https://www.facebook.com/103543996182688/

Speech and Feeding Therapy Association 言語及餵食治療協會, 佐敦恆邦商業中心, Hong Kong (2026)

08/02/2026

感謝家長支持！慶祝中心搬遷！

全靠各位家長嘅支持同鼓勵💪🏻我哋中心而家要搬遷💕為咗同大家一齊分享呢份喜悅❤️仲準備咗超值優惠俾你哋～快啲睇下以下嘅驚喜優惠啦！👇👇

慶祝優惠日期：
🌟8/2/2026 - 28/2/2026✨ 🌟
---

🌟 優惠1：買15送2！📚
👉 報讀一期小組課程（共17堂，優惠涵蓋所有小組），就會免費送多兩堂！ ✨

📖 即係買15堂可以上多2堂！學得多啲、玩得開心啲～ 🎈🎉

---

🌟 優惠2：二人同行有著數！🤝
👉 兩名小朋友成功報讀小組課程，每人額外多送1堂！
📣 介紹朋友一齊加入我哋啦～🎁

---

🌟優惠3：言語治療/個別訓練學生專屬 🎤
👉 特別優惠：送小組課程2堂！(故事班/執行功能小組)🐣🎊
✅ 訓練學得踏實，仲可以參加小組活動，開心又充實！💪💖

---

💡立即行動！
唔好錯失呢個機會，快啲聯絡我哋報名啦～📞📩
📆 優惠期只到 28/2/2026

---
🎉 多謝各位家長一直以來嘅支持！💖
有你哋嘅信任，我哋會繼續努力，為小朋友提供更優質嘅服務！🌈💪 一齊為小朋友嘅成長加油呀！🎈💕

06/02/2026

很多家長會問：「我小朋友已經3歲，學校學緊單詞認讀，係咪代表可以開始教佢認中文詞語啦？應該點樣教先唔會太勉強？」

其實3歲正是幼兒語言及符號認知快速發展的黃金期✨，開始適度接觸中文字是非常合適而且有益的，但重點唔係「教幾多字」，而係「點樣讓孩子自然愛上認字」❤️。

根據兒童語言發展規律，3歲左右的幼兒：
✅ 已經可以理解大量口語詞彙
✅ 對形狀、圖像、符號開始敏感
✅ 記憶力以「整體視覺記憶」為主，特別容易記住有圖像意義的字
✅ 最重要：他們學東西最有效的方式是「遊戲化＋重複＋生活化」

所以，不如試下用一種有趣、大人小朋友都唔會覺得吃力嘅方法，帶小朋友認識中文嘅世界啦！

---

🌱 從生活常見字開始，建立「字＝意思」的連結

先教孩子最熟悉的字，例如：媽媽、爸爸、車、巴士、狗、貓、食、飲、眼、口、大、小、家、門。
家長可以多利用日常生活中常見嘅物品，讓小朋友不知不覺間學習，例如：

· 搭巴士時留意車廂內嘅字（「上」「下」「停」已經出現！）
· 玩具店招牌或標籤（「車」「大」「小」就係眼前！）
· 超市貨架（「奶」「果」「餅」都好生活化！）

---

📚 大量圖文並茂的親子共讀

建議選擇字體大、圖畫佔70%以上的幼兒圖書，每日花15–20分鐘一齊睇書。

· 讀的時候可以偶爾指住字讀（唔需要逐隻字指），讓孩子自然將聲音與字形連結。
· 當孩子主動指字問：「呢個係咩字？」記得先讚佢：「你好叻呀，留意到呢個字！🔍」再輕輕讀出。
· 避免強迫「你讀俾我聽」，保持輕鬆愉快，讓閱讀成為享受。
· 之後可以慢慢引導孩子自己看圖說故事，加強創意同邏輯推理能力！

---

🎮 用遊戲把認字變成玩樂

1. 字卡配對遊戲
製作圖卡與字卡，讓孩子將「蘋果」圖與「蘋果」字配對，成功就擊掌慶祝！✋
2. 環境標籤法
在家常見物件貼上字條，例如雪櫃貼「雪櫃」、電視貼「電視」，讓字融入環境。
3. 拆字故事遊戲
用顏色筆將「媽」拆成「女」＋「馬」，一邊畫一邊講：「媽媽好似騎住馬嘅女超人！」🐎👩 加深印象。
4. 尋寶遊戲
「今日我哋一齊搵吓屋企邊度有『大』字！」讓孩子主動發現字的存在。

