02/02/2026
Rekla sam što sam rekla, ali prije nego krene kamenovanje želim se ograditi i reći da ovo NE ZNAČI da mislim da razvoj ne treba podržavati i poticati, regulirati ekrane i slično.
Ono što ja mislim je da smo potpuno neprilagođeni promjeni okoliša i društva, a činjenica je da je to nepovratno (tijekom evolucije i razvoja društva i čovjeka je uvijek bilo). Neprilagođen je način na koji procjenjujemo, podučavamo, funkcioniramo s djecom (ali i odraslima).
Osim toga sustav i odrasli (i stručnjaci i roditelji) nikada više nisu pokušavali ukalupiti djecu u unaprijed definirane kalupe i norme.
Umjesto da pričamo kako je digitalizacija uništila razvoj, počnimo se bavit tim kako u toj digitalizaciji razvoj podržati.
Za početak kako ga procijeniti, kako razlučiti što je atipičnost, a što razvojni izazov ili varijanta.
Prijave za Edukaciju provođenja razvojne procjene, pisanja nalaza i mišljenja i kreiranja IEP-a su u tijeku.
Priduži nam se, možemo i moramo drugačije!
Za sve informacije mi piši 🙌🏻
