14/06/2024
BIZONYÍTVÁNY # fB #
Egy pedagógus (legyen az osztálytanító, edző, zenetanár, fejlesztő), SZÜLŐ
óriási károkat okozhat, akár egy indulatból kimondott ítélettel, ami felcímkézi a gyermeket.
Illetve a gyerekbe vetett hit, bizalom, elfogadás, szeretet pedig olyan csodás dolgokat csalogathat elő, amire senki nem számított!🤓❤
Suli vége...
Fellélegző szülők és gyerekek...
, de mi van a bizonyítványban?
A gyerekkorban megélt értékelés, hogyan hat felnőtt életünkre?!
Az önbizalom, önértékelés, önbecsülés hármasára.👀
Ismerősek ezek a mondatok? Te is hallottad, netán gyerekként?:
-Ez neked bizonyítvány? Hát gyönyörű!
-Szerinted mi lesz belőled? Kukás? Mert ha így haladsz az leszel!
-Hiába könyörgök én neked, hogy tanulj!?
-Még jó, hogy meg nem buktál!
vagy:
-Ez az egy négyes nem mutat túl szépen! Ezt már igazán kijavíthattad volna!
Pistike hogy lett kitűnő? Megint!? Pedig te sokkal okosabb vagy! Nem baj, jövőre megmutatjuk neki, hogy te is érsz annyit!
vagy:
-Nem lesz gépezés! Ilyen bizonyítvánnyal nem!MOST felejtsd el!
Majd tanulsz egész nyáron, ha ilyen lusta voltál!
Az önértékelés szempontjából alapvető üzeneteket kapunk a szüleinktől. Amit Ők mondanak rólunk, azt igazságképp fogadjuk el!
Persze nem csak a szülőknek, hanem minden fölöttünk álló tekintélyszemélynek megvan a maga szerepe az életünkben, a sérüléseinkben.🔑
Hogyan váltjuk valóra amit nekünk tulajdonítanak?
Ha Tomira azt mondjuk, hogy te buta és megbízhatatlan vagy, mindig elhagysz és elfelejtesz mindent, semmiért nem vállalod a felelősséget; akkor Tomi ezt igazolni fogja. Beteljesíti azt , amit neki tulajdonítunk.
Mennyivel szerencsésebb lenne, ha nem őt,hanem a tettét értékelnénk.Pl. : engem megijeszt/ elkeserít/ rosszul esik stb., ha...
Így több oka lesz változtatni, mintha megkapja a megbízhatatlan címkét ,aminek meg fog felelni!
Nézzük, ha átesünk a ló másik oldalára:
Túlságosan nyomatékosítani akarjuk egy jó tulajdonságát vagy cselekedetét a gyermeknek. Úgynevezett -pozitív tulajdonítással- élünk, tehát valami tettet, tulajdonságot alaptulajdonságként kezelünk. Pl:
-Sanyika!Te vagy a legjobb nagy testvér a világon!Te mindent meg tudsz oldani!
Sanyika azt fogja érezni, hogy ő akkor oké, szerethető, ha jobban figyel más igényeire , mint a sajátjára. Annak a kényszerét fogja érezni, hogy neki mindent meg kell tudni oldani, hisz annyira ötletes! Soha nem teljesíthet gyengébben. Ez nyomasztó!
Helyette jobb, ha a konkrét reakciónkat, érzéseinket nevezzük nevén! (Örülök, hogy ilyen ötletesen megoldottad/ hogy rád lehetett bízni stb.).
Persze a pozitív "tulajdonításoknak" sokkal több a pozitív hozadéka, mint kára, de jobb az elismerést egy-egy cselekedethez kötni.
Ezek a szülői mondatok kb. 10 éves korig hatnak ránk leginkább, teljesen beépülnek a tudatalattinkba és évtizedekig elkísérnek minket.
Nem mindenkinél hatnak ugyanolyan mélyen, de minél labilisabb az önértékelés, annál inkább igaz ez.
LEGYÉL OLYAN SZÜLŐ, AMILYET TE KÍVÁNTÁL GYEREKKÉNT MAGADNAK!❤