---

🌟 多讚賞過程，少要求結果

3歲孩子最需要嘅係「我做得到！我好叻！」嘅成功感。
每次孩子認出一個字，立即興奮回應：
「嘩！你發現咗『車』字呀！好犀利！🚗」
「呢個係『食』字喎，你記得好快！😋」
一個擁抱、一個擊掌，比起「你要認到10個字」有效一百倍！

---

💡 溫馨小提醒

· 保持短時間、高趣味，每次5–10分鐘就夠。
· 孩子冇興趣時就停，唔好勉強。
· 重複係關鍵，同一批字可以用唔同遊戲玩多次。
· 最重要係——你嘅笑容同鼓勵，就係孩子愛上學習嘅最大動力！💖

讓孩子覺得「認字好似尋寶一樣好玩」，自然會充滿好奇心同自信，一步一步走入中文嘅美妙世界～ 🎈

05/02/2026

上回介紹咗本中心嘅執行功能課程後，收到唔少家長查詢✨：

「執行功能班對小朋友嘅學習成效係點㗎？」
「導師上課用嘅教材，實際可以點樣幫到小朋友？」
「係咪真係可以慢慢改善小朋友嘅專注力、耐性同反應力？」
「佢成日都好依賴，要我陪住先肯做嘢，又驚自己做錯…可以點算？」

😊 各位爸爸媽媽唔使擔心～今日就同大家分享一種「神奇遊戲」——透過執行功能訓練，可以有效幫助學前以至小學生提升學習能力，尤其對有 ADHD 特質嘅小朋友，更加有正面影響！

---

🧠 建立「抑制力」及專注力

✅ 學習時更集中、減少分心
✅ 能夠專注喺目標上，避開干擾
✅ 學識規劃時間（例如：學習時間表）

由幼稚園 20 分鐘課堂，到小學 45–50 分鐘嘅課堂，專注力就似肌肉一樣，可以逐步鍛鍊💪。
提升專注時間，學習效能自然更高～
而且學識時間規劃，小朋友就能慢慢自己平衡學業同課外活動，做事更有條理！

---

📚 強化「工作記憶」

✅ 記得並跟從多重步驟指令
✅ 更有效率掌握學習內容
✅ 提升語文、閱讀、數學同寫作能力

工作記憶就好似電腦嘅「暫存區」🖥️，幫小朋友暫存同處理資訊～
無論係筆劃順序、生字串法、數學公式，定係各種知識概念，都可以透過訓練記得更穩、用得更靈活。
當學習新知識時，佢哋就能更快連結舊經驗，學得更順暢！

---

🔄 培養「認知靈活性」

✅ 容易適應新環境、新規則
✅ 面對改變更淡定、接納度高
✅ 遇到問題懂得嘗試解決
✅ 從錯誤中學習，不怕挫折

成長中難免會出錯、會遇到規則改變～🚧
我哋鼓勵家長唔好放大錯誤，反而陪伴小朋友一齊從中學習。
透過訓練，佢哋會明白：規則可以變通、問題可以有不同解法，甚至「錯」其實係學習嘅好機會！

---

🎲 課程中會運用特別設計的遊戲與互動教材，讓小朋友在好玩、有成功感嘅過程中，不知不覺練好呢幾項重要能力。
慢慢佢哋會更願意嘗試、更敢獨立面對挑戰，逐漸建立自信同自主學習嘅習慣❤️。

