Csatlós Vivien

Csatlós Vivien Juhász-Csatlós Vivien vagyok,integratív gyerekterapeuta, képzésben lévő sémakonzultáns és KIP terapeuta. Személyesen Veresegyházon dolgozom.

Online találkozó keretein belül is várom meglévő és leendő klienseimet.

   Minden kliensemnek....Minden fáradt édesanyánakMinden dolgozó nőnek gyerek nélkül, kicsi gyerekkel vagy nagy gyerekke...
14/09/2025


Minden kliensemnek....
Minden fáradt édesanyának
Minden dolgozó nőnek gyerek nélkül, kicsi gyerekkel vagy nagy gyerekkel

Minden nap csak akár pár perc önmagadért, és ha úgy is érzed, eltévedtél valahol az úton, ezek mindig apró lépések azért az öngondoskodásért, hogy ELÉG JÓL ÉREZD MAGAD A BŐRÖDBEN!
Ma nekem ez 10 perc futás volt. Ennyi jutott 4+1gyerek mellett :)

20/07/2025

09/07/2025

Csatlakozz hozzánk – Szakembereket keresünk Csepelre és Veresegyházra!
Szeretnél egy olyan közösség tagja lenni, ahol a holisztikus és neuroaffirmatív szemlélet nemcsak jelszó, hanem valóban a mindennapi működés alapja?
Központunk két helyszínére – Csepelre és Veresegyházra – keresünk elhivatott, nyitott szemléletű szakembereket!

Kik vagyunk?
Egy olyan szakmai közösség, ahol valódi együttműködés zajlik – nemcsak a klienseinkkel, hanem egymással is. Fontos számunkra a folyamatos fejlődés, így rendszeres intervíziót és szupervíziót biztosítunk.

Amit kínálunk:
Jól felszerelt terápiás terek, gyermekekkel és felnőttekkel végzett munkához (Világjáték, tesztek, bábok, terápiás eszközök stb.)

Mozgásfejlesztéshez kialakított tér, tornaszerekkel, terápiás eszközökkel, sőt mászófallal is.

Mini Snoezelen szoba és neurodiverz kuckó a szenzoros igények figyelembevételével kialakítva.

Szakemberek támogatása: segítünk a vállalkozás elindításában, adminisztratív és marketing támogatással.

Várjuk jelentkezésedet, ha az alábbi területeken dolgozol:
pszichológus
gyógypedagógus
mentálhigiénés szakember
fejlesztő pedagógus
mozgásfejlesztő szakember
gyógytornász
gyógytestnevelő
dietetikus

Vagy, ha úgy érzed van olyan végzettséged, amely illik a mi szemléletünkhöz, írj bátran.

Ha fontos számodra az elfogadó szemlélet, a kliensek valódi támogatása, és hogy egy inspiráló, jól felszerelt térben dolgozhass, akkor nálunk a helyed!

📍 Helyszínek: Csepel és Veresegyház
📩 Jelentkezés / érdeklődés: mozaikerted@gmail.com

07/07/2025




Íme néhány kapcsolódást és közös élményt erősítő rövid játék, amit szülő és gyerek együtt játszhat – akár csak 5-15 perces minőségi időre is. Ezek serkentik az érzelmi kapcsolódást, kommunikációt és játékos spontaneitást. Különösen jól jöhetnek napindításként, lefekvés előtt vagy akár képernyőidő helyett.

💬 1. Kérdezz-felelek „viccesen”

Kor: 4+

Felváltva kérdeztek egymástól furcsa, kreatív vagy kedves kérdéseket.

Pl.: „Mi lenne, ha ma csak hátrafelé lehetne menni?”, „Melyik állattal cserélnél egy napra?”

Miért jó?: fejleszti a fantáziát és az empátiát, lehetőséget ad az érzelmekről beszélni.

🎭 2. Mini-színház / Játékos szerepcsere

Eszköz: bármilyen kis plüss vagy tárgy

Kor: 3+

Mindenki választ egy tárgyat, ami „megszólal”.

A tárgyak beszélgetnek egymással (pl. a kanál elmeséli, milyen volt a reggeli).

Miért jó?: segít kifejezni a napi élményeket, oldja a feszültséget.

🧠 3. „Kitalálósdi” – Én vagyok…
Kor: 4+
Így játszátok:

Az egyikőtök gondol valamire (állatra, tárgyra, mesehősre), a másik kérdezget.

