ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑ- Κέντρο Λόγου και Ψυχολογικής υποστήριξης παιδιών και ενηλίκων

02/04/2025

📌 Παγκόσμια Ημέρα Αυτισμού – Μαζί για Έναν Κόσμο Χωρίς Σύνορα

📅 Σήμερα, στις 2 Απριλίου, γιορτάζουμε την Παγκόσμια Ημέρα Αυτισμού με στόχο την ενημέρωση, την αποδοχή και τη συμπερίληψη. Ο αυτισμός είναι μια διαφορετική, αλλά όμορφη μορφή ανθρώπινης ποικιλομορφίας που αξίζει να γιορτάζουμε και να κατανοούμε. 💙

🔹 Γιατί να το γιορτάζουμε;
📌 Κάθε άτομο στο φάσμα του αυτισμού έχει μοναδικές δυνατότητες και ταλέντα.
📌 Μέσα από την κατανόηση και την αποδοχή, μπορούμε να δημιουργήσουμε ένα περιβάλλον που ενισχύει την αυτονομία και την ευημερία όλων.
📌 Η ενημέρωση για τον αυτισμό συμβάλλει στη διάρρηξη μύθων και στην οικοδόμηση μιας πιο συμπεριληπτικής κοινωνίας.

🔹 Πώς μπορούμε να συμβάλουμε;
📌 Δείξτε υπομονή και αλληλεγγύη στις διαφορετικές εκφάνσεις του αυτισμού.
📌 Ενημερώστε τον εαυτό σας και τους γύρω σας για το τι σημαίνει αυτισμός.
📌 Μοιραστείτε το μήνυμα της αποδοχής και της κατανόησης στα μέσα κοινωνικής δικτύωσης.

#ΚατανοώΤονΑυτισμό #ΠαγκόσμιαΗμέραΑυτισμού #ΜιλάμεΓιαΤονΑυτισμό

01/01/2025

Η νέα χρονιά ξεκινά, και μαζί της, ανοίγουμε μια νέα σελίδα γεμάτη ελπίδα, δημιουργία και αγάπη για τα παιδιά μας. Στο Κέντρο Ειδικών Θεραπειών "Επικοινωνία", είμαστε εδώ για να στηρίξουμε κάθε βήμα, κάθε μικρή και μεγάλη προσπάθεια που φέρνει τα παιδιά μας πιο κοντά στα όνειρά τους.

Με αφοσίωση, γνώση και φροντίδα, συνεχίζουμε να προσφέρουμε υπηρεσίες που αγκαλιάζουν τις ανάγκες κάθε παιδιού, χτίζοντας γέφυρες επικοινωνίας, αυτοπεποίθησης και εξέλιξης.

Ας είναι το 2025 μια χρονιά γεμάτη χαμόγελα, πρόοδο και επιτυχίες για όλους μας.
Σας ευχαριστούμε που μας εμπιστεύεστε σε αυτό το όμορφο ταξίδι!

Με εκτίμηση,
Η ομάδα του Κέντρου Ειδικών Θεραπειών "Επικοινωνία"

03/12/2024

3 Δεκεμβρίου: Παγκόσμια Ημέρα Ατόμων με Αναπηρία

Σήμερα είναι μια ημέρα υπενθύμισης πως όλοι έχουμε δικαίωμα στην ισότητα, την αποδοχή και τη συμμετοχή σε κάθε πτυχή της ζωής. Τα άτομα με αναπηρία είναι εδώ για να μας διδάξουν τη δύναμη της θέλησης, της επιμονής και της μοναδικότητας.

Ας δουλέψουμε όλοι μαζί για έναν κόσμο όπου η διαφορετικότητα γίνεται δύναμη, και όπου κάθε άνθρωπος, ανεξαρτήτως ικανοτήτων, βρίσκει στήριξη και ευκαιρίες να ανθίσει.

Η αποδοχή ξεκινά από εμάς. Η ενσυναίσθηση, η κατανόηση και η στήριξη μπορούν να αλλάξουν ζωές.

