Szemfüles Fejlesztő Kuckó

02/03/2026

A taktilis korongok és „muffik” (különböző textúrájú tapintó párnák/felületek) a DSZIT-terápiában nem „csak játékok”, hanem célzott idegrendszeri fejlesztő eszközök. Azért fontosak, mert egyszerre dolgoztatják a taktilis (tapintási), a proprioceptív (izom-ízületi) és sokszor a vesztibuláris (egyensúlyi) rendszert is.

25/02/2026

✨ Segítünk, hogy könnyebb legyen a kapcsolódás! ✨

Gyermeke nehezebben barátkozik?
Visszahúzódóbb a közösségben?
Vagy éppen túl lendületes, és jól jönne egy kis finomhangolás a társas helyzetekben?

👫 Játékos, támogató légkörben fejlesztjük az óvodás korú gyermekek
✔️ kommunikációját
✔️ együttműködését
✔️ szabálykövetését
✔️ érzelmi kifejezését

Mindezt sok-sok játékkal, élménnyel és sikerélménnyel 💫

📅 Hétfő reggelente 8:00–8:45
📍 Szociális-kommunikációs képességet támogató csoport

Szeretettel várjuk még az óvodás korú gyermekek jelentkezését!
📩 Érdeklődni üzenetben vagy a 0️⃣6️⃣7️⃣0️⃣6️⃣3️⃣8️⃣-0️⃣9️⃣3️⃣9️⃣-es telefonszámon lehet.

18/02/2026

#

✨ Ügyes kezek, ügyes lábak – finommotorika fejlesztés játékosan! ✨

A mai alapozó terápiás órán igazi „üveggolyó-kihívás” volt nálunk! 😄💪

A feladat egyszerűnek tűnt… de annál ügyesebbnek kellett lenni hozzá:
🟢 üveggolyókat kellett pohárba tenni
👉 kézzel is
👉 és bizony lábbal is! 🦶😄

A gyerekek nagyon ügyesek voltak, látszott rajtuk, mennyire élvezik ezeket a feladatokat 💛🐰

28/01/2026

‼️‼️DSZIT TERÁPIA ‼️

🎒 Iskola előtt áll a gyermeked?

🧠 Tudtad, hogy a mozgás kulcsszerepet játszik a tanulásban is?

Az óvodás–kisiskolás kor határán az idegrendszer még rendkívül formálható.
A DSZIT mozgásterápia ebben az érzékeny időszakban hatékony segítség lehet, hogy gyermeked magabiztosabban induljon az iskolába.

✨ Amiben segíthet:
✔️ figyelem és koncentráció fejlődése
✔️ finom- és nagymozgások összehangolása
✔️ térbeli tájékozódás, testséma (jobb–bal irányok)
✔️ tanulási nehézségek megelőzése
✔️ viselkedés és önszabályozás javítása
(nyugtalanság, impulzivitás csökkentése)

👀 Különösen érdemes elgondolkodni rajta, ha a gyermeked:
▫️ ügyetlenebb, gyakran elesik
▫️ nehezen figyel, hamar elfárad
▫️ későn indult a mozgás- vagy beszédfejlődése
▫️ nehézkes a ceruzafogása, rajzolása
▫️ az óvónők iskolaérettségi bizonytalanságot jeleznek

A mozgás 🤸‍♂️
👉 alapot ad a tanuláshoz, az önbizalomhoz és a kiegyensúlyozott iskolakezdéshez.📚

📩 Ha szeretnél többet megtudni, vagy bizonytalan vagy, gyermekednek szüksége lehet-e rá,akkor keress Bennünket szívesen segítünk.

15/01/2026

#

Az alapozó terápiás foglalkozásokon gyakran építünk akadálypályát.
Ezek a játékos feladatok lehetőséget adnak arra, hogy több területet is egyszerre fejlesszünk, miközben a gyerekek örömmel mozognak és sikerélményhez jutnak.😊

31/12/2025

#

23/12/2025

04/12/2025

❓Mi az a DSZIT❓

“A DSZIT, vagyis a Dinamikus Szenzoros Integrációs Terápia egy olyan komplex terápiás módszer, amely a benne résztvevő gyermekeknek izgalmas játéklehetőségeket nyújt.🤸👧👶🛹

Olyanokat, amelyek segítségével éretlen, vagy egyes területeken nem megfelelően működő idegrendszerüket saját aktív részvételükkel, önszántukból, egyéni utakon járva fejleszthetik.

Tehát nem egy meghatározott, beszabályozott tréning, hanem változatos, sokféle tevékenységet felkínáló, a gyerek számára örömet okozó terápiás hatású játékfolyamat.

‼️DSZIT csoportjainkba 4 éves kortól van még néhány szabad helyünk.‼️

12/11/2025

Rólunk mondták ❤️

Olyan jó érzés, amikor egy-egy szülői visszajelzés érkezik.💛
Áron története is ilyen — egy csodálatos példa arra, mennyit jelent a kitartás, a közös munka és a szeretetteljes fejlődés.
Látni, ahogy egy kisgyermek kinyílik, önbizalmat szerez, és megtalálja a helyét a világban.
Ennél nagyobb öröm nincs is számomra. 🥰
Hálás vagyok, hogy részese lehetek ezeknek az apró, de hatalmas csodáknak. 🙏

“Szia Ica,
Már egy ideje akartam visszajelzést adni Áronról. Annyira, de annyira hálásak vagyunk neked. Áron nyáron kipihente magát, és szeptembertől teljesen megváltozott, kinyílt, önmagát adja, és bár amilyen az oktatási rendszer, nagyon jól megállja a helyét, hozza az ötösöket.
Minket nem a jegyek érdekelnek, inkább az, hogy a lassúsága megszűnt, és hiába terhelik az iskolában, könnyedén megugorja, és az önbizalma is megerősödött.

Én hiszem azt, hogy az alapozónak köszönhető ez, jó hogy hozzád sodort minket az élet! 🥰”

10/11/2025

A szenzoros feldolgozási zavar (SPD) egy olyan neurológiai állapot, amelyben az agy nem megfelelően dolgozza fel az érzékszervekből érkező információkat.
A dinamikus szenzoros integrációs terápia (DSZIT) célja, hogy segítse az idegrendszert az érzékelési információk helyes feldolgozásában.

‼️DSZIT csoportjainkban van vannak még szabad helyeinek.‼️

👉 Jelentkezés:
✉️ info@szemfules.com vagy
📞 7️⃣0️⃣/6️⃣3️⃣8️⃣-0️⃣9️⃣3️⃣9️⃣elérhetőségek egyikén.

03/10/2025

⸻

🗣️ A Szemfüles Fejlesztő Kuckóban elkezdődtek a logopédiai foglalkozások!
Játékosan, vidáman segítjük a gyermekek beszédfejlődését. 💬🌿

#

19/09/2025

✨ A Szemfüles Fejlesztő Kuckó a héten ismét gyerekzsivajtól hangos! ✨
Elindultak csoportos mozgásterápiás foglalkozásaink, ahol játékos formában fejlődhetnek a kicsik. 💫

👉 Alapozó terápia
👉 DSZIT
👉 TSMT

Minden csoportunkba korlátozott számban még vannak szabad helyek!
Szeretettel várjuk az érdeklődő családokat, hogy együtt tegyünk a gyerekek harmonikus fejlődéséért. 💕

📩 Jelentkezés és információ: info@szemfules.com
📞0️⃣6️⃣7️⃣0️⃣/6️⃣3️⃣8️⃣-0️⃣9️⃣3️⃣9️⃣