26/04/2022
Nálad vagy nálam? címmel ÉLŐBEN beszélgetek Bori Anitával április 28-án 21 órától; ANITA facebook oldalán (Sz*****is önismeret-Bori Anita)
Erről beszélgetünk: Szex, nem-szex - Tanuljuk vagy jó az úgy…?�
A spontán beszélgetéshez spontán támpontok:
Szex, nem-szex - Tanuljuk vagy jó az úgy…?�
1. A szex öntörvényű, változó, fejleszthető és egyéni
Mindannyiunk sz*****is térképe különböző, mint az ujjlenyomat.
Ehhez képest tapasztalhatjuk a szexnek egy generalizáltságát, szabályozottságát, szűkítettségét:
-hetente hányszor
-milyen orgazmusa legyen a nőnek
-hogy néz ki a szexi nő
-mennyire fontos a farok mérete
-régi törvények a megengedett pózokról, stb
2. Így kezdődik a sz*****is tanulás:
Ráeszmélés, kíváncsiság, érdeklődés, igény, vágy, hiány, remény üzenik:
lehet a szexem más, több, jobb. Itt kezdek utánanézni a változtatás lehetőségeinek.
Ezek hiányában karcoló, határsértő is lehet a szexről kommunikálás, akár partnerek között is. Itt a megoldás a puhítás, érzelmi biztonságosság lehet egy út a nyitás felé.
3. Mikor, mit?
A szétválogatás inkább elméleti, az életben organikusan összefonódnak ezek a folyamatok.
-sz*****is nevelés: otthoni beszélgetések, iskolai felvilágosítás vagyis főleg fizikai-biológiai és alap érzelmi ismeretterjesztés pl.: Honnan tudhatom, hogy eljött az ideje az első alkalomnak?
- sz*****is problémák megoldása: diszfunkció van a fókuszban, pl .fájdalmas közösülés vagy korai magömlés. pl: Minden téren olyan jó a kapcsolatunk, kivéve a szexet..
- sz*****is önismeret: a teljes önmegismerési folyamatban a sz*****is önmegismerés kerül górcső alá. pl: Gyanús, hogy valami (érzelem megélése) helyett szoktam szexelni, ilyenkor mit helyettesítek?
- sz*****is fejlesztés: a sz*****is térképet leválasztjuk a minden másról, a lehető leginkább önmagában szemléljük, építjük tovább. Ez a lépcsőfok feltételezi az előző folyamatok megélését. Hogyan lehetne teljesebb a gyönyöröm?
4: Hogyan tanuljunk?
Ez lesz a jövő heti témánk.. 🙂
A lényeg: személyre szabottan, a belső inspiráció mentén!
5. Az eredmény: ismeretek szerzése, tágulás, érzékenyedés, pallérozódó figyelem
Érzelmi stabilizálódás, szubtilitás/energetika, sötét oldal integrációja, vagyis tágulás.
“Értővé és figyelmessé válok magam és partnerem minden szintű működésére plusz szexualitására (ujjlenyomat), így elkezdem tudni befolyásolni azt.”
———-
A sz*****is problémák megoldása; sz*****is önismeret, sz*****is tudás-fejlesztés: mikor, kinek, hol, hogyan, és mikor; kinek, hol, hogyan nem?
Szex, szexus, szexualitás: a latin secare szóból származtatott kifejezések; szétválasztást, szétvágást, osztást jelent. Arra utal a secare kifejezés, hogy az emberiség alapjaiban két nemre, nőre és férfira osztódik. E kétfelé osztott emberiség nemi, szerelmi életével foglalkozik a szex, a szexualitás.
“A vágy titokzatos tárgya”: az orgazmus a nőknél tanult folyamat, a férfiaknál automatizmus.
Az orgazmus nem cél!
Nézőpontok:
Az analitikus nézőpont szerint “minden” a gyerekkorban dől el.
Tény: A sz*****is drive az emberrel veleszületett és eltérő intenzitású az egyes személyek és helyzetek esetében, ám a legtöbb sz*****is viselkedés tanult. Így sz*****is ösztönről ma “nem való” beszélni.
A korai tapasztalatoknak van mélyen bevésődő hatása a felnőtt szexualitásra. Ez így önmagában paradox!
A sz*****is viszony az emberi kapcsolatokban szignifikáns faktor az emberi jóllét, fizikai és mentális egészség szempontjából.
Az intimitás szintje fontos puffer tényező a mindennapi stresszorrokkal szembeni megküzdésben.
A szexualitás és a személyiség olyan mértékben összefonódik az emberi és egyéni fejlődés sor, hogy nem lehet elválasztani, “szétszálazni”, független tényezőkként elkülöníteni az ide tartozó egységeket. Csak a rendszerben gondolkodás a releváns!
A sz*****is tudás (önismeret, tapasztalat; minőségi, tartalmi, technikai tudás) tanult, tanulható.
Itt kapnak értelmet az előzőekben feltett kérdések:
Mikor, kinek, hol, hogyan, és mikor.
Kinek, hol, hogyan nem?