Ας είμαστε η αλλαγή που θέλουμε να δούμε!

#ΠαγκόσμιαΗμέραΑτόμωνΜεΑναπηρία #ΙσότηταΓιαΌλους #ΣτήριξηΚαιΑποδοχή

21/11/2024

Παραδείγματα Εφαρμογής στην Πράξη:
1️⃣ Ανάγνωση & Γραφή:

Χρήση πλαστελίνης για σχηματισμό γραμμάτων.
Γραφή σε άμμο ή με τα δάχτυλα σε αφρό ξυρίσματος για ενίσχυση της αφής.
Επαναλαμβανόμενη ανάγνωση λέξεων με ρυθμική κίνηση (π.χ., χτυπήματα παλαμών).
2️⃣ Μαθηματικά:

Χρήση αντικειμένων (κουμπιά, ζάρια, ξυλάκια) για την κατανόηση αριθμών.
Παίξτε με αριθμητικά τραγούδια για την απομνημόνευση πράξεων.
3️⃣ Λεξιλόγιο:

Δημιουργία καρτελών με εικόνες και λέξεις που συνοδεύονται από ήχους ή κίνηση.
Αναπαράσταση λέξεων με παντομίμα ή ζωγραφική.

Πλεονεκτήματα της Μεθόδου:
✔️ Προσαρμοστικότητα: Μπορεί να τροποποιηθεί ανάλογα με τις ανάγκες κάθε μαθητή.
✔️ Κίνητρο: Ενθαρρύνει τη συμμετοχή και καθιστά τη μάθηση διασκεδαστική.
✔️ Συνολική Υποστήριξη: Βελτιώνει δεξιότητες επικοινωνίας, συγκέντρωσης και συντονισμού.

Πρακτικές Συμβουλές για Εκπαιδευτικούς & Γονείς:
Χρησιμοποιήστε ποικιλία υλικών (π.χ. μαρκαδόρους, χάντρες, ηχητικά εφέ).
Συνδυάστε την κίνηση με την ανάγνωση (π.χ., περπάτημα κατά την ανάγνωση ποιημάτων).
Δημιουργήστε καθημερινές ευκαιρίες πολυαισθητηριακής μάθησης (π.χ., συζήτηση κατά τη μαγειρική).

📖 Βιβλιογραφική Αναφορά:
Hulme, C., & Snowling, M. J. (2013). The Science of Reading: A Handbook.

Ερώτηση για το κοινό:
Ποια από τις παραπάνω δραστηριότητες θα θέλατε να δοκιμάσετε με τα παιδιά σας ή στην τάξη σας; Αφήστε μας τα σχόλιά σας! 📝

#ΠολυαισθητηριακήΜάθηση #ΕιδικήΑγωγή #ΜαθησιακήΑποκατάσταση

01/11/2024

📚 Ολοκληρωμένο Πρόγραμμα Μελέτης για Παιδιά 📚

Είμαστε ενθουσιασμένοι που μοιραζόμαστε το νέο μας δομημένο πρόγραμμα μελέτης, ειδικά σχεδιασμένο για να βοηθήσει τα παιδιά να οργανωθούν και να πετύχουν στους σχολικούς τους στόχους! Το πρόγραμμα αυτό είναι κατάλληλο τόσο για παιδιά με μαθησιακές δυσκολίες όσο και για κάθε παιδί που επιθυμεί να ενισχύσει την οργάνωση και την απόδοσή του στη μελέτη.

🎯 Τι περιλαμβάνει;

Δομημένα φύλλα εργασίας για όλα τα βασικά μαθήματα (Γλώσσα, Μαθηματικά, Ιστορία, Φυσική, Αγγλικά κ.ά.), με στοχευμένες ασκήσεις που βοηθούν στην κατανόηση της ύλης.

Λίστες ελέγχου για καθημερινούς στόχους και προθεσμίες, που κρατούν το παιδί οργανωμένο και συγκεντρωμένο.

