Κέντρο ειδικής αγωγής "Το Παιδί Μου Και Εγω" - Πεννυ Αθανασοπουλου

  • Home
  • Greece
  • Patras
  • Κέντρο ειδικής αγωγής "Το Παιδί Μου Και Εγω" - Πεννυ Αθανασοπουλου

Κέντρο ειδικής αγωγής "Το Παιδί Μου Και Εγω"  - Πεννυ Αθανασοπουλου Κέντρο Λογοθεραπείας Διαταραχών Λόγου, Ομιλίας, Επικο?

Η Πένυ Αθανασοπούλου είναι πτυχιούχος Λογοθεραπεύτρια του ανώτατου τεχνολογικού εκπαιδευτικού ιδρύματος Πάτρα.
Διατηρεί κέντρο λογοθεραπείας εργοθεραπειας στην ελληνος στρατιώτου 37Α,Πατρα
Τηλ επικοινωνιας
6939857046
2610432882

Οσα πρεπει να ξερουμε για την αισθητηριακη ολοκληρωση των ατομων με ΔΑΦ.!!
10/01/2025

Οσα πρεπει να ξερουμε για την αισθητηριακη ολοκληρωση των ατομων με ΔΑΦ.!!

Τι ονομάζουμε αισθητηριακή διαταραχή ; Η αισθητηριακή διαταραχή ορίζεται ως μία δυσκολία επεξεργασίας ερεθισμάτων που λαμβάνουμε από το περιβάλλον μέσω των αισθή...

21/05/2024

Με τη χρήση εικόνων, μαθαίνουμε το φώνημα "ζ", σε δισύλλαβες λέξεις!

Κέντρο ειδικών θεραπειών "Το Παιδί μου και Εγώ" - Πένυ Αθανασοπούλου, Έλληνος Στρατιώτου 37Α, 6939857046 και 2610 432882

21/05/2024

Μια διαφορετική παραφώνηση του φωνήματος "σ" !

Κέντρο ειδικών θεραπειών "Το Παιδί μου και Εγώ" - Πένυ Αθανασοπούλου, Έλληνος Στρατιώτου 37Α, 6939857046 και 2610 432882

20/05/2024

Penny Athanasopoulou , Πέτρος Παπαγεωργόπουλος , + Σίλβια

Στο κέντρο ειδικών θεραπειών "Το Παιδί μου και Εγώ", προσφέρεται η πολύτιμη βοήθεια των θεραπευτών του κέντρου για την αξιολόγηση της σχολικής ετοιμότητας του παιδιού για την ομαλή ένταξή του στο σχολείο. Παρακάτω αναφέρονται οι βασικές δεξιότητες που απαιτούνται και κρίνονται απαραίτητες:

Γλωσσικές δεξιότητες
Αντίληψη Λόγου
-Ακολουθεί απλές και σύνθετες οδηγίες
-Παρακολουθεί και κατανοεί ιστορίες (κατάλληλες για την ηλικία του)
-Παρακολουθεί και κατανοεί μια απλή συνομιλία
-Κατανοεί ανέκδοτα και γρίφους
-Κατανοεί απλά λογοπαίγνια και παροιμίες

Έκφραση Λόγου
-Χρησιμοποιεί προτάσεις που περιλαμβάνουν δύο ή περισσότερες ιδέες
-Χρησιμοποιεί περιγραφική γλώσσα περιγραφή εικόνας, περιγραφή γεγονότων
-Γνωρίζει απέξω και απαγγέλλει κάποια κοινά ποιηματάκια και τραγούδια πχ φεγγαράκι μου λαμπρό, περνά περνά η μέλισσα και γενικότερα αυτοματισμούς.
-Προσποιείται, δημιουργεί και συνθέτει τραγούδια ή ιστορίες
-Λέει ή επαναφηγείται ιστορίες ή / και καθημερινές εμπειρίες πχ μια μέρα της στο σχολείο, τις καλοκαιρινές διακοπές, μια μέρα στην παιδική χαρά η σε ένα πάρτυ.
-Κάνει ερωτήσεις και εκφράζει την περιέργεια του
-Εκφράζει ιδέες έτσι ώστε οι άλλοι μπορούν να τις καταλάβουν
-Απαντάει σε «ναι / όχι» ερωτήσεις
-Απαντάει σε ανοιχτές ερωτήσεις (π.χ., «Τι έχετε για μεσημεριανό σήμερα;» Τι κάνεις πριν κοιμηθείς, Ποιο είναι το αγαπημένο σου παιχνίδι,)
-Απαντάει σε ερωτήσεις που εισάγονται με τι, πως, που, πότε, γιατί.
-Συμμετέχει σε συζητήσεις
-Κάνει το ίδιο το παιδί έναρξη συζήτησης
-Χρησιμοποιεί πληθυντικό αριθμό, αντωνυμίες και χρόνους σωστά
-Χρησιμοποιεί τη γλώσσα για να μιλήσουμε για τα αντίθετα και να συγκρίνει τα πράγματα
-Μιλά για πράγματα που πρόκειται να συμβούν, καθώς και πράγματα που έχουν ήδη συμβεί
-Η ομιλία του είναι πλήρως κατανοητή από μη εξοικειωμένους ακροατές/συνομιλητές
-Χρησιμοποιεί σωστά την μελωδικότητα της φωνής του (προσωδία) ψιθυρίζει και αλλάζει τόνο φωνής αν χρειαστεί

