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Speech and Feeding Therapy Association 言語及餵食治療協會, 佐敦恆邦商業中心, Hong Kong (2026)

05/04/2026

🌟 【4月限定】給孩子最專屬的成長支持 🌟

您正在尋找專業、細心的特殊幼兒老師為孩子進行一對一指導嗎？言語及餵食治療協會理解每位家長的期盼，我們在這個過渡與成長的季節，推出「新客戶專屬」的驚喜優惠！

📘 特殊幼兒老師個別課堂
針對幼兒的發展進度，由具備專業資歷的老師進行個別化教學，提升認知、社交及情緒發展，陪伴孩子邁出穩健的每一步。

🎁 4月限定：新客入會優惠
現在報名，立享超值體驗：
🎉 4月限定價：$4000 / 8堂
平均每堂只需：$500！
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地址：佐敦上海街 28 號恆邦商業中心 14 樓 1408 至 1409 室
(佐敦站步行直達，交通便利)

05/04/2026

【言語治療小組：開拓孩子的語言小宇宙 🚀】

想讓孩子說得更好、聽得更懂嗎？專業言語治療師設計，針對孩子語言發展需求精準發力！

🔹 課程重點：
• 語言輸入：提升理解廣度，精準聽取關鍵訊息。
• 語言輸出：強化語法結構，豐富表達內容。
• 情境練習：模擬日常生活場景，學以致用。

🔹 小組特色：
• 專業領航：由資深言語治療師全程督導。
• 小班教學：確保每位孩子獲得充分關注與互動。
• 趣味教材：精選教具，讓學習像玩遊戲一樣有趣。

立即聯絡65029850報名，與孩子一同開啟溝通新篇章！ #言語治療 #幼兒教育 #語言表達

04/04/2026

🐣復活節·感恩有您🐇

復活節將至，中心近排都充滿住節日氣氛！🥚✨ 感謝各位家長一直以嚟嘅支持同信任，你哋嘅鼓勵，係我哋繼續向前嘅最大動力！

喺呢個象徵重生與希望嘅節日，我哋都想同大家分享一份喜悅💕見到小朋友喺學習過程中，一步步突破自己，由唔敢發音到自信表達，由單字到完整句子，每一小步，都係成長嘅一大步！💛

嚟緊我哋會繼續以學生為核心，用愛心同行，用專業引路，陪伴每位小朋友喺語言發展路上走得更穩、更遠。🌟

祝大家復活節快樂，身體健康，充滿活力！🐣🌷 記得同小朋友一齊享受節日嘅歡樂時光，我哋好期待聽你哋分享更多成長嘅小故事呀！

如果你對小朋友發展有任何疑問，或者想了解我哋嘅服務，歡迎隨時DM查詢或預約評估！📲

01/04/2026

🚀 把握 2-3歲語言社交黃金期！「快樂探險家密集成長班」現正招生中！

爸爸媽媽們，您是否也感覺到：
🗣️ 寶貝正處於「什麼都想試、什麼都想說」的爆發期？
🤔 他們懂很多，但有時卻不知道如何正確表達？
🤝 看著他們想跟其他孩子玩，卻不知道怎麼開始？

別錯過這個發展的最關鍵兩年！
我們的「密集成長班」專為二至三歲幼兒設計，由專業的「言語及餵食治療協會」精心規劃，透過精緻小班制（師生比例高達 1:3 👩‍🏫👶👶👶），提供最全方位的引導。

✨ 四大核心亮點，讓孩子在遊戲中自信成長：
1. 🤝 勇敢交朋友：在模擬幼兒園環境中，學習排隊、分享，輕鬆建立社交圈。
2. 🗣️ 自信開口說：豐富詞彙輸入，強化日常溝通理解，引導從單詞邁向短句表達。
3. 🧠 豐富詞彙表達：更多元的語文互動，讓孩子自信展現想法（強化常規理解，從單詞到句表達）。
4. 🧩 愛上適應團體：透過感官遊戲與律動鍛鍊手腦，建立穩定的生活作息與常規。

📍 課程資訊：
• 對象： 2至3歲幼兒
• 時間： ☀️ 每週一至五 (專業密集訓練)
• ☀️ 上午 9:15-11:15
• 🌙 或下午 2:15-4:15
• 特色：小班制，老師高關注度，師生比例 1:3
【言語及餵食治療協會】給孩子最安心的啟蒙！
讓專業成為孩子成長的推手，從這裡開始，讓孩子更自信地面對未來！

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📍 公司地址: 佐敦上海街28號恆邦商業中心14樓1408至1409室