如果有興趣了解多啲課程點進行，或者想試相關小活動，歡迎隨時同我哋聯絡～

03/02/2026

🧩 語言治療 × 小手肌訓練｜✨紙碟貓咪夾夾樂🐱

今天要分享一個在家就能玩的「雙效合一」小遊戲！不僅能悄悄練小手肌，還能邊玩邊學說話，讓語言能力一起 up up～🎉

🎯 遊戲目標：
✨ 小手肌訓練：透過「開、夾、放」衣夾動作，強化前三指✨的精細動作，提升手指靈活度與手眼協調！👁️🤚🏻

✨ 語言啟蒙：在遊戲中學顏色🎨、動作詞彙🤏，還能練習句子表達，讓孩子在互動中自然開口說～

🧺 準備材料
🐱 1 隻彩色紙碟（畫上萌萌貓咪臉😺）

🌈 多個彩色衣夾（紅🔴、黃🟡、藍🔵、綠🟢愈繽紛愈好玩！）

🎮 遊戲玩法

1️⃣ 基礎玩法：帶著幼兒將衣夾一個個夾到紙碟邊緣，變出貓咪的「鬍鬚」😽！

👉 鼓勵孩子邊做邊說：「夾」、「打開」、「放上去」～🗣️

2️⃣ 顏色對應：下指令玩：「幫貓咪夾一個紅色衣夾吧！」、「夾在上面這裡～」😽

🎨 讓孩子辨識顏色＋聽懂指令，小手眼一起動起來！🫵🏻

3️⃣ 情境對話：和孩子互動問：
「你想夾什麼顏色呀？🎨」

「鬍鬚要夾在哪裡呢？上面、下面，還是旁邊？😺」

「貓咪有幾根鬍鬚了？我們一起數數！1、2、3…🔢」

💡 小提醒：過程中多鼓勵、多笑容，孩子說出任何詞彙都給他一個大大的讚👍✨！玩得開心，學得自然～💪🏻

🐾 快帶孩子一起來創造獨一無二的「彩色鬍鬚貓咪」吧！🫶🏻

29/01/2026

🆕 幼兒密集課程 🌼🌸

2-3歲幼兒透過密集班多元化的培訓，能提升各方面的能力發屢：
🔸 認知
🔸 語言
🔸 社交
🔸 大肌肉
🔸 小肌肉
🔸 自理能力

❤️ 註冊幼稚園老師及特殊幼兒老師教導
❤️ 資深言語治療師定期參與小組
❤️ 人手比例：1:3

⏰ 時間
上午 9:15-11:15
下午 2:15-4:15

💰收費：
每星期5日 - $7000/月
每星期4日 - $6000/月
每星期3日 - $5000/月
⚠️ 體驗價 - 一星期5日 $1500/星期

歡迎致電📞或💬WhatsApp 65029859查詢課程及免費諮詢😉

#幼兒 #密集班 #特殊 #特殊幼兒 #感知肌動 #自閉症 #發展遲緩 #過度活躍 #專注力 #專注力不足

25/01/2026

認識孩子獨特的成長步伐：自閉症與發展遲緩的核心區別 🌈

在陪伴孩子成長的過程中，我們有時會觀察到他們展現出獨特的發展節奏🧐自閉症和發展遲緩是兩種常見的發展差異，雖然有時表現可能相似，但本質上如同兩本不同的故事書📖，有著根本的區別。理解這些差異，能幫助我們用更合適的方式支持孩子，陪伴他們走出自己的成長道路✨

🧠 核心表現：獨特模式 vs. 發展速度

自閉症的核心特徵在於「社交溝通挑戰」與「重複固定的行為模式」。這就像孩子運行著一套獨特的作業系統💻，他們可能對社交線索較難理解、堅持固定的生活儀式，並對特定事物展現異常專注的興趣。許多孩子同時伴隨著感官處理的差異，例如對某些聲音特別敏感🙉或喜歡尋求特殊的觸覺刺激

發展遲緩則是指孩子在一個或多個發展領域的「成長速度較慢」⏳。這可能表現在動作協調（如跑跳攀爬）、語言表達、認知學習或生活自理等方面。孩子的發展軌跡與同齡孩子相似，但步調較為緩慢，就像一朵需要更多時間綻放的花苞🌱

❤️ 情感互動：理解方式的不同

自閉症孩子在情感互動上往往面臨挑戰，他們可能較難主動發起社交，理解他人的情緒與非語言訊號（如表情、手勢）也較為困難。這並非缺乏情感，而是他們理解與表達情感的方式與多數人不同，有時需要我們更細心地觀察與解讀🔍。

發展遲緩的孩子通常有強烈的互動意願😊！他們渴望與人玩耍、交流，但可能因為語言或認知能力的限制，在表達與理解上遇到挫折。他們的情感表達方式與其心理年齡相符，只是需要更多時間與支持來學習互動的技巧。

📚 學習與接受能力：不均衡天賦 vs. 全面支持

自閉症孩子的能力表現常呈現「不均衡」的現象。他們可能在記憶力、視覺思考或特定領域展現驚人的天賦🌟，但在日常社交或抽象概念學習上卻需要更多支持。他們的學習動機往往與特殊興趣緊密連結，且將所學「遷移」到新情境中是常見的挑戰💪🏻

