21/02/2025
Dragi roditelji! Znamo da je važno zbrinuti dijete za vrijeme dok radite. Vaša radna mjesta su egzistencija za vaše obitelji. No pitamo vas, jeste li spremni na posljedice koje donose uvjeti u kojima ostavljate dijete?
Jeste li istražili koliko je djece uključeno u skupinu vašeg djeteta? Jeste li uočili koliko je velik prostor u kojem djeca borave 10 sati dnevno? Jeste li pitali tko radi u skupini s vašim djetetom? Znate li što je po zvanju odgojitelj/ica vašeg djeteta?
Vaše je pravo i obveza to znati! Zato pitajte.
Dijete jasličke dobi (1-3), mora imati 5m² sobe za sebe.
U vrtićkoj dobi (3-7), soba mora imati 3m² po djetetu.
Ako su sobe manje, mora se smanjiti broj djece. Ako su veće, broj djece se ne smije povećati. Zato što je propisano koliko djece prema dobi smijemo uključiti.
Odgojne skupine koje nisu mješovitog uzrasta:
➡ od 6 - 12 mjeseci = 5 djece
➡ od 13 - 18 mjeseci = 8 djece
➡ od 19 - 24 mjeseca = 12 djece
➡ u trećoj godini najviše 14 djece
➡ u četvrtoj godini najviše 18 djece
➡ u petoj godini najviše 20 djece
➡ u šestoj godini najviše 23 djece
➡ u sedmoj godini najviše 25 djece
No kako su naše skupine uglavnom mješovite, propisi su sljedeći:
🔴 1 - 2 godine = 10 djece
🔴 1 - 3 godine = 12 djece
🔴 3 - 7 godina = 20 djece
🔴 4 - 7 godina = 22 djeteta
U skupinu se smije uključiti samo jedno dijete s lakšim ili težim/kombiniranim teškoćama, i tada se mora smanjiti ukupan broj djece u skupini. Kad je riječ o lakšim teškoćama, broj se smanjuje za 2, a kod težih/kombiniranih teškoća, broj se smanjuje za 4.
🎯 Zašto je ovo važno?
Zato što su ovi propisani uvjeti upravo takvi da bismo mogli stručno i kompetentno odgovoriti na potrebe svakog djeteta, podržati, vidjeti i čuti svako dijete, da bi djeca imala odgovarajuće poticajno i sigurno okruženje za svoj cjelokupni rast i razvoj, do svojih maksimalnih potencijala!
U malim pretrpanim sobama, boraveći svaki dan 10 sati, vaše dijete:
🔺 nema se gdje kretati, ne razvija motoričke sposobnosti
🔺 ne može "doći do riječi", ne razvija govor i komunikacijske vještine
🔺 ne može izraziti svoje potrebe, nitko ne čuje
🔺 ne može ovladati mnogim vještinama, jer nema vremena za individualan rad
🔺 čak i kada ističe potrebe, nestručna osoba ne vidi/ne zna odgovoriti na te potrebe.
A kad dođe vrijeme za prelazak iz vrtića u školu, tisuće djece nisu spremna jer nisu ovladala onim što se u toj dobi očekuje. I tada je kasno, jer za sve što dijete uči činjenjem, postoji razdoblje u kojem je najspremnije. Ono što smo u tom razdoblju, u toj fazi razvoja propustili, teško ili čak nikada, ne može se nadoknaditi.
I zato pitajte!
A vi, drage kolegice i kolege odgojitelji, nemojte šutjeti! Kada roditelji pitaju ova pitanja, ne samo da imate pravo, već je to i vaša obveza, reći im.
▶ Govoriti o uvjetima u kakvim djeca odrastaju, o propisima i provedbi tih propisa, posebno o nepoštivanju propisa - NIJE povreda poslovne tajne! Nije ni rušenje ugleda ustanove!
Znamo da svi imate u svojim ugovorima o radu klauzule o čuvanju poslovne tajne i ugleda ustanove, no ovdje je riječ o nepravilnom korištenju ovih pojmova. Poslovna tajna uistinu može biti sve što poslodavac odredi, no ona prestaje u trenutku kada postoji i najmanja nepravilnost i nepoštivanje propisa. A kad smo kod ugleda ustanove, njega narušava sama ustanova kada ne poštuje propise.
Stoga, nemojte šutjeti, jer šutnja nas je sve zajedno i dovela tu gdje jesmo!