#幼兒教育 #語言發展 #社交技巧 #2歲里程碑 #3歲發展 #密集班 #言語治療 #餵食治療 #快樂探險家 #佐敦幼兒園 #精緻小班 #師生比 #成長關鍵期 #親子共讀 #教育諮詢

25/03/2026

🗣️自閉症學生「鸚鵡學舌」怎麼辦？家長必知的應對指南

在康復訓練中心日常觀察中，我們常留意到一個現象：許多自閉症學生在表達時，容易出現「鸚鵡學舌」的語言模式🐦。家長們在日常生活中，是否也發現孩子有以下表現呢？

機械性重複剛聽過的句子或對話，比如你說「我們吃飯吧」，孩子也跟著說「我們吃飯吧」；
反覆念叨無實際意義的詞句，或是在不恰當的場景裡，重複特定情景下的句式（如突然說出卡通裡的購物台台詞）。

其實，自閉症孩子的「鸚鵡式語言」並非故意搗蛋，而是他們處理語言信號的一種常見方式，主要分為兩類：

即時重複：聽到一句話後立刻跟著重複，比如家長說「穿鞋子」，孩子馬上模仿「穿鞋子」；
延遲重複：間隔一段時間後才重複，例如放學回家後，反覆念叨老師白天說的「排隊洗手」，或是不停複述卡通裡的角色台詞。

❌「鸚鵡學舌」的潛在影響
如果這種語言模式長期持續，可能會對孩子的溝通與社交帶來阻礙：

難以開展真正的雙向溝通，無法與他人進行「你問我答」的有效互動；

無法自發表達真實需求（如想喝水、不舒服）和感受（如開心、害怕）；

社交互動受阻，其他小朋友可能因無法理解孩子的表達而疏遠，進一步影響孩子的社交信心；

嚴重時可能引發情緒問題，當孩子因無法順利溝通而受挫時，可能出現哭鬧、抗拒等行為。

✅家長可操作的改善方法
面對孩子的「鸚鵡式語言」，家長無需焦虑，可在日常生活中透過以下方法逐步引導，幫助孩子建立更有意義的表達習慣：

1. 轉移注意力，減少重複機會
當孩子開始機械性重複語言時，不要強行制止，而是用環境中的物品或有趣活動吸引孩子的注意力，自然中斷重複行為。

例如孩子反覆說「車車跑」，可以拿起玩具車🚗說：「哇！我們一起讓車車開到沙發那邊好不好？」

若孩子在飯前重複廣告台詞，可拿出餐具🥢說：「我們來看看今天用哪個勺子吃飯吧！」

2. 不隨意回應，避免強化重複行為
家長需先判斷孩子的重複語言是否有溝通目的：如果只是無意義的模仿，千萬不要刻意回應（如笑、批評、重複孩子的話），避免無意間強化這種行為。
比如孩子無緣無故重複「電視響」，家長可以暫時不回應，而是做自己的事（如擺碗筷），直到孩子主動用其他方式表達需求；

若孩子是為了尋求關注而重複，可在孩子停止重複後，主動與孩子互動，讓孩子知道「有意義的表達才能得到關注」。

3. 減少疑問句，降低語言壓力
自閉症孩子面對疑問句時，可能因不知道如何回應而選擇「模仿問題」來應對（如家長問「你要蘋果嗎？」，孩子回「你要蘋果嗎？」）。建議日常多用「陳述句 + 引導」的方式溝通，降低孩子的語言壓力。

避免說：「你想玩積木嗎？」，改用：「我們一起搭積木吧！你看這塊積木是紅色的🧱」

不要問：「你喝不喝水？」，可以說：「這裡有一杯水，你想喝的話可以告訴媽媽」。

4. 善用多感官刺激，引導有意義表達
除了上述方法，還可以透過視覺、聽覺、動覺等多感官體驗，讓孩子的注意力從重複語言轉移到具體活動中，同時鼓勵孩子用簡單方式表達感受或需求：

視覺刺激：用色彩鮮艷的圖片📸、拼圖、磁性貼等，引導孩子說出物品名稱（如「這是小熊」）；
聲音 / 音樂吸引：播放孩子喜歡的輕音樂🎶，或用鈴鐺、沙錘等發出聲音，問孩子「你聽到什麼聲音呀？」