發展遲緩的孩子的學習特徵是「普遍性」的緩慢，但發展相對均衡。他們在各領域的進步速度相近，對於符合其心理年齡的活動保有興趣。好消息是，透過適當的引導與支持，他們的進步通常可以明確地被看見📈！

🤝 社交方式：動機與理解的差異

在社交場合中，自閉症孩子可能顯得疏離或遵循自己獨特的規則。他們參與社交的動機較弱，往往出於功能性需求，對於分享、輪流等隱性社交規則感到困惑，也較少使用眼神接觸來交流。

發展遲緩的孩子則充滿互動的渴望！他們非常想加入遊戲、交朋友，但可能因能力不足而表現出較幼稚的社交行為（如直接搶玩具）。他們能夠理解和參與符合其發展年齡的簡單社交遊戲，並在互動中獲得快樂🎲。

💡 最重要的提醒：早期發現與專業介入

無論孩子的表現更接近哪種特質，「早期發現與專業評估」都是黃金關鍵🔑！如果您觀察到孩子有持續性的社交困難、語言發展顯著落後或行為模式特別固著，請務必尋求專業人員的協助。

早期介入能為孩子提供最及時的支持，幫助他們克服挑戰、發揮優勢，為未來的學習與生活奠定更穩固的基礎。每個孩子都有自己的成長藍圖，我們的接納、理解與適當引導，就是照亮他們前行最重要的光💖。

讓我們一起用知識裝備自己，用愛與耐心陪伴每一個獨特的生命，走出屬於他們的精彩步伐！❤️

24/01/2026

🎂 言語治療玩具推薦：拼砌生日蛋糕遊戲 🧩

這款色彩繽紛的生日蛋糕拼砌玩具，不僅能帶來歡樂的遊戲時光，更是促進幼兒語言發展的絕佳工具！透過裝飾蛋糕的過程，孩子能在自然情境中學習與表達，讓語言發展像慶祝生日一樣充滿樂趣 🎉

🗣️ 如何透過蛋糕遊戲促進語言發展？

1️⃣ 語言理解 🧠

🎨 顏色與形狀識別
引導孩子描述裝飾品：「這顆紅色的櫻桃好漂亮！」、「我們來找星星形狀的糖粒！」
搭配手勢與實物，建立詞彙與概念的連結。

📝 指示性語言練習
家長可說：「請比黃色蠟燭我」、「幫我放藍莓喺蛋糕上面」，
從簡單到複雜的指令，逐步提升孩子的聆聽理解能力。

2️⃣ 語言表達 💬

✨ 表達性語言訓練
「我想放朱古力碎係邊度？」、「呢個蝴蝶結我鍾意粉紅色！」
鼓勵孩子完整說出自己的想法，練習組織句子。

🎭 角色扮演與情境對話
「今日係小熊生日，我哋同佢講咩祝福語？」模擬派對場景，自然練習「多謝」、「生日快樂」、「請食蛋糕」等社交用語。

3️⃣ 社交互動 👫

🤝 合作拼砌與溝通
「你想放草莓定藍莓先？」、「我負責插蠟燭，你裝飾旁邊好嗎？」
學習協商、輪流與分享，提升互動溝通技巧。

💡 共同解決問題
「如果蠟燭唔夠位插，我哋可以點做？」在裝飾過程中製造小挑戰，引導孩子表達解決方案。

🌟 家長小貼士：讓遊戲更有「言」值！

👂 耐心聆聽：給孩子足夠時間組織想說的話，不急於代答
🔍 細緻描述：「呢粒閃閃的銀色糖珠圓圓地，好似小波波！」
🎮 遊戲化挑戰：「我哋限時三分鐘，睇下裝飾得靚唔靚！」
❤️ 多鼓勵讚美：「你形容得好清楚，媽媽一聽就明！」

讓孩子從「玩中學」到「學中說」，這款生日蛋糕玩具就像一個甜蜜的語言遊樂場 🎠。透過每天15-20分鐘的親子裝飾時光，您會驚喜地發現，孩子不僅蛋糕越砌越美，表達也越來越流暢自信！

一起點亮蠟燭 🕯️，為孩子的語言發展慶祝吧！

21/01/2026

相信各位家長近幾星期在社交媒體上📱，一定看過這條超🔥的挑戰影片！ https://www.youtube.com/watch?v=2jb3nH6_ius

無論大人或小朋友🧒👧，都爭相嘗試～影片裡充滿魔性的節奏步伐，加上不斷出現的認知詞彙，原來背後隱藏著大大的學問🎓！

對我們——特別是正在訓練執行功能的小朋友來說，這不只是一個遊戲，更是一場既好玩🎉又充滿挑戰性的「大腦鍛鍊」💪！

這款遊戲源自一段快節奏挑戰影片🎬，玩法簡單卻超考驗反應：首先，老師會用生動的比喻讓小朋友理解「節奏快慢」這個抽象概念。比如：🦁獅子代表「快」、🐢烏龜代表「慢」；🏃跑步是「快」、🚶走路是「慢」。還會加入不同手腳動作👐🦶，讓挑戰升級⬆️！

熟練後，小朋友就要跟著音樂節拍🎶，在正確的拍子上大聲念出看到的詞彙🔤。節奏越快，他們的閱讀速度也必須跟上⚡！遊戲分為四個等級：🟢簡單、🟡中等、🔴困難，還有…🌟「不可能級別」！速度從正常一路飆到3倍速🚀，徹底考驗孩子的反應時機與手眼協調👀✋。

這樣的活動，在執行功能課堂中可是超級訓練神器🧠：

1️⃣ 高度專注力與持續注意力🎯
孩子必須全程緊盯畫面與節拍，排除周圍干擾，保持長時間集中。尤其在高速階段，更是耐力的終極考驗💥！

2️⃣ 衝動控制與抑制能力🛑
孩子得控制自己——不能太快、也不能太慢說出詞彙，必須忍住衝動，等待最佳時機⏳。這能幫助減少衝動型孩子常見的「搶答」或隨意發言的情況喔！

3️⃣ 反應速度與認知處理⚡🧩
他們需要快速辨識詞彙、同步處理視覺與聽覺資訊，並立即輸出。全面鍛鍊大腦的快速決策與多工處理能力！

總之，這不僅是遊戲，更是讓孩子在歡笑中進步的魔法練習✨！一起來挑戰吧～🎮💬

18/01/2026

🆕 中文認讀班 ❤️
🌼 註冊幼稚園老師教導
🌼 資深言語治療師統籌課程
🌼 活動教學，着重實踐
🌼 由形、音、義入手
🌼 改善認讀及書寫能力

課程日子及時間：
星期一 4:30-5:30
星期二 9:45-10:45
星期四 4:30-5:30
星期五 9:45-10:45
星期六 3:00-4:00

報名或查詢：6502 9850

18/01/2026

簡易教材製作教室：訓練比較句子

經常煩惱買什麼教材為小朋友進行家居訓練嗎？😆想節省買教材的開支，又能提供趣味的訓練活動？家長不妨嘗試 DIY！只需簡單材料，五至十分鐘便能製作一個簡易家居訓練教材，而且可以自行加入不同設計，讓玩法和訓練目標變得更多元！🤩

目標
訓練小朋友理解和表達比較句子（長過/短過）
A 長過 B / B 短過 A

材料
- 圖片 🖼️
- 輕黏土 🎨

方法
1. 搜尋圖片：於網上搜尋合適的生物或物件圖片。如果目標句子是「枝筆長過條蛇」或「黃色蛇短過綠色蛇」，就下載這些圖片。家長也可以添加更多可比較的物件（如叉、刀、蟲等）。

2. 印出並剪下圖片：將下載的圖片印出，然後剪下筆和蛇的形狀，除了頭部之外，其他部分可以剪掉。

3. 重複使用的準備：若打算重複使用，可以將兩者平排放進膠片中，並進行過膠處理。

4. 準備輕黏土：完成後，家長再準備輕黏土，與小朋友一起進行訓練。

訓練方法
- 理解：家長可以說出比較句子，小朋友根據指令用黏土造出相應的答案。家長也可以事先造出不同長短的物件，然後問小朋友是否正確，例如：「咁樣係唔係條蛇長過枝筆？」🤔

透過這樣的活動，讓小朋友在遊戲中學習，增加了趣味性和互動性！🎉

Speech and Feeding Therapy Association 言語及餵食治療協會

08/02/2026

06/02/2026

05/02/2026

03/02/2026

29/01/2026

25/01/2026

24/01/2026

21/01/2026

18/01/2026

18/01/2026

Address

Telephone

Website

Alerts

Shortcuts

Share

Category