Paediatrica- Παιδιατρική Φροντίδα- Δρ. Νικόλαος Γ. Ευσταθίου

  • Home
  • Greece
  • Thessaloníki
  • Paediatrica- Παιδιατρική Φροντίδα- Δρ. Νικόλαος Γ. Ευσταθίου

Paediatrica- Παιδιατρική Φροντίδα- Δρ. Νικόλαος Γ. Ευσταθίου Σελίδα ενημέρωσης και επικοινωνίας -Σύγχρονο Παιδιατρ

Σελίδα ενημέρωσης και επικοινωνίας -Σύγχρονα Παιδιατρικά Ιατρεία:
1) Α' Ιατρείο: Κωνσταντινουπόλεως 70 (έναντι Ιπποκρατείου)
2) Β' Ιατρείο: Φίλυρο, Λ. Ελευθερίας 18.
Σπιρομέτρηση, Μελέτη Ύπνου και απνοιών, αναίμακτη μέτρηση ικτέρου

21/11/2022

🧐Η αμβλυωπία (τεμπέλικο μάτι) αποτελεί τον ύπουλο εχθρό της προσχολικής ηλικίας .
Η πρώιμη διάγνωση και η έγκαιρη θεραπεία της αμβλυωπίας, αποτελούν το κλειδί της επιτυχίας. Όσο γρηγορότερα ξεκινήσει η θεραπεία, τόσο καλύτερα είναι τα αποτελέσματα.

13/07/2022

Μια μελέτη που δημοσιεύθηκε στο Journal of the American Medical Association (JAMA) διαπίστωσε ότι οι χημικές ουσίες σε ορισμένα αντηλιακά απορροφώνται στην κυκλοφορία του αίματος σε επίπεδα αρκετά υψηλά ώστε να δικαιολογούν πρόσθετη έρευνα.
Υπάρχουν δύο κύριοι τύποι αντηλιακών και ο καθένας προστατεύει το δέρμα με διαφορετικούς τρόπους.
• Τα χημικά αντηλιακά, το αντικείμενο της μελέτης του FDA, απορροφούν τις επιβλαβείς ακτίνες του ήλιου, ενεργώντας σαν σφουγγάρι. Στις ετικέτες αυτών των αντηλιακών θα δείτε τέτοια δραστικά συστατικά όπως η αβοβενζόνη, η οξυβενζόνη, το οκτοκρυλένιο, το ομοσαλικό, το οκτισαλικό και το οκτινοξικό.
• Τα φυσικά (ή μεταλλικά) αντηλιακά μπλοκάρουν και αντανακλούν τις βλαβερές ακτίνες του ήλιου, ενεργώντας σαν ασπίδα. Στις ετικέτες αυτών των αντηλιακών, θα βρείτε διοξείδιο του τιτανίου ή οξείδιο του ψευδαργύρου, ή και τα δύο, που αναφέρονται ως τα δραστικά συστατικά. Αυτά τα αντηλιακά μπορεί να αφήσουν μια ορατή λευκή επικάλυψη όταν εφαρμόζονται στο δέρμα.
Ποια αντηλιακά είναι ασφαλή για τα παιδιά;
Οι παιδίατροι και οι δερματολόγοι συστήνουν τη χρήση φυσικών ή μεταλλικών αντηλιακών (εκείνων με διοξείδιο του τιτανίου ή οξείδιο του ψευδαργύρου) σε μικρά παιδιά και οποιονδήποτε με ξηρό δέρμα ή έκζεμα. Προειδοποιούν επίσης κατά της χρήσης αντηλιακού με ψεκασμό, το οποίο μπορεί να εισπνευστεί.
Μελλοντικές έρευνες μπορεί να δείξουν ότι ορισμένα από τα συστατικά στα χημικά αντηλιακά είναι ασφαλέστερα από άλλα. Για παράδειγμα, οξυβενζόνη έχει βρεθεί σε άλλες μελέτες να σχετίζονται με (αλλά όχι απαραίτητα να προκαλέσει) χαμηλότερα επίπεδα τεστοστερόνης σε έφηβα αγόρια. Έχει βρεθεί επίσης στο μητρικό γάλα.
Η πώληση αντηλιακών που περιέχουν οξυβενζόνη και οκτινοξάτη απαγορεύεται στη Χαβάη, το Key West και τις Αμερικανικές Παρθένες Νήσους λόγω των επιβλαβών επιπτώσεών τους στους κοραλλιογενείς υφάλους.
Τρόποι περιορισμού της έκθεσης στον ήλιο
Το άλλο πράγμα που πρέπει να θυμάστε είναι ότι το αντηλιακό είναι μόνο ένας από τους τρόπους προστασίας από την έκθεση στον ήλιο.
Περισσότερες συμβουλές για τους γονείς:
• Αποφύγετε να εκθέτετε τα παιδιά σας στο άμεσο ηλιακό φως στη μέση της ημέρας, μεταξύ 11 π.μ. και 3 μ.μ. Μείνετε στη σκιά ή πηγαίνετε σε εσωτερικούς χώρους κατά τη διάρκεια αυτών των ωρών.
• Κρατήστε τα μωρά μακριά από το άμεσο ηλιακό φως ανά πάσα στιγμή, ακόμη και νωρίς και αργά την ημέρα.
• Ντύστε το παιδί σας με αντηλιακά ρούχα, κατασκευασμένα από ελαφριά αλλά σφιχτά υφασμένα υφάσματα που εμποδίζουν τις ακτίνες UV.
• Βάλτε το παιδί σας να φορέσει ένα καπέλο με φαρδύ χείλος που σκιάζει το πρόσωπο και το λαιμό.
• Ζητήστε από το παιδί σας να φορέσει γυαλιά ηλίου για να προστατεύσει τα μάτια.

(από Ε.ΕΛ.Π.ΑΤ)

27/04/2022

Αυτό που θα προσέχετε οι γονείς σε παιδί με πυρετό ή συμπτώματα γαστρεντερίτιδας, είναι το χρώμα των κοπράνων και των ούρων. Κόπρανα λευκά (άσπρα) και (ταυτόχρονα συνήθως ) πολύ σκουρόχρωμα ούρα , όπως και κιτρίνισμα του επιπεφυκότα (λευκού) των ματιών, θέλουν άμεση εκτίμηση από παιδίατρο

27/04/2022

Με αφορμή τα περιστατικά ηπατίτιδας, τα ως στιγμής δεδομένα ενοχοποιούν τον αδενοϊό 41, έναν ως τώρα απλό ιό που έκανε λοιμώξεις κυρίως του αναπνευστικού και σπανιότερα γαστρεντερίτιδες. Μεταδίδεται κατεξοχήν με τα σταγονίδια του αναπνευστικού (βήχας κτλ) και κυρίως με τις μολυσμένες επιφάνειες. Δεν μένει στον αέρα, όπως ο κορονοϊός, αλλά κάθεται σε επιφάνειες και μένει για αρκετό χρονικό διάστημα. Οπότε η προσοχή των επιφανειών που πιάνουμε, ο καλός καθαρισμός των χεριών και η αποφυγή επαφής των μη-καθαρών χεριών με το πρόσωπό μας είναι καθοριστικής σημασίας. Επίσης, αν παρατηρηθεί και στη χώρα μας αυτή η κατάσταση, τότε για ενα διάστημα θα ήταν καλό να προσεχθεί η επαφή με χώρους που συχνωτίζονται πολλα παιδιά. Αυτά με κάθε επιφύλαξη, γιατί δεν εχει αποδειχθει με σηφήνεια το αίτιο της ηπατίτιδας αυτής, ούτε υπάρχει επιδημιολογική συσχέτιση των περιστατικών που εμφανίστηκαν. Ψυχραιμια λοιπόν και στοιχειώδη μέτρα, που ούτως ή αλλως παίρναμε για τον κορονοϊο. Θα σας ενημερώνω για οτι χρειαστεί

27/04/2022

Χριστός Ανέστη, χρόνια πολλά!

Δώστε τη δυνατότητα στα παιδιά σας να μάθουν να εξασκούν την ικανότητα της αναστολής ικανοποίησης μιας επιθυμίας, δίνοντ...
29/12/2021

Δώστε τη δυνατότητα στα παιδιά σας να μάθουν να εξασκούν την ικανότητα της αναστολής ικανοποίησης μιας επιθυμίας, δίνοντας κίνητρα. Είναι βασικότατο στοιχείο της νευροψυχολογικής τους ωρίμανσης, που σχετίζεται σε μεγάλο βαθμό με πολλαπλές εκφάνσεις στην κοινωνική και εκπαιδευτική τους ζωή! Αποφύγετε να ικανοποιείτε άμεσα κάθε τους επιθυμία, όσο και αν το επιθυμείτε και εσείς αυτό!!

Download this church video free w/ a 30-day trial: http://bit.ly/2DsfFoE. In this popular test, several kids wrestle with waiting to eat a marshmallow in hop...

Διδάξτε τα παιδιά σας να αγαπάνε και να παίζουν με τα παιδιά που έχουν Διάσπαση Προσοχής και Υπερκινητικότητα! Τουλάχιστ...
26/12/2021

Διδάξτε τα παιδιά σας να αγαπάνε και να παίζουν με τα παιδιά που έχουν Διάσπαση Προσοχής και Υπερκινητικότητα! Τουλάχιστον ένα τέτοιο παιδί υπάρχει σε κάθε τάξη, και υποφέρει από την έλλειψη φίλων και συχνά τη βίαιη (ψυχολογική ή και σωματική) συμπεριφορά σε βάρος του!

Two children were interviewed and asked the same questions. Both children are six years old, in the first grade, and have the same family structure, but thei...

25/12/2021

Ηλίας Βουλγαράκης
Χριστουγεννιάτικο αντιπαραμύθι σε τρεις παραλλαγές
ή Η αξιοπρέπεια του ανθρώπου και η αναξιοπρέπεια του Θεού

Παραλλαγή πρώτη: Μια αναξιοπρεπής Τριάδα
Μια φορά και κάθε καιρό είναι ο Θεός. Από κάποτε είναι και οι άνθρωποι. Οι αναφορές όμως που έρχονται από τη γη για την κατάσταση των ανθρώπων όλο καί χειροτερεύουν. Το ανθρώπινο γένος πάει από το κακό στο χειρότερο, παρ' όλες τις προσπάθειες του Θεού με τους διάφορους αντιπροσώπους που από καιρό σε καιρό στέλνει για να τους συνεφέρει.
Μπροστά στην έκρυθμη αυτή κατάσταση η Άγια Τριάδα συνεδριάζει. Αποφασίζει να ακούσει καί τίς απόψεις των ανθρώπων πάνω στο θέμα καί να συζητήσει προτάσεις τους για την αντιμετώπιση του αδιεξόδου. Σε λίγες μέρες φθάνει ως εκπρόσωπος της ανθρωπότητας μια διακεκριμένη προσωπικότητα, ένας σοφός Σύμβουλος του Αυτοκράτορα που διατηρούσε μεγάλο κύρος ανάμεσα στους ανθρώπους. Κολακευμένος από την προτίμηση δεν άργησε να πάρει θάρρος και να διατυπώσει τίς απόψεις του για τη λύση του προβλήματος.
— Προτείνω να ληφθούν δραστικά μέτρα.
— Σαν ποια;
— Να σταλούν άγγελοι με πύρινες ρομφαίες για να συνετίσουν τους ανθρώπους.
— Μα τότε που πάει ή ελευθερία τους;
— Μπροστά στο καλό πού θα γίνει, δε βλάφτει να την στερηθούν προσωρινά.
— Μα καλό δίχως ελευθερία μπορεί να είναι καλό;
Ό σεβαστός Σύμβουλος πέφτει σε κάποια αμηχανία. Κι αναδιπλώνεται, θέλει να φανεί αρεστός καί προτείνει αυτό πού υποπτεύεται ότι θ' αρέσει στο Θεό.
— Να σταλούν εκπρόσωποι σας για να τους συμβουλέψουν.
— Μα το μέτρο αύτό δοκιμάστηκε επανειλημμένα καί απέτυχε.
Ό σεβαστός Σύμβουλος μπερδεύεται πάλι. Ωστόσο μια νέα ιδέα φωτίζει το μυαλό του.
— Να χορηγήσετε γενική αμνηστεία. Να βγείτε στον εξώστη του Ουρανού καί να ανακοινώσετε στους ανθρώπους ότι τους συγχωρείτε για την προσβολή πού σας έκαναν καί διαγράφετε τίς αμαρτίες τους!
— Δεν μπορώ να το κάνω γιατί δεν αισθάνομαι θιγμένος από τα έργα τους. Άλλα κι αν έδινα γενική άμνηστεία, όπως προτείνεις, θα τους ωφελούσε; Πιστεύω πώς όχι. Το πρόβλημα δεν είναι να αποκαταστήσω τη σχέση μου με τους ανθρώπους. Ποτέ, άλλωστε, αυτή δε χάλασε. Άλλα να αποκαταστήσουν οί ίδιοι τη σχέση τους με τον εαυτό τους. Στην περίπτωση, όμως, αυτή, δεν έχουν τόσο αξία τα γενικά μέτρα που έρχονται απ' έξω, όσο η αλλαγή των ανθρώπων πού γίνεται μέσα τους· η σωστή επανατοποθέτηση του καθενός απέναντι στον ίδιο του τον εαυτό.
Ό Σύμβουλος τα ' χασε πλέον οριστικά. Και τότε σκέφτηκε να εφαρμόσει την παλιά, δοκιμασμένη τακτική του, πού χρησιμοποιούσε σε δύσκολες στιγμές.
— Εσείς τί λέτε; ρώτησε με προσποιητή αφέλεια.
— Λέω να στείλω το Γυιό μου στη γη.
— Απαράδεκτο! του ξέφυγε ή λέξη αυθόρμητα. Ταυτόχρονα όμως ένιωσε ότι φέρθηκε με άπρέπεια. Σπεύδει να διορθώσει το πράγμα.
— Ίσως, ήταν κάπως βιαστική η κρίση μου. Μάλλον δεν έχω αντίρρηση. Άλλα θα πρέπει να παρουσιαστεί με την ανάλογη εμφάνιση πού επιβάλλει η θέση του.
— Δηλαδή, ποια;
— Ε, να! Να περιβληθεί, ας πούμε, μ' ένα αστρικό σώμα καί να συνοδεύεται από μια στρατιά αγγέλων.
— Δε θα εκβιάσει, όμως, έτσι τίς ανθρώπινες συνειδήσεις;
Πάλι τα ίδια, σκέφθηκε ο Σύμβουλος με κάποιο εκνευρισμό. Έτσι ξαναγύρισε στη γνωστή του τακτική.
— Εσείς πώς βλέπετε αυτή την αποστολή;
—Σκέφτομαι να γίνει άνθρωπος!
Αστροπελέκι!
— Τι είπατε; Άνθρωπος; Μα αυτό είναι εντελώς ασυμβίβαστο με την αξία του. Δεν κρατήθηκε. Είναι αναξιοπρεπές. Καί πάλι δεν κρατήθηκε. Πώς το σκεφτήκατε αυτό;
— Λέγοντας να γίνει άνθρωπος, δεν εννοώ να εμφανιστεί ως άνθρωπος, αλλά να υπάρξει άνθρωπος, να γεννηθεί από μια θνητή γυναίκα.
Μήπως με περιπαίζει; σκέφτηκε φανερά ενοχλημένος ο καλός μας Σύμβουλος. Μήπως το κάνει για να ελέγξει τη νοημοσύνη μου;
— Δεν μπορώ να παρακολουθήσω τη σκέψη σας, είπε με θιγμένη αξιοπρέπεια. Εννοείτε να περάσει από τη διαδικασία της ενδομήτριας ζωής, της γέννας, από την ασήμαντη βρεφική ηλικία, από... Σταμάτησε από φρίκη. Τον συνέφερε κάπως η σκέψη πώς ο Θεός πιθανόν να τον κοροϊδεύει. Τον κοιτάζει εξεταστικά με μια ματιά γεμάτη σημασία. Θα 'θελε τουλάχιστον να μην πέσει η υπόληψη του.
Ο Θεός ένιωσε την κατάσταση του ανθρώπου. Ήταν κι αυτός όπως όλοι οί άλλοι. Αποκλεισμένος στο δικό του κόσμο. Ένας υπηρέτης πού φρόντιζε μόνο «τα του Καίσαρος». Ωστόσο συνέχισε να του ξεδιπλώνει τη σκέψη του.
— Νομίζω ότι σωστά με καταλάβατε. Λέω να γεννηθεί από μια θνητή γυναίκα. Καί μάλιστα να μη γεννηθεί στην Πρωτεύουσα, ούτε στα Ανάκτορα, αλλά σε μια ασήμαντη πόλη, στη Βηθλεέμ, ας πούμε, μέσα σ' ένα σταύλο!
Το πράγμα είχε παραγίνει για το Σύμβουλο. Ένιωσε ότι τον περιπαίζουν. Αν προσπαθούσε τουλάχιστο να περισώσει το κύρος του!... Πήρε το πιο σοβαρό του ύφος καί είπε:
— Επιθυμώ εξ ονόματος μου καί εξ ονόματος όλων των ανθρώπων να δηλώσω ότι διαφωνώ με την πρόταση σας. Παρακαλώ να γραφτεί στα πρακτικά.
Με τη δήλωση αυτή η σύσκεψη έληξε. Ο Θεός σηκώθηκε, τον ξεπροβόδισε μέχρι την πόρτα καί τον χαιρέτησε, ευχαριστώντας τον για τη συνεργασία του.
Ο Σύμβουλος έφυγε πολύ συγχυσμένος κι αναστατωμένος. Σε όλη τη διαδρομή του γυρισμού μια απορία τριβέλιζε το μυαλό του. Πώς μπόρεσε ο Θεός να σκεφτεί όλ' αυτά, έστω και γι' αστείο;

Παραλλαγή δεύτερη: Μια αξιοπρεπής τριάδα
Τετάρτη, 24 Δεκεμβρίου του 2137. Η δευτεροβάθμια τριμελής Επιτροπή για την Προστασία της Φύσης, της Διεθνούς Ακαδημίας των Επιστημών, συνεχίζει ακόμη τη συνεδρίαση της. Οι τρεις σεβάσμιες επιστημονικές κορυφές, που συμπτωματικά αποτελούν μια άτυπη εκπροσώπηση των τριών μεγάλων φυλών της γης, μια κι ο ένας τους είναι λευκός, ο άλλος κίτρινος κι ο τρίτος μαύρος, καλούνται να πάρουν την τελική απόφαση πάνω σε μια πρωτοποριακή πρόταση. Την πρόταση αυτή επεξεργάστηκε καί υπέβαλε η πρωτοβάθμια πολυμελής Επιτροπή της ίδιας Υπηρεσίας, για τη σωτηρία των σκουληκιών Blaniulus Guttulatus πού, από κάποια ανεξήγητη ασθένεια, κινδύνευε να εκλείψει από τον πλανήτη. Το σχετικό υπόμνημα εισηγείται να εφαρμοστεί στην περίπτωση των σκουληκιών η νέα μέθοδος της κυματικής μεταλλαγής του ανθρώπου σε άλλο έμβιο είδος. Αυτό σήμαινε ότι ένας άνθρωπος θα έμπαινε σε μια ειδική συσκευή καί με ειδική διαδικασία θα προσλάμβανε τη φύση του σκουληκιού, διατηρώντας, βέβαια, την ανθρωπινή του υπόσταση. Η μέθοδος αυτή, πού θα εφαρμοζόταν για πρώτη φορά, αποτελούσε την έσχατη λύση για να διερευνηθεί η αιτία της ασθένειας των σκουληκιών καί να γίνει, συγχρόνως, η σωστή θεραπεία.
— Ας συνοψίσω με δυο λόγια σε όσα καταλήξαμε μέχρι τώρα, είπε ο ασιάτης Πρόεδρος της δευτεροβάθμιας τριμελούς Επιτροπής.
Ασυναίσθητα τα δύο αλλά μέλη κοίταξαν το ρολόι. Ήταν 12 μ.μ.
— Καταλήξαμε, κύριοι συνάδελφοι, ότι η πρόταση γίνεται ομόφωνα δεκτή μετά την ανάκληση της επιφυλάξεως πού διατυπώθηκε από μέρους του κ. Σμίθ, είπε ο Πρόεδρος ρίχνοντας τη ματιά του στο λευκό συνάδελφο του.
Ο κ. Σμίθ συμφώνησε με ένα νεύμα.
— Απομένει, κύριοι, να αποφασίσουμε το ποιος θα αναλάβει αυτή την αποστολή.
— Η πρόταση της πρωτοβάθμιας Επιτροπής που δεχτήκαμε μνημονεύει καί το πρόσωπο. Δεν απομένει σε μας παρά να την κάνουμε δεκτή στο σύνολο της, είπε ό κ. Μπουγκάλου από την Αφρική.
— Επιτρέψτε μου, κύριε συνάδελφε, να διατυπώσω μια επιφύλαξη στην πρόταση σας, είπε ό Πρόεδρος.Όχι γιατί έχω αμφιβολίες για την επιστημονική κατάρτιση του δόκτορα συναδέλφου πού του ανατίθεται αυτή η αποστολή. Ούτε πάλι γιατί αμφισβητώ την εμπιστοσύνη με την οποία τον περιβάλλει η πρωτοβάθμια Επιτροπή ή την κρίση της. Τιμώ καί τους δύο. Ωστόσο νομίζω ότι ο απεσταλμένος μας, ενόψη της σοβαρότητας του θέματος, δεν πρέπει να προέρχεται από δευτερεύοντα κλιμάκια. Εκείνος πού πρέπει να πάει, είπε τονίζοντας τίς λέξεις του, είναι ένας από τους τρεις μας! Το θέμα είναι περισσότερο σοβαρό απ' όσο φαίνεται.
Τα λόγια του διαδέχτηκε μια σιγή γεμάτη νόημα. Είναι η σιγή εκείνη πού η λογική του νου κάνει την καρδιά να ντρέπεται να διατυπώσει τη διαφωνία της.
— Κύριοι, πρέπει να αποφασίσουμε, είπε πάλι ο
Πρόεδρος, κοιτώντας αυτός πια τούτη τη φορά το ρολόι. Ένας από μας πρέπει να δηλώσει, είπε ρίχνοντας ένα βλέμμα στον κ. Σμίθ.
— Με τιμά η προτίμηση σας, είπε ο κ. Σμίθ. Σας ευχαριστώ. Μην ξεχνάτε όμως ότι είμαι ο μόνος πού διατύπωσα επιφύλαξη για το σχέδιο.
— Την οποία όμως αποσύρατε, τον διέκοψε ο Πρόεδρος.
— Άσχετα πάντως απ' αυτό, θα πρέπει να υπογραμμίσω ότι δεν είμαι απόλυτα αποδεσμευμένος από την πολιτιστική μου κληρονομιά. Πώς να το κάνουμε κύριε συνάδελφε· δε συνάδει με το κύρος μου να μπω σ' αυτή την περιπέτεια. Δεν είναι αξιοπρεπές. Τί θα πουν οί άλλοι, τι θα λέτε σεις, τί θα σκέφτονται κυρίως οί παλιοί μου μαθητές να με βλέπουν να σέρνομαι καταγής; Σταμάτησε για μια στιγμή για να πάρει αναπνοή, κι υστέρα συνέχισε δίνοντας ιδιαίτερο τόνο στη φωνή του. Δεν είχα καί δεν έχω καμιά απολύτως αντίρρηση να θυσιαστώ για την επιστήμη. Ωστόσο ό τρόπος αυτής της συγκεκριμένης θυσίας δε μου ταιριάζει. Ρίχνοντας μια γρήγορη ματιά στον Πρόεδρο, κοίταξε φιλικά τον κ. Μπουγκάλου. Μήπως συμπίπτει ο κύριος συνάδελφος να μην έχει τίς ίδιες ψυχολογικές αναστολές με μένα; Φαντάζομαι ότι για τον κόσμο της Αφρικής θα αποτελούσε ιδιαίτερη υπερηφάνεια να αναλάβει την πρωτοποριακή αυτή πρωτοβουλία ένας δικός τους άνθρωπος.
— Σας ευχαριστώ κύριε συνάδελφε για την πρόταση σας. Ιδιαίτερα για το ενδιαφέρον σας προς την ήπειρο μου. Με συγκινεί η σκέψη ότι τέτοια πρωτοποριακά έργα τα εμπιστεύονταν πάντα οί προγονοί σας στους δικούς μου προγόνους! Θα μου επιτρέψετε όμως να μη δεχθώ την τιμή αυτή για τον ίδιο ακριβώς λόγο πού μου την προτείνετε, θα πρέπει να κατανοείτε την ευαισθησία μου. Δεν επιθυμώ να ξυπνήσουν στις συνειδήσεις των συνηπειρωτών μου απωθημένες πια στο υποσυνείδητο τους αντιδράσεις φυλετικών διακρίσεων. Είναι θέμα αξιοπρέπειας του χρώματος μου. Καί μετά από μια μικρή διακοπή καί με τη ματιά του συγκεντρωμένη επίμονα στις σημειώσεις του, συνέχισε. Εφόσον πρέπει ένας από μας να μεταλλαγεί, το πιο φυσικό καί ταυτόχρονα το πιο απαλλαγμένο από κάθε υποψία είναι να αναλάβει την πρωτοβουλία αυτή ο Πρόεδρος. Άλλωστε η σχετική πρόταση προέρχεται από τον ίδιο.
— Η πρόταση σας κύριε συνάδελφε είναι λογική, απάντησε αμέσως ό Πρόεδρος, Ίσως είναι πιο σωστό να πω, ότι η πρόταση σας φαίνεται λογική. Καί λέω «φαίνεται» γιατί παραγνωρίζετε το γεγονός ότι ο Πρόεδρος δεν είναι μόνο επιστήμων, αλλά και διοικητικός συντονιστής. Κάτω από αυτή την οπτική γωνία είναι κάπως δύσκολο να επωμισθώ καί τίς δύο αρμοδιότητες. Σιώπησε. Πήρε μια γρήγορη αναπνοή καί συνέχισε, θα μου επιτρέψετε ωστόσο να παρατηρήσω κύριε Μπουγκάλου, ότι όσο κι αν καταλαβαίνω την άποψη πού διατυπώσατε σχετικά με τον κίνδυνο αναβιώσεως φυλετικών διακρίσεων, δεν παύω να την θεωρώ ανυπόστατη. Στηρίζεται σ' ένα τόσο μακρινό καί οριστικά ξεπερασμένο παρελθόν! Δεν υπάρχει, λοιπόν, για σας θέμα αξιοπρέπειας. Αντίθετα θέμα αξιοπρέπειας, θα έλεγα ότι υπάρχει από την πλευρά τη δική μου. Καί υπάρχει σαφώς από τη στιγμή πού σεις θέτετε τέτοιο θέμα, έστω κι αν είναι εντελώς ανυπόστατο. Η κίτρινη φυλή είναι, όπως ξέρετε, τρομερά ευαίσθητη. Τί θα έλεγαν αν δεχόμουν να αναλάβω εγώ το εγχείρημα αυτό μετά από τη δική σας άρνηση;
Η συνεδρίαση έφτασε σε αδιέξοδο. Διαγραφόταν βάσιμα ο κίνδυνος να μη γίνει τίποτε. Τα σκουλήκια δε θα σώζονταν, θα σωζόταν όμως η αξιοπρέπεια. Κι αυτό δεν ήταν λίγο! Το πράγμα οδηγείτο σε αναβολή λήψης αποφάσεως για... συγκέντρωση περισσότερων στοιχείων.
Όταν όμως ένα μέλος της τριμελούς Επιτροπής παρατήρησε ότι θα χτυπήσει άσχημα η τέτοια αιτιολόγηση της αναβολής, ο κ. Σμίθ βρήκε τη δικαιολογία.
— Μα τέλος πάντων έχουμε κι άλλες υποχρεώσεις. Ας μη ξεχνούν ότι αύριο ξημερώνουν Χριστούγεννα. θέλουμε να τα γιορτάσουμε κι εμείς.
Την ευθύνη για τη δήλωση στους δημοσιογράφους πού περίμεναν την ανέλαβε ευχαρίστως ο κ. Σμίθ. Ήταν άλλωστε ο πιο καλός χριστιανός από την τριανδρία.

Παραλλαγή τρίτη:Ο αρχιμηχανικός κι ο χειριστής
Πρόσφατα η ελληνική Ανώνυμη Βιομηχανική Εταιρία «ΚΟΣΜΟΣ» αγόρασε από την ιαπωνική Φίρμα «SORA» μια ηλεκτρονική μηχανή «τελευταίου τύπου καί υψηλής τεχνολογίας». Ιάπωνες μηχανικοί την συναρμολόγησαν καί την έθεσαν σε δοκιμαστική λειτουργία. Παράλληλα εκπαίδευσαν τον έλληνα χειριστή της.
Τα εγκαίνια της λειτουργίας της μηχανής θα άρχιζαν σε λίγο με επισημότητα. Το Διοικητικό Συμβούλιο της Εταιρίας παρίστατο σε απαρτία.
— Πρέπει να είμαστε πολύ περήφανοι, είπε με καμάρι ο Διευθύνων Σύμβουλος στα αλλά μέλη, για το νέο απόκτημα της Εταιρίας μας.
— Είναι το πιο τέλειο και το πιο ακριβό απ' όλα τα άλλα μηχανήματα του εργοστασίου μας, βιάστηκε να συμπληρώσει ό Γενικός Διευθυντής. Η φίρμα «Ουρανός», αυτή, κυριοί μου, είναι η σημασία του γιαπωνέζικου ονόματος «SORA», μας έδωσε ό,τι καλύτερο είχε...
Ο Διευθύνων Σύμβουλος, χωρίς να δώσει σημασία, σηκώθηκε για να προϋπαντήσει τον ιερέα πού ερχόταν, κόβοντας έτσι τη διάθεση του Γενικού να συνεχίσει.
Η πρόσκληση του ιερέα ήταν απαίτηση του Συμβούλου. Ήταν άραγε το υψηλό κόστος της μηχανής πού τον παρακίνησε να ζητήσει τη θεία βοήθεια; Κανείς δεν ξέρει. Ωστόσο εκείνο πού έγινε γνωστό είναι ότι ό Σύμβουλος ζήτησε με επιμονή, καί με την πρόφαση να δοθεί περισσότερος εορταστικός τόνος, να αρχίσει η τελετή με αγιασμό.
Σαν τέλειωσε ο ιερέας το καθήκον του, άρχισαν οί συνηθισμένοι λόγοι. Απ' όλες τίς πλευρές τονίστηκε η σημασία της μηχανής καί οί μεγάλες ελπίδες πού εναποθέτουν σ' αυτή. Παρουσίασαν υστέρα στο κοινό τον Έλληνα χειριστή της μηχανής μηχανικό Αδάμ. Κοσμόπουλο, πλέκοντας του, μάλιστα, το εγκώμιο για την τεχνική του κατάρτιση. Την ώρα εκείνη ο προϊστάμενος από τους Ιάπωνες μηχανικούς παρέδωσε με επισημότητα στον Έλληνα χειριστή ένα χρυσόδετο βιβλίο με τίς οδηγίες χρήσεως της μηχανής. Στο σύντομο λογίδριό του επέστησε την προσοχή του μηχανικού Κοσμόπουλου στην υποχρέωση πού είχε να τηρεί με σχολαστικότητα τίς οδηγίες του βιβλίου. Τέλος ό Πρόεδρος του Δ.Σ., με την υπόδειξη του χειριστή, έβαλε σε κίνηση τη μηχανή. Ά¬νοιξαν σαμπάνιες καί ακολούθησε πλούσιος μπουφές.
Τον πρώτο καιρό το μηχάνημα λειτουργούσε άψογα. Ωστόσο ο απόλυτος αυτοματισμός του γέμιζε το χειριστη του ανία. Η αναδουλειά έκανε να ξυπνήσει μέσα του το ελληνικό δαιμόνιο, που τον παρακινούσε να βρει νέο τρόπο για να κάνει το μηχάνημα περισσότερο αποδοτικό. Φαντάστηκε μάλιστα, ότι η μοναδική απαγόρευση που περιείχε το βιβλίο οδηγιών, ήταν λίγο-πολύ επίτηδες βαλμένη από τους Ιάπωνες για να παραμένουν οι μηχανές αυτές πού πουλάνε στους ξένους, σε χαμηλότερη απόδοση, ώστε να μη μπορούν να τους ανταγωνίζονται. Τί λόγο θα 'χε, άλλωστε, σκέφτηκε ο μηχανικός Κοσμόπουλος, να του επιστήσει ο Ιάπωνας τόσο επίσημα την προσοχή στο να τηρεί με θρησκευτική ευλάβεια τις Οδηγίες, αντί να του παραδώσει απλά καί ιδιαίτερα το βιβλίο; Πώς δεν το 'χε σκεφτεί από την αρχή! Οπωσδήποτε η συμπεριφορά αυτή έκρυβε κάτι το ύποπτο!
Έτσι το μοιραίο λάθος έγινε.
Η μηχανή βέβαια δεν έπαψε να λειτουργεί. Άλλα όχι πια όπως πρώτα. Δεν χρειάζεται να ειπωθεί ότι η ευθύνη της δυσλειτουργίας της ρίχτηκε από το χειριστή στους Ιάπωνες.
— Αυτοί φταίνε για το λάθος.
— Ένας λόγος παραπάνω να έρθουν να τη διορθώσουν, είπε τότε ο Γενικός.
— Κι εγώ γιατί είμαι εδώ; απάντησε με αυτοπεποίθηση ο χειριστής. Για μένα προσωπικά είναι θέμα φιλότιμου.
Καί το ελληνικό δαιμόνιο έκαμε πάλι το θαύμα του. Ο Γενικός πείστηκε να μη γράψει στην Ιαπωνία.
Ωστόσο οί μέρες περνούσαν καί η μηχανή αντί να διορθώνεται πήγαινε χειρότερα. Σε νέα παρατήρηση του Γενικού ο Κοσμόπουλος απάντησε ότι η επιδιόρθωση της μηχανής είναι θέμα ήμερων.
Ο τόνος όμως της φωνής του είχε χάσει την προηγούμενη πειστικότητα. Ο λόγος αυτός οδήγησε το Γενικό να γράψει στην Ιαπωνία. Οί Ιάπωνες με τη σειρά τους ειδοποίησαν την Αντιπροσωπεία τους στην Ελλάδα. Σαν εμφανίστηκαν οί εδώ μηχανικοί στο εργοστάσιο, ο χειριστής μας ένιωσε πολύ θιγμένος καί τους έδιωξε. Ωστόσο μετά την αναφορά πού πήρε η ιαπωνική φίρμα από την Αντιπροσωπεία έδωσε εντολή να πάνε πάλι στο εργοστάσιο. Τους δηλώθηκε μάλιστα ότι το θέμα της συγκεκριμένης μηχανής την ενδιαφέρει ιδιαίτερα.
Στη νέα απόπειρα τους οί μηχανικοί πέτυχαν να επιθεωρήσουν τη μηχανή, παρόλες τίς διαμαρτυρίες του χειριστή. Ωστόσο το κακό είχε τόσο προχωρήσει ώστε ξεπερνούσε τίς δυνατότητες των μηχανικών της Αντιπροσωπείας.
Στο μεταξύ το θέμα μηχανή απασχολούσε έντονα τη Φίρμα «SORA». Ήταν η πιο μελετημένη καί η πιο τέλεια δημιουργία της. Η κατάσταση πού διαμορφώθηκε δεν έπρεπε να παραταθεί. Έτσι, σαν πήραν από την Αντιπροσωπεία τους την πληροφορία ότι απέτυχαν να διορθώσουν τη μηχανή, αποφάσισαν να στείλουν στην Ελλάδα τον αρχιμηχανικό της Φίρμας, ο όποιος, κατά σύμπτωση, ήταν ο ίδιος πού σχεδίασε τη μηχανή.
Ο Κοσμόπουλος σαν το πληροφορήθηκε χολώθηκε φοβερά. Ένιωθε τον εαυτό του να θίγεται αφάνταστα από την πρωτοβουλία αυτή. Σ' αυτό συντέλεσε καί το γεγονός ότι, κατά παράδοξο τρόπο, είχε αρχίσει πια να θεωρεί τη μηχανή σαν κάτι απόλυτα δικό του. Είχε μάλιστα στο μεταξύ αναπτύξει καί τη θεωρία ότι το πάθημά της δεν ήταν λάθος, αλλά αποτελούσε το σωστό τρόπο λειτουργίας της. Καί απαιτούσε να αναπροσαρμοσθεί ολόκληρη η παραγωγή του εργοστασίου με βάση το νέο τρόπο λειτουργίας της μηχανής.
Έτσι έκανε το πάν για να απομακρύνει τον αρχιμηχανικό. Μέσα στην απόγνωση του, μάλιστα, αποπειράθηκε
με πονηριές ή υποσχέσεις να τον πάρει με το μέρος του και να τον κάνει να παρατήσει την αποστολή του.
Τελικά, όμως ο αρχιμηχανικός δεν πρόδωσε την αποστολή του. Η αγάπη του για το δημιούργημα του καί ο πόνος του να βλέπει την υπέροχη αυτή μηχανή να λειτουργεί διαφορετικά από τον προορισμό της και τίς δομικές της προδιαγραφές ήταν τόσο ισχυρός, πού κανένα εμπόδιο δε στάθηκε ικανό να τον αναχαιτήσει. Έτσι διόρθωσε τη βλάβη κι επανέφερε τη μηχανή στο σωστό ρυθμό λειτουργίας της.
Το αστυνομικό δελτίο των πρωινών εφημερίδων της επόμενης ημέρας έγραφε με μεγάλα γράμματα για την ανεξήγητη δολοφονία του αρχιμηχανικού της Φίρμας «SORA» καί την αυτοκτονία του μηχανικού Κοσμόπουλου της ΑΒΕ «ΚΟΣΜΟΣ». Αν υπήρχε συσχετισμός στα δυο αυτά συμβάντα δε στάθηκε δυνατό, σύμφωνα με το δελτίο, να εξακριβωθεί ακόμη. Η δήλωση πάντως του αυτόχειρα, στο σημείωμα που άφησε, ότι «πεθαίνω γιατί εθίγει η αξιοπρέπεια μου», αποτελεί επί του παρόντος το μόνο στοιχείο για τη διαλεύκανση της υποθέσεως.

25/12/2021
23/11/2021

Εγρήγορση για μια σιωπηλή τραγωδία που αναπτύσσεται σήμερα στα σπίτια μας.
Υπάρχει μια σιωπηλή τραγωδία που αναπτύσσεται σήμερα στα σπίτια μας, και αφορά τα πιο όμορφα κοσμήματα μας: τα παιδιά μας. Τα παιδιά μας βρίσκονται σε μια συναισθηματικά καταστροφική κατάσταση! Τα τελευταία 15 χρόνια, οι ερευνητές μας δίνουν όλο και πιο ανησυχητικά στατιστικά στοιχεία για μια οξεία και διαρκή αύξηση της παιδικής ψυχικής ασθένειας που πλέον φτάνει σε επιδημιολογικές αναλογίες:
Οι στατιστικές δεν λένε ψέματα:
• 1 στα 5 παιδιά έχουν θέματα ψυχικής υγείας
• Έχει παρατηρηθεί αύξηση 43% στη ΔΕΠΥ
• Έχει παρατηρηθεί αύξηση 37% στην εφηβική κατάθλιψη
• Αύξηση 14 % στα ποσοστά αυτοκτονίας στα παιδιά ηλικίας 10 έως 200 ετών
Τι συμβαίνει και τι κάνουμε λάθος;
Τα σημερινά παιδιά είναι υπερδιεγερμένα και υπερ-προικισμένα με υλικά αντικείμενα, αλλά στερούνται τα θεμέλια μιας υγιούς παιδικής ηλικίας όπως:
• Συναισθηματικά διαθέσιμοι γονείς
• σαφώς καθορισμένα όρια
• αρμοδιότητες
• Ισορροπημένη διατροφή και επαρκής ύπνος
• Κίνηση γενικά αλλά ειδικά σε εξωτερικούς χώρους
• Δημιουργικό παιχνίδι, κοινωνική αλληλεπίδραση, άτυπες ευκαιρίες παιχνιδιού και χώροι για βαρεμάρα
Αντίθετα, αυτά τα τελευταία χρόνια ήταν γεμάτα με παιδιά:
• Ψηφιακά Αποσπασμένοι Γονείς
• Περιποιητικοί και επιτρεπτικοί γονείς που αφήνουν τα παιδιά να «κυβερνούν τον κόσμο» και να είναι αυτοί που φτιάχνουν τους κανόνες
• Αίσθηση δικαίου, να αξίζεις τα πάντα χωρίς να τα κερδίζεις ή να είσαι υπεύθυνος για την απόκτησή τους
• Ακατάλληλος ύπνος και μη ισορροπημένη διατροφή
• Ένας καθιστικός τρόπος ζωής
• Ατελείωτη διέγερση, τεχνολογικά αρκουδάκια, άμεση ικανοποίηση και απουσία βαρετών στιγμών
Τι να κάνω;
Αν θέλουμε τα παιδιά μας να είναι ευτυχισμένα και υγιή άτομα, πρέπει να ξυπνήσουμε και να επιστρέψουμε στα βασικά. Είναι ακόμα δυνατό! Πολλές οικογένειες βλέπουν άμεσες βελτιώσεις μετά από εβδομάδες εφαρμογής των ακόλουθων συστάσεων:
• Βάλε όρια και θυμήσου ότι είσαι ο καπετάνιος του πλοίου. Τα παιδιά σας θα αισθάνονται πιο ασφαλή γνωρίζοντας ότι έχετε τον έλεγχο της κυβέρνησης.
• Δώστε στα παιδιά έναν ισορροπημένο τρόπο ζωής γεμάτο με ό,τι χρειάζονται τα παιδιά, όχι μόνο ό,τι θέλουν. Μην φοβάστε να πείτε στα παιδιά σας «όχι» αν αυτό που θέλουν δεν είναι αυτό που χρειάζονται.
• Παρέχετε θρεπτική τροφή και περιορίστε το junk food.
• Αφιερώστε τουλάχιστον μία ώρα την ημέρα σε εξωτερικούς χώρους κάνοντας δραστηριότητες όπως: Ποδηλασία, πεζοπορία, ψάρεμα, παρακολούθηση πτηνών / εντόμων
• Απολαύστε ένα καθημερινό οικογενειακό δείπνο χωρίς smartphones ή τεχνολογία να τους αποσπά την προσοχή.
• Παίξτε επιτραπέζια παιχνίδια με την οικογένεια ή αν τα παιδιά είναι πολύ μικρά για επιτραπέζια, αφήστε-να σας πάρουν μακριά για τα ενδιαφέροντά σας και αφήστε-να είναι αυτά που στέλνουν στο παιχνίδι
• Εμπλέξτε τα παιδιά σας σε μια αγγαρεία ή νοικοκυριό στην ηλικία τους (διπλώνοντας ρούχα, παραγγελία παιχνιδιών, κρεμαστά ρούχα, ξεπακετάρισμα φαγητού, στρώσιμο τραπεζιού, τάισμα σκύλου κ. Όλος ο κόσμος
• Εφαρμόστε μια συνεπή ρουτίνα ύπνου για να διασφαλίσετε ότι το παιδί σας κοιμάται αρκετά Οι καιροί θα είναι ακόμη πιο σημαντικοί για τα παιδιά σχολικής ηλικίας.
• Διδάξτε υπευθυνότητα και ανεξαρτησία. Μην τους προστατεύετε τόσο πολύ από απογοήτευση ή λάθος. Κάνοντας λάθος θα τους βοηθήσει να αναπτύξουν ανθεκτικότητα και να μάθουν να ξεπερνούν τις προκλήσεις της ζωής,
• Μην φορτώνετε το σακίδιο των παιδιών σας, μην κουβαλάτε τα σακίδια σας, μην παίρνετε τον λεκέ που ξέχασαν, μην ξεφλουδίζετε τις μπανάνες τους πορτοκάλια αν μπορούν να το κάνουν από μόνα τους το ίδιο (4-5 χρόνια). Αντί να τους δίνετε το ψάρι, δείξτε τους να ψαρεύουν.
• Μάθε-τους να περιμένουν και να καθυστερούν την ικανοποίηση.
• Δώστε ευκαιρίες για «βαρεμάρα», γιατί η πλήξη είναι η στιγμή που ξυπνά η δημιουργικότητα. Μην αισθάνεστε υπεύθυνοι που διασκεδάζετε πάντα τα παιδιά.
• Μην χρησιμοποιείτε την τεχνολογία ως θεραπεία για την πλήξη, ούτε την προσφέρετε στο πρώτο δευτερόλεπτο της απραξίας.
• Αποφυγή χρήσης τεχνολογίας κατά τη διάρκεια των γευμάτων, σε αυτοκίνητα, εστιατόρια, εμπορικά κέντρα. Χρησιμοποιήστε αυτές τις στιγμές ως ευκαιρίες κοινωνικοποίησης εκπαιδεύοντας τους εγκεφάλους να ξέρουν πώς να λειτουργούν όταν βρίσκονται σε λειτουργία: "βαρετοί"
• Βοηθήστε τους να δημιουργήσουν ένα ′′ Μπουκάλι πλήξης ′′ με ιδέες δραστηριότητας για όταν βαριέστε.
• Να είστε συναισθηματικά διαθέσιμοι για να συνδεθείτε με τα παιδιά και να τους διδάξετε αυτορρύθμιση και κοινωνικές δεξιότητες
• Κλείστε τα τηλέφωνα τη νύχτα όταν τα παιδιά πρέπει να πάνε για ύπνο για να αποφύγετε τον ψηφιακό περισπασμό.
• Γίνε συναισθηματικός ρυθμιστής ή προπονητής των παιδιών σου. Μάθετε-να αναγνωρίζετε και να αντιμετωπίζετε τα δικά τους απωθημένα και θυμό.
• Δείξτε τους να χαιρετούν, να παίρνουν σειρά, να μοιράζονται χωρίς να αφήνουν τίποτα, να λένε ευχαριστώ και παρακαλώ, να αναγνωρίζουν το λάθος και να ζητούν συγγνώμη (μην τους πιέζετε), να είναι υπόδειγμα όλων αυτών των αξιών που δεν τον ενδιαφέρουν.
• Συνδεθείτε συναισθηματικά - χαμογελάστε, φιλήστε, γαργαλήστε, διαβάστε, χορέψτε, πηδήξτε, παίξτε ή κακομάθετε μαζί τους.
Άρθρο γραμμένο από τον Dr. Luis Rojas Marcos, Ψυχίατρο.

08/11/2021

Για τον εμβολιασμό των εφήβων νομίζω ξέρετε όλοι την σαφή άποψή μου! Θα σύστηνα την πληροφόρηση από πρωτογενή δεδομένα και όχι από τις ειδήσεις!

08/11/2021

Όσοι γονεις θέλουν να κάνουν την 3η δόση για τον Sars-Cov2, θα πρότεινα να κάνουν πρώτα εξέταση αντισωμάτων Sars-Cov2-IgG , και να συμβουλευτούν τον παθολόγο τους. Ομοίως και οι νοσήσαντες με συμπτώματα αν θέλουν να εμβολιαστούν!!

Address

ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΥΠΌΛΕΩΣ 70
Thessaloníki
54641

Opening Hours

Monday 17:00 - 21:30
Tuesday 17:00 - 21:30
Wednesday 17:00 - 21:30
Thursday 17:00 - 21:30
Friday 17:00 - 21:30

Telephone

+302311243500

Alerts

Be the first to know and let us send you an email when Paediatrica- Παιδιατρική Φροντίδα- Δρ. Νικόλαος Γ. Ευσταθίου posts news and promotions. Your email address will not be used for any other purpose, and you can unsubscribe at any time.

Contact The Practice

Send a message to Paediatrica- Παιδιατρική Φροντίδα- Δρ. Νικόλαος Γ. Ευσταθίου:

Share