身體活動：帶孩子玩「丟接球」⚾、「摸鼻子耳朵」等遊戲，在互動中鼓勵孩子說出簡單指令（如「丟給我」）。

24/03/2026

每個孩子都是獨一無二的星星，
有著屬於自己的閃光與節奏。

我們為自閉症小朋友打造專屬社交小組，
透過專業引導、遊戲互動、情景模擬與小組合作，
幫助孩子：
✅ 提升情緒表達與理解能力
✅ 學習基本社交禮儀與溝通技巧
✅ 建立同伴互動，減少社交焦慮
✅ 培養合作、分享與輪流等待意識
✅ 在安全包容的環境中快樂成長

用專業守護成長，用溫柔接納差異，
讓星星的孩子，也能自在地與世界相擁。

對象：K3-初小自閉症小朋友
時間：星期六 10:00-11:00

查詢/報名：65029850
#言語治療 #幼兒教育 #自閉症

22/03/2026

🧸兒童小肌肉訓練全攻略｜手靈活、大腦靈，成長關鍵這樣做！

成長中的兒童👶，每天都需要運用靈巧的雙手去完成生活中各式各樣的活動，例如：玩益智玩具🪀、握匙羹舀取食物🍚、自己穿脫衣物👕、握筆塗鴉寫畫✏️等。

孩子能否流暢、有效地完成這些日常動作，關鍵就在於他們是否能靈活運用雙手、精準控制手指與手腕力量。因此，小肌肉的健全發展，對兒童整體成長來說絕對是至關重要的基礎能力💪！

很多家長都有一個小迷思🤔，以為小肌肉訓練只是為了將來能好好執筆寫字，其實這只是小肌肉能力的其中一環而已！在兒童小肌肉發展的完整過程中，還需要緊密配合多項基礎能力共同發展：✅ 穩定的身體姿勢🧍‍♀️✅ 靈活的眼球控制👀✅ 良好的視覺空間分析能力📐還有協調能力、手眼配合度等眾多元素相互配合，才能讓孩子的小肌肉能力一步步穩健發展。

而在所有關鍵要素裡，最重要的核心一步就是專注力與認知發展🧠！幼兒在進行任何小肌肉訓練活動時，都需要全神貫注、專心投入才能完成。

舉例來說：用小夾子夾取彩色小球🎾，這項活動除了能訓練孩子手腕的力度與穩定性，讓雙手更有力更穩，同時眼神專注鎖定夾子與小球的精準位置，也是同等重要的訓練；

在認知理解方面，像是「夾起紅色小球，並放進對應的紅色杯子」裡，就包含了顏色辨識🔴、一一對應概念、指令理解等重要認知元素，是小肌肉訓練與大腦發展的雙重練習。

所以當家長詢問：「我家小朋友 2 歲，還不懂得好好畫畫，塗顏色總是塗到出界怎麼辦？」其實這完全是符合年齡的正常發展現象🆗！家長真的不用過度擔心，也無需過早執著於糾正幼兒的正確執筆姿勢。

與其強迫練習，不如多給孩子自由探索的機會，讓他們透過各種簡單工具，盡情探索小手指的抓、握、捏、轉、夾等功能，先扎穩小肌肉發展的基礎，再一步步進階學習更複雜的小肌肉技能，孩子才能學得輕鬆、用得靈活喔！

有任何關於小朋友成長的疑問也歡迎聯絡我們!!
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08/03/2026

有冇發覺用圖卡教敘述，小朋友只係喺用圖卡嘅時候用到連接詞，其他時候完全應用唔到？原因係小朋友未？能夠將圖卡上嘅內容連接到日常生活，學習嘅內容同日常生活脫軌。咁點先可以搞到小朋友敘述？

好簡單，利用小朋友嘅日常生活入手。首先可以叫小朋友畫低琴日做過嘅事情（一開始可能係一啲嘅生活習慣，例如洗面、刷牙、食早餐，之後就可以增加難度，喺一啲生活嘅細節，例如上英文堂、食茶點）。之後就可以逐步引導小朋友講返圖畫嘅內容，過程中可以提醒小朋友使用連接詞同埋加入多啲嘅細節。

07/03/2026

🌈第六期 - 言語治療小組贊助計劃🌈

我們好高興地宣布推出言語治療小組贊助計劃🔥旨在幫助低收入家庭的孩子提升他們的言語和溝通能力❤️此計劃特別適合有需要的兒童，讓他們在專業的指導下，獲得更好的學習機會