Pl.: „Élsz az erdőben?”, „Tudsz repülni?”

Miért jó?: fejleszti a figyelmet, logikát és együttműködést.

🤲 4. Kapcsold össze a kezeinket

Kor: 3+

Egymás kezét különféleképp összefonva próbáltok meg mozogni: ugrani, járni, táncolni.

Miért jó?: fizikai kontaktuson keresztül mélyít kapcsolatot, nevetésre késztet.

🕺 5. Zene megáll – mozdulat befagy

Kor: 3+

Így játszátok:

Táncoltok a zenére. Amikor a zene megáll, mindenkinek „meg kell fagynia”.
Miért jó?: stresszlevezetés, mozgás, közös ritmusélmény.

🧡 6. „Emlékszel, amikor…?”

Kor: 5+

Felváltva idéztek fel közös vicces, kedves vagy emlékezetes pillanatokat.

Pl.: „Emlékszel, amikor véletlenül a zoknit a mikróba raktuk?”

Miért jó?: erősíti a családi identitást, biztonságérzetet.

✏️ 7. Szórajzolás

Eszköz: papír, ceruza

Kor: 5+

Az egyikőtök elkezd egy vonalat vagy alakzatot, a másik kiegészíti. Képregényszerűen történetté alakítható.

Miért jó?: közös alkotás, spontán történetmesélés.

04/07/2025



A túlzott képernyőhasználat – különösen számítógépes játékokkal, rövid videókkal (pl. TikTok, YouTube Shorts), vagy intenzív online tartalmakkal – számos módon hathat negatívan az idegrendszerre és az agy működésére, különösen gyermek- és serdülőkorban.

🧠 1. Dopaminrendszer túlterhelése

A gyors, izgalmas, jutalmazó tartalmak (pl. nyerés a játékban, vicces videók) nagyon gyors dopaminlöketeket váltanak ki.

Ez a „jutalomrendszert” túlaktiválja, és egy idő után csökkenti az örömérzés természetes képességét.

Következmény: unalom, motiválatlanság, figyelemzavar, ingerlékenység a „való életben”.

🧠 2. Figyelem és koncentrációs zavarok

A rövid videók és pörgős játékok gyorsan váltakozó ingerei leszoktatják az agyat a hosszan tartó fókuszról.

Ez hosszú távon gyengíti a végrehajtó funkciókat: koncentráció, tervezés, feladattartás.

ADHD-szerű tünetek is megjelenhetnek.

🧠 3. Alvásritmus felborulása

A képernyők kék fénye gátolja a melatonin nevű alváshormon termelődését.

A játék vagy videó érzelmi izgatottsága is akadályozza az elalvást.

Krónikus alvászavar → ingerlékenység, memóriazavar, érzelmi labilitás.

🧠 4. Érzelemszabályozás gyengülése

A képernyő előtti túlingereltség (főleg akciódús játékok, sok ingert tartalmazó videók) stresszreakciókat válthat ki.

A gyermek agya nem tudja jól feldolgozni ezt a mennyiségű intenzív érzelmi hatást.

Impulzivitás, dühkitörések, frusztrációtűrés gyengülése jelenhet meg.

🧠 5. Szociális és érzelmi fejlődés lelassulása

A képernyőidő a valódi emberi kapcsolatoktól veszi el az időt.

Kevés lehetőség marad az empátia, nonverbális kommunikáció, együttműködés gyakorlására.

Gyakran nő a szorongás és az elszigeteltség érzése, különösen közösségi médiahasználat mellett.

🧠 6. Testérzékelés és mozgásfejlődés visszaszorulása

A képernyőzés passzív tevékenység, gyakran mozdulatlansággal jár.

A gyerekek mozgáskoordinációja, finommotorikája, egyensúlyérzéke nem fejlődik megfelelően.

A test és idegrendszer kapcsolata (pl. testtudat, szenzoros integráció) zavart szenvedhet.

Összegzés szülőknek:

A modern digitális tartalmak „idegrendszeri túlszaturációt” okozhatnak – túl sok inger, túl gyors váltások, kevés feldolgozási idő. Az agynak és idegrendszernek azonban időre, kapcsolódásra, pihenésre és valódi tapasztalásra van szüksége a harmonikus fejlődéshez.

27/06/2025



Íme néhány tipp családok esti rutinjának gördülékenyebbé, kiszámíthatóbbá és nyugodtabbá tételéhez. Az ötletek célja: kevesebb káosz, több biztonság és közös élmény.