Κοινωνικές δεξιότητες
-Μπορεί να συστηθεί σε κάποιον
-Χαιρετάει σε είσοδο και έξοδο από κάποιο χώρο
-Έχει βλεμματική επαφή
-Κάνει έναρξη διαλόγου
-Διατηρεί διάλογο
-Χρησιμοποιεί εκφράσεις προσώπου (σε κάποιο βαθμό)
-Προσαρμόζεται σε μη οικείες συνθήκες
-Έχει περιέργεια για τον κόσμο
-Ακολουθεί κανόνες
-Επιλέγει την κατάλληλη προσωδία ανάλογα με το περικείμενο
-Διαθέτει λογική και κρίση
ΜΝΗΜΗ:
Καλή ακουστική και οπτική μνήμη (έως 6 ψηφία – εικόνες ανάκληση)..

ΛΟΓΙΚΟΜΑΘΗΜΑΤΙΚΕΣ ΕΝΝΟΙΕΣ:
-Αναγνωρίζει μεγέθη (πχ. μικρό –μεγάλο, μεσαίο, ψηλό –κοντό ) και μπορεί να κάνει συγκρίσεις μεγεθών.
– Αναγνωρίζει ποσότητες (πχ. πολλά-ένα-λίγα, περισσότερα-λιγότερα ,άδειο-γεμάτο).
-Μπορεί να κάνει σειροθετήσεις κατά μέγεθος και ποσότητα.

-Μπορεί να ομαδοποιεί αντικείμενα
-Μπορεί να καταμετρήσει τουλάχιστον δέκα αντικείμενα με στρατηγική
-Μπορεί να αναγνωρίσει τους αριθμούς ως το δέκα
-Μπορεί να αντιστοιχίσει αριθμό με αντίστοιχο αριθμό αντικειμένων
-Μπορεί να αναγνωρίσει ιδιότητες αντικειμένων (πχ. μαλακό-σκληρό, βρεγμένο -στεγνό, γυάλινο, πλαστικό, ξύλινο, κρύο-ζεστό)
-Αναγνωρίζει και εντοπίζει ομοιότητες και διαφορές (πχ. σε αντικείμενα, εικόνες)
-Αναγνωρίζει τα χρώματα
-Αναγνωρίζει τα σχήματα
-Αναγνωρίζει και τοποθετεί αντικείμενα με τη σειρά πρώτο-δεύτερο-τρίτο
-Αντιλαμβάνεται την έννοια μισό -ολόκληρο

ΓΡΑΦΟ-ΦΩΝΟΛΟΓΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΟΤΗΤΑ:
-Αναγνωρίζει μεμονομένα τα κεφαλαία φωνήματα του αλφάβητου
-Μπορεί να γράφει τα περισσότερα γράμματα του αλφάβητου
-Αναγνωρίζει πρώτο φώνημα λέξης
-Μπορεί να γράφει το όνομα του
-Αντιγράφει λέξεις
-Εντοπίζει μεμονωμένα φωνήματα μέσα σε λέξη

ΕΝΝΟΙΕΣ ΧΩΡΟΥ
Αναγνωρίζει την θέση αντικειμένων και του σώματός του καθώς και τοποθετεί αντικείμενα στο χώρο του σύμφωνα με τις έννοιες:
Πάνω-κάτω, μέσα-έξω, μπροστά-πίσω, κοντά-μακριά, ανάμεσα, δεξιά-αριστερά, πρώτο-τελευταίο.