👦🏻參加對象👧🏻
- 低收入家庭🏠需提供相應證明

📕課程安排📘
我們會根據小朋友的能力安排適合的小組。

🔎費用
- $200/堂（全期共10堂課）

📍注意事項
1. 為了讓更多兒童受惠，每個家庭只能參加一期（10堂課）🙇🏻‍♀️

2. 參加者必須經言語治療師安排的兒童小組甄別評估，評估形式為詢問形式進行，且費用全免🔎。此評估旨在了解兒童的學習能力及需求，以便進行適當的分組。

3. 為確保出席率，參加者要先付$800做按金，8成出席率以上會退回$600。

我們鼓勵有需要的家庭踴躍報名🌈讓孩子們在專業的言語治療中受益，開展更美好的未來🩷🔥如有任何問題或報名事宜，請隨時與我們聯繫

聯絡方式
Tel: 6502 9850

07/03/2026

沉迷手機＝扼殺成長🥹兒童手機成癮，傷害遠比你想像更深📵

智能手機早已滲透現代生活每個角落📱，線上購物、行動支付、影音娛樂、生活記錄，一機搞定所有需求。走在街上，無論男女老幼皆「機不離手」，低頭專注的模樣隨處可見，手機儼然成為人們不可或缺的「生活必需品」，甚至有越來越多人陷入無法自拔的沉迷狀態，潛藏的危害正悄悄侵蝕身心健康。

根據香港社會福利署臨床心理服務科研究顯示：透過手機觀看影片、玩遊戲時，大腦會持續分泌多巴胺💥，瞬間帶來強烈的愉悅感與滿足感。但長期處於這種高頻刺激下，大腦負責調節「快樂與痛苦」的平衡機制會逐漸失調⚖️，久而久之對普通刺激變得麻木、反應遲鈍，必須依賴更強烈、更過度的手機使用，才能獲得同等快感，最終陷入「越玩越癮、越癮越玩」的惡性循環，難以掙脫。

成年人具備成熟的心智與自控力，尚能嘗試管理手機使用習慣與時間⏳；但對於心智尚未發育成熟、判斷力薄弱的小朋友來說，極易被手機的絢麗內容吸引，輕易淪為手機成癮者，對成長造成不可逆的深遠影響！

正在成長的小朋友，沉迷手機藏兩大致命傷⚠️

1️⃣ 阻礙語言學習，破壞社交溝通能力🗣️
不少家長會讓小朋友透過手機聽兒歌、看短片「學語言、學知識」，看似便捷高效，實則暗藏隱憂。在缺乏家長正確引導的情況下，孩子只是被動接收碎片化資訊，根本無法真正理解、吸收，完全達不到有效學習的目的。事實上，不少於本中心接受訓練又習慣使用手機的小朋友在課堂上會不自覺脫口說出、唱出從手機短片裡學到的話語或歌曲🎶，不論場合是否合適都隨意衝口而出，且完全不理解內容的真實含義。長此以往，孩子會喪失主動思考、語言表達的能力，面對真實社交場景時，不懂正確溝通、不會表達想法，社交能力倒退。

2️⃣ 摧毀延遲滿足能力，失控情緒傷及親子💢
手機的最大特點，就是能隨時隨地提供即時、強烈的感官刺激🎮，無需等待就能獲得快樂。而小朋友的「延遲滿足能力」（Delayed gratification）正處於關鍵發展期，長期依賴手機，會讓孩子徹底失去等待的耐心，變得毫無節制、貪圖享樂。
研究顯示，若延遲滿足的能力未能正常發展，長遠會對學業表現、身心健康和社交能力有不良的影響。

更令人擔憂的是情緒失控：當家長要求收起手機、限制使用時間時，多數沉迷手機的孩子會爆發強烈情緒反應😤，尖叫、哭鬧已是家常便飯，甚至出現摔東西、攻擊他人等暴力行為。不僅嚴重損害親子關係，更讓家長承受巨大的育兒壓力，陷入無盡的焦慮與無奈。

手機的便利從不等同於可以放任使用，兒童成長只有一次，別讓手機偷走孩子的語言能力、社交勇氣、情緒自控力，更別讓冰冷的螢幕，阻隔最珍貴的親子溫情❤️！

07/03/2026

學語言唔係淨係學「我要」或者提出要求，亦都唔係只係答問題。🗣️ 「問問題」亦都係好重要嘅一環！🫡掌握咗問問題嘅技巧，有助可以更好地了解對方嘅想法和感受。💬

學識咗問問題，亦都要學識聆聽對方嘅答案。👂 「聆聽」不僅僅係等待自己講話，而係真正理解對方所表達的每一個字句。❤️

片中小朋友能夠提問「姑娘要乜嘢」🗣️當姑娘表達咗要黃色！小朋友都有聆聽👂🏻即刻係袋仔拎黃色出嚟！💛 能夠再表達出「姑娘擺黃色」🤩

Speech and Feeding Therapy Association 言語及餵食治療協會

05/04/2026

05/04/2026

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