες που απεικονίζουν ζώα, ανθρώπους, μέσα μεταφοράς η αντικείμενα, και πάνω σε αυτές αναγράφεται ο χαρακτηριστικός ήχος π.χ. "μπε" για το πρόβατο, "ουά" για το μωρό που κλαίει κ.α.

✏️ Έπειτα, ο γονιός ή ο θεραπευτής δείχνει την κάρτα στο παιδί, παράγει τον ήχο και προσπαθεί το παιδί να τον μιμηθεί.

✏️ Αυτή η διασκεδαστική διαδικασία είναι πολύ βοηθητική για την ομιλία του παιδιού σε πρώιμα στάδια ανάπτυξης.

________________________________________
Απο την λογοθεραπευτρια του Κέντρου μας Κ. Κατερίνα

📍Σύγχρονο κέντρο Λογοθεραπείας και Ειδικών Θεραπειών Τσακαλάκη Νικολέτα

📍Χριστομιχάλη Ξυλούρη 31,
71304

☎️ 2813 014306