Συμβουλές και μεθόδους όπως η τεχνική Pomodoro για αποτελεσματικότερη διαχείριση του χρόνου.

Εργαλεία επανάληψης για βελτίωση της μνήμης και της συγκέντρωσης.

✨ Πώς λειτουργεί; Το πρόγραμμα είναι ευέλικτο και προσαρμόσιμο. Οι λίστες ελέγχου επιτρέπουν στο παιδί να σημειώνει την πρόοδό του και να δίνει προτεραιότητα στα σημαντικότερα. Με το δομημένο πρόγραμμα, κάθε μαθητής μπορεί να πετύχει σταδιακά μια ρουτίνα που ενισχύει τη γνώση και τονώνει την αυτοπεποίθησή του.

👉 Κατεβάστε το δωρεάν από το link και βάλτε το στην καθημερινότητα του παιδιού σας, προσφέροντάς του την ευκαιρία για μια οργανωμένη, δημιουργική και αποτελεσματική μελέτη!

Ανακαλύψτε τον κόσμο της μάθησης με ένα πρόγραμμα που ανταποκρίνεται στις πραγματικές ανάγκες των παιδιών. ✨

Η οργάνωση της μελέτης για τα παιδιά στο σπίτι αποτελεί έναν από τους πιο κρίσιμους παράγοντες που συντελούν στην επιτυχία και στην απόκτηση ουσιαστικών μαθησιακώ...

12/10/2024

07/10/2024

📚 Αναγνωστικά Ορόσημα Παιδιών: Τι να Περιμένετε; ✨
🔸 3-5 ετών:
Παίζουν με ήχους και λέξεις 🎶
Αναγνωρίζουν γράμματα και αρχίζουν να γράφουν ✍️
Δείχνουν ενδιαφέρον για τα βιβλία 📖
🔸 5-7 ετών:
Αναγνωρίζουν συχνές λέξεις 👀
Διαβάζουν απλές προτάσεις 📝
Αναλύουν και συνθέτουν ήχους 🎯
🔸 7-9 ετών:
Διαβάζουν πιο αυτόματα και γρήγορα 🚀
Κατανοούν ιστορίες και απαντούν σε ερωτήσεις 📚
Εμπλουτίζουν το λεξιλόγιό τους 🧠
🔸 9-12 ετών:
Διαβάζουν με ακρίβεια και ρυθμό ⏱️
Κατανοούν σύνθετα κείμενα και εκφράσεις 💡
Αναπτύσσουν κριτική σκέψη 🧐
🔸 12-18 ετών:
Διαβάζουν μεγάλα και σύνθετα κείμενα 📜
Αναλύουν διαφορετικές απόψεις και επιχειρηματολογούν 🔍
Αναπτύσσουν ερευνητικές δεξιότητες 🧑‍💻
🎯 Κάθε παιδί έχει τον δικό του ρυθμό, ενώ κάποια μπορεί να χρειαστούν περισσότερη υποστήριξη. 💪

26/09/2024

📌Η Στρατηγική Επεξεργασίας του Γραπτού Λόγου (Writing Process Approach) είναι μια δομημένη μέθοδος που βοηθά τα παιδιά να βελτιώσουν τις δεξιότητές τους στον γραπτό λόγο, μέσω της συστηματικής προσέγγισης της συγγραφής. Αποτελείται από διαδοχικά στάδια που επιτρέπουν στα παιδιά να οργανώσουν τις σκέψεις τους, να αναθεωρήσουν και να βελτιώσουν τη γραφή τους. 📌Γιατί να χρησιμοποιήσετε αυτή τη στρατηγική: ➡️Αναπτύσσει τη δημιουργικότητα: Επιτρέπει στα παιδιά να οργανώσουν τις σκέψεις τους με δημιουργικό τρόπο.
➡️Προσφέρει δομή και σαφήνεια: Τα παιδιά μαθαίνουν να γράφουν με συνέπεια και να αναθεωρούν το έργο τους πριν το ολοκληρώσουν.
➡️Βελτιώνει τις δεξιότητες γραφής σταδιακά: Μέσω της διαδικασίας της συγγραφής, τα παιδιά αποκτούν σιγά-σιγά δεξιότητες που αφορούν την οργάνωση, τη δομή και την κατανόηση του γραπτού λόγου.