🕒 1. Látható esti menetrend

Készítsetek egy vizuális esti rutin posztert,.ahol sorrendben szerepelnek az esti tevékenységek:

vacsora 🍽️

fürdés 🛁

pizsama 🎽

fogmosás 🪥

mese/összebújás 📚

lámpaoltás 🌜

Érdemes laminálni és pipáljátok ki együtt minden este!

⏳ 2. „Visszaszámlálós” időkeretek

Több gyerek között könnyen elcsúszik az idő. Segíts, hogy értsék az idő múlását:

Állíts be egy homokórát vagy visszaszámláló órát a fürdéshez, meséhez stb.

De talán egy kicsit jobb és könnyedebb, ha van egy „esti zenelejátszási listát”, ami jelzi, mikor mi következik.

👭 3. „Esti felelős” szerepkörök

Vonjátok be a gyerekeket is a rutin működtetésébe:

Minden este legyen valaki a „fogmosás-ellenőr”, „pizsamafelügyelő” vagy „meseválasztó”.

Hetente cserélődjenek ezek a szerepek. Ez felelősséget és bevonódást ad.

🛏️ 4. Egyéni elbúcsúzási mini-szeánsz

Több gyerek mellett is fontos, hogy mindenki érezze: jelen vagy neki is külön.

Minden gyerekkel legyen egy „saját esti rituálé” (pl. ölelés + 1 kérdés: "Mi volt ma a legjobb?").
Vagy egy rövid fejből kitalált mese közösen.

Ha az idő szűkös: az egyik este az egyik gyerekkel van több figyelem, másik este a másikkal.

🎒 5. „Este pakolunk” kosarak

Tedd könnyebbé a reggelt este:

Minden gyereknek legyen egy saját kosara, amibe este belekerül a holnapi ruha, óvodai/iskolai holmik.

Ez nyugodtabb reggelt, kevesebb reggeli stresszt eredményez.

🧘‍♀️ 6. Lefekvés előtti „lelassuló” percek

Közösen végzett 2 perces nyújtózás, légzés vagy „kővé dermedés” játék segít az elcsendesedésben.
Vagy akár egy két játékos közös jóga gyakorlat.

Halkan szólhat a „mesezene”, levendulás párologtató – ezek jelzik: most már jön az éjszaka ideje.

🌟 7. „Esti hálanapló” vagy rajz

Mindenki elmondhat vagy lerajzolhat valamit az aznapi történésekkel kapcsolatban:

Elsőre nehéznek vagy kimerítőnek tűnhet, de lehet lépésről-lépésre apránként beépíteni-begyakorolni.

21/06/2025



Hogyan tudjuk szülőként elkerülni, hogy serdülő gyermekünk motiválatlan és céltalan legyen?

Az önállóság fejlődése a gyermek fejlődésének egyik kulcsterülete, amely nemcsak a gyakorlati életre készíti fel őt, hanem megalapozza a kompetenciaérzetét, az önbizalmát és a belső motivációját is.

🧠 Az önállóság fejlődésének szakaszai

1. Csecsemőkor (0–1 év) – Az alapbizalom kialakulása
A gyermek akkor tanulja meg, hogy a világ biztonságos és kiszámítható, ha a gondozó érzékenyen reagál az igényeire.

Szülőként hogyan támogasd:

Reagálj következetesen és szeretettel a baba jelzéseire.
Alapozd meg az érzelmi biztonságot, ez lesz az önállóság első feltétele.

2. Kisdedkor (1–3 év) – Autonómia és választás
A gyermek felfedezi, hogy képes dolgokat önállóan csinálni (pl. evés, öltözés, bilizés).

Szülőként hogyan támogasd:

Engedd, hogy gyakorolja a választást: „Melyik pólót szeretnéd felvenni?” (max 2-3 választási lehetőség)

Hagyd, hogy próbálkozzon – ne csinálj meg mindent helyette, még ha lassabb is.

Ne büntesd meg, ha hibázik – a szégyen akadályozza az önállóságot. Nem szabad kigúnyolni, kinevetni. Nem érdemes másokhoz hasonlítani, elvárásokat fokozni, metakommunikációval sem.

3. Óvodáskor (3–6 év) – Kezdeményezés és felelősség

A gyermek egyre inkább saját ötletekkel jön, és kipróbálja, mire képes.

Szülőként hogyan támogasd:

