Lunes 08:00 - 18:00 Martes 08:00 - 18:00 Miércoles 08:00 - 18:00 Jueves 08:00 - 18:00 Viernes 08:00 - 18:00 Sábado 08:00 - 12:00

¿Qué es el sitio web?

https://www.facebook.com/105737114808195/

Terapia del Habla, Lenguaje y Aprendizaje: Clínica Psicopedagógica

Casa
Guatemala
Jutiapa
Terapia del Habla, Lenguaje y Aprendizaje: Clínica Psicopedagógica

Información de contacto, mapa y direcciones, formulario de contacto, horario de apertura, servicios, puntuaciones, fotos, videos y anuncios de Terapia del Habla, Lenguaje y Aprendizaje: Clínica Psicopedagógica, Psicoterapeuta, Carretera al Salvador, Jutiapa.

CLIEP se especializa en Evaluación, Diagnóstico e Intervención en Trastornos del Neurodesarrollo - Terapia del habla y lenguaje - Terapia Ocupacional - Estimulación Temprana - Estimulación Sensorial - Psicoterapia Infantil - Problemas de Aprendizaje. CLIEP, es un espacio Psicopedagógico Especializado en atender diferentes áreas
Como:

Terapias individuales en:

* Dificultades de Aprendizaje
* Trastorno por Déficit de Atención / Hiperactividad
* Trastorno Específico del Lenguaje
* Estimulación Temprana

Educación Especial en programas escolares

* Síndrome de Down
* Discapacidad Intelectual
* Discapacidad Física
* Trastorno del Espectro Autista
* Otros

Programas y Refuerzos Preescolares

* Apresamiento Inicial
* Lectoescritura
* Estimulación Oportuna.

13/02/2026

Comienza el 2026 escuchando a tu hijo hablar con claridad ❤️

31/01/2026

¿Tu hijo tiene dificultades para hablar, pronunciar palabras o hacerse entender?
Estas señales pueden indicar la necesidad de una evaluación en terapia de lenguaje.

En Terapias Cliep apoyamos a los niños en el desarrollo de sus habilidades comunicativas para que puedan expresarse con seguridad y claridad. Trabajo de forma personalizada, en un ambiente cálido y estimulante.

¡No esperes más para ayudarle!
Agenda tu cita con nosotros.

30/01/2026

En Clínica CLIEP vemos cada día cómo los peques van descubriendo el mundo con sus manos, y el agarre del lápiz es uno de esos pasos importantes que van aprendiendo poco a poco.

Hoy te mostramos las 4 etapas del agarre del lápiz para que puedas identificar en qué fase se encuentra tu peque ✍🏼

Cada niño es único, y el desarrollo del agarre del lápiz es distinto en cada uno. Proporcionamos apoyo personalizado para cultivar estas habilidades motoras con cariño y paciencia 🩵

30/01/2026

📒📝 Identificación

28/01/2026

📺Cuando un niño imita lo que ve en la pantalla, no está “copiando sin sentido”… está conectando.
Para muchos niños con autismo, imitar movimientos, gestos o canciones de sus personajes favoritos es una forma poderosa de comunicación. A través del juego, del cuerpo y de la repetición, expresan emociones, comprenden el mundo y fortalecen habilidades que a veces no pueden mostrar con palabras.
Ese momento frente a la televisión no es pasividad: es aprendizaje, es regulación, es alegría. Es su manera de ensayar la vida en un espacio seguro, mientras una mirada amorosa los acompaña desde atrás.

27/01/2026

No es que el niño sea inquieto… es que le diste azúcar.

Hay un dato que muy pocos papás conocen…
y que nadie te dice en la escuela, ni en el consultorio, ni en los comerciales:

El azúcar puede alterar el comportamiento de los niños.
Y no estamos hablando de que se pongan “hiper” unos minutos.
Estamos hablando de problemas reales de concentración, de atención, de sueño… y de emociones.

Hay estudios desde hace décadas que relacionan el consumo de azúcar (especialmente en cereales, jugos, panecitos y dulces industriales) con síntomas de hiperactividad, ansiedad y dificultad para aprender.

Pero ¿qué pasa?
Que cuando un niño no se puede estar quieto, lo primero que se dice es:
“Está malcriado”
“O es que es muy inquieto”
“O necesita un psicólogo”

Y muchas veces lo que necesita…
es que le quiten el pan dulce del desayuno.

O el jugo de caja.
O las galletas “con chispas” que dicen “ricas en fibra”.

Porque su cerebro está inflamado, su sistema nervioso está irritado…
y su cuerpecito está intentando funcionar con picos de azúcar que suben y bajan como una montaña rusa.

No es un niño problema.
Es un cuerpo intoxicado que pide ayuda… y nadie lo escucha.

En casa lo entendimos tarde, pero a tiempo:
La mayoría de los alimentos infantiles vienen disfrazados de “nutritivos”, pero son bombas de azúcar disfrazadas de cereal, yogurt, barras, leche saborizada…

Y no, no necesitas pastillas para que tu hijo “se tranquilice”.
Necesitas revisar qué está comiendo.
Y aprender que un desayuno con grasa natural, proteína y comida real… puede cambiar todo.

Todo empieza en la cocina.
Y eso… nadie lo enseña en la escuela.

—Susana y su familia 🍩🍪✍️💬

22/01/2026

Trastorno del desarrollo de lenguaje

En esta patología se evalúan siempre las cuatro dimensiones del lenguaje, con una dificultad “principal” la morfosintaxis, hay varias actualizaciones muy importantes que debemos tener presentes y su diagnóstico se sugiere sea transversal no en una sesión.

22/01/2026

✨ Pósteres educativos de las vocales ✨

He diseñado estos pósteres de las vocales pensando en los más pequeños 🧒📚
Cada lámina incluye la vocal en mayúscula y minúscula, acompañada de imágenes claras y palabras sencillas que ayudan a reforzar la conciencia fonológica, el vocabulario y el reconocimiento visual.

💡✨️Ideales para:

Ambientación de aulas

Trabajo en inicial y primer grado

Rincones de lectura y lenguaje

Apoyo visual en casa

Material colorido, atractivo y pensado para el aprendizaje significativo 💛

21/01/2026

👼Los niños con autismo son ángeles en la Tierra.
No porque sean perfectos…
sino porque su amor es auténtico,
sus emociones son profundas
y su luz transforma el mundo de maneras que muchos aún no saben ver.

Criar a un niño con autismo no es fácil,
pero es una de las formas de amor más puras que existen.

🤍 A cada mamá y papá que camina este camino con cansancio, valentía y esperanza…
los veo, los abrazo y los honro. 💙

21/01/2026

Antes de hablar existen habilidades previas que nuestros Peques deben desarrollar.

20/01/2026

Este rompecabezas está en mi escritorio.

A saber:
Un pajarito
Un león muy feroz
Una ardillita con su bellota
Un oso que hace ¡grrr!
Un elefante azul
Un chango
Una jirafa
Un cocodrilo que hace ¡chac, chac!
Y un hipopótamo que no sé cómo hace.

Es de esperarse que un niño de tres años conozca y reconozca estos animales, incluso que sepa cómo hacen.
El pajarito, por ejemplo, hace “pío, pío, pío”.

A veces, me topo con niños de 4 o 5 años que no saben el nombre de estos animalitos, ni tampoco qué ruidos hacen.

En esos casos interrogo y me doy cuenta que son niños de celular, y no tienen libros de animales o sus papás no se los muestran.

¿Tu niño tiene libros de animales?
Ningún celular sustituye al libro físico, y no es teoría. Es ciencia.

Compra libros para niños y juguetes didácticos… físicos, no pantallas.

Dirección

Carretera Al Salvador
Jutiapa
02201

Horario de Apertura

Lunes	08:00 - 18:00
Martes	08:00 - 18:00
Miércoles	08:00 - 18:00
Jueves	08:00 - 18:00
Viernes	08:00 - 18:00
Sábado	08:00 - 12:00

Página web

facebook.com

Notificaciones

Sé el primero en enterarse y déjanos enviarle un correo electrónico cuando Terapia del Habla, Lenguaje y Aprendizaje: Clínica Psicopedagógica publique noticias y promociones. Su dirección de correo electrónico no se utilizará para ningún otro fin, y puede darse de baja en cualquier momento.