ΕΝΝΟΙΕΣ ΧΡΟΝΟΥ
-Αντιλαμβάνεται τις έννοιες: πρωί-μεσημέρι-βράδυ, πριν-τώρα-μετά, χθές-σήμερα-αύριο.
-Λέει τις ημέρες της εβδομάδας με την σειρά.
-Γνωρίζει τις εποχές του χρόνου και τις συνδέει με τα αντίστοιχα καιρικά φαινόμενα (πχ. Τον χειμώνα κάνει κρύο)

Από το Κέντρο Ειδικών Θεραπειών "Το Παιδί μου και Εγώ", Πένυ Αθανασοπούλου, 6939857046, Έλληνος Στρατιώτου 37Α Πάτρα

20/05/2024

Penny Athanasopoulou, Πέτρος Παπαγεωργόπουλος, +Σίλβια

Στο κέντρο ειδικών θεραπειών "Tο παιδί μου και Eγώ", προφέρεται καθημερινή μελέτη η οποία είναι ένα πρόγραμμα μελέτης στο οποίο επιτυγχάνεται η καθημερινή προετοιμασία σε όλα τα σχολικά μαθήματα της επόμενης ημέρας.

Τι περιέχει:

Μελέτη όλων των μαθημάτων της επόμενης ημέρας
Εκμάθηση μεθόδων αποδοτικής μελέτης
Καθηγητές όλων των ειδικοτήτων
Γκρουπ λίγων ατόμων ( ιδιαίτερα )
Χρήση βιωματικών μεθόδων μελέτης
Παιχνίδια εκπαιδευτικά στο τέλος της μελέτης
Ενημέρωση γονέων σε τακτικά διαστήματα
Επικοινωνία με δασκάλους
Αξιολόγηση από ειδικό παιδαγωγό σε περίπτωση που υπάρξουν στοιχεία μαθησιακής δυσκολίας. Μπορεί να γίνει μόνο μετά από αίτημα των γονέων.
Στόχοι:

Να προετοιμάζεται ο μαθητής μας για τα μαθήματα της επόμενης ημέρας, ώστε να είναι πλήρως διαβασμένος για το σχολείο.
Να καλύπτονται τυχόν αδυναμίες από νωρίς, ώστε η μετάβαση στις επόμενες τάξεις να είναι ομαλή και οποιαδήποτε κενά γνώσης και συμπληρωθούν.
Να γίνεται ψυχολογική στήριξη του μαθητή, ώστε να αποβάλλει τη φοβία του για την καθημερινή προφορική ή οποιαδήποτε γραπτή εξέταση.
Να παρέχεται ενημέρωση γονέων για τυχόν μαθησιακές δυσκολίες των μαθητών.
Να καλλιεργείται η ομαδικότητα και η κοινωνικότητα των μαθητών μέσα σε ένα περιβάλλον δημιουργικής συνεργασίας μεταξύ τους αλλά και με τον παιδαγωγό.

Να διαχειρίζεται ο εκάστοτε μαθητής σωστά το χρόνο του, να γίνεται υπεύθυνος για τις υποχρεώσεις του και να κάνει την αυτοκριτική του θέτοντας ρεαλιστικούς στόχους μαθησιακούς αλλά και μακροπρόθεσμα επαγγελματικούς.
Να δουλεύεται σε υψηλό επίπεδο ο μαθητής του λυκείου στο κάθε μάθημα ώστε να είναι ορθά προετοιμασμένος για την διαδικασία των Πανελληνίων.

Από το Κέντρο Ειδικών Θεραπειών "Το Παιδί μου και Εγώ", Πένυ Αθανασοπούλου, 6939857046, Έλληνος Στρατιώτου 37Α Πάτρα

Address

Ellinos Stratiotou 37
Patras
26441

Alerts

Be the first to know and let us send you an email when Κέντρο ειδικής αγωγής "Το Παιδί Μου Και Εγω" - Πεννυ Αθανασοπουλου posts news and promotions. Your email address will not be used for any other purpose, and you can unsubscribe at any time.

Contact The Practice

Send a message to Κέντρο ειδικής αγωγής "Το Παιδί Μου Και Εγω" - Πεννυ Αθανασοπουλου:

Share

Share on Facebook Share on Twitter Share on LinkedIn
Share on Pinterest Share on Reddit Share via Email
Share on WhatsApp Share on Instagram Share on Telegram

Our Story

Η Πένυ Αθανασοπούλου είναι πτυχιούχος Λογοθεραπεύτρια του ανώτατου τεχνολογικού εκπαιδευτικού ιδρύματος Πάτρα. Διατηρεί κέντρο λογοθεραπείας στην Έλληνος Στρατιώτου 37 και Ναυμαχίας Έλλης στην Πάτρα και στον Αλισσό. Εξειδικεύεται σε παιδιά με διαταραχές άρθωσης, φωνολογίας, ειδική γλωσσική διαταραχή, αυτισμό και σύνδρομα. Παρέχει δωρεάν αξιολόγηση και είναι συμβεβλημένη με όλα τα ταμεία.