⚠️Αυτή η στρατηγική είναι ιδανική για εκπαιδευτικούς που θέλουν να βοηθήσουν τα παιδιά να αναπτύξουν τις δεξιότητες γραφής με συστηματικό και δημιουργικό τρόπο!

19/09/2024

Η πολυαισθητηριακή προσέγγιση εμπλέκει πολλές αισθήσεις ταυτόχρονα κατά τη διάρκεια της μάθησης. Συνδυάζει την όραση, την ακοή, την αφή και την κίνηση, ώστε το παιδί να κατανοήσει καλύτερα τις πληροφορίες. Για παράδειγμα:
Το παιδί μπορεί να διαβάζει μια λέξη (όραση), να την ακούει όταν την προφέρει ο δάσκαλος (ακοή), να την γράφει στην άμμο ή σε χαρτί (αφή), και να κάνει κινήσεις με τα χέρια του που να αντιπροσωπεύουν τα γράμματα ή τη λέξη (κίνηση) Η διαβάθμιση της διδασκαλίας περιλαμβάνει τη σταδιακή υποστήριξη του παιδιού μέχρι να μπορέσει να διαβάσει μόνο του. Αρχικά, ο δάσκαλος παρέχει άμεση βοήθεια και καθοδήγηση, αλλά σταδιακά μειώνει την υποστήριξη καθώς το παιδί γίνεται πιο ικανό. Παραδείγματα:
Ο δάσκαλος μπορεί να αρχίσει διαβάζοντας δυνατά μαζί με το παιδί (μοντέλο ανάγνωσης), στη συνέχεια να ζητήσει από το παιδί να διαβάσει κάποια κομμάτια μόνο του, και στο τέλος να το αφήσει να διαβάσει ανεξάρτητα. Η προσέγγιση της ολικής γλώσσας δίνει έμφαση στην κατανόηση του νοήματος του κειμένου και όχι μόνο στη μηχανική αποκωδικοποίηση των λέξεων. Τα παιδιά εκτίθενται σε πλήρη κείμενα από την αρχή και μαθαίνουν να διαβάζουν μέσα από τη διαδικασία της αφήγησης και της επαφής με ενδιαφέροντα κείμενα. Η διδασκαλία μπορεί να περιλαμβάνει:
Διαδραστικές αναγνώσεις βιβλίων, όπου το παιδί συμμετέχει στην αφήγηση της ιστορίας. Η επαναληπτική ανάγνωση βοηθά το παιδί να βελτιώσει την ευχέρεια και την ακρίβεια στην ανάγνωση. Το παιδί διαβάζει το ίδιο κείμενο πολλές φορές μέχρι να το κατανοήσει και να το αναγνωρίσει με ευκολία. Με αυτόν τον τρόπο:
Το παιδί σταδιακά μειώνει τα λάθη στην ανάγνωση.
Αυξάνει την ταχύτητα ανάγνωσης και βελτιώνει την κατανόηση του κειμένου. Η επαναληπτική ανάγνωση είναι μια καλή πρακτική για παιδιά με δυσκολίες στην ανάγνωση, καθώς τους επιτρέπει να αποκτήσουν αυτοπεποίθηση και άνεση με τα κείμενα.

14/06/2024

Έφυγε από τη ζωή ο συνταξιούχος δάσκαλος Άρης Τσούμας. Ο Αριστείδης Τσούμας γεννήθηκε στην Κορομηλιά Δομοκού, σπούδασε στην Παιδαγωγική Ακαδημία Λαμίας και στη σχ....

26/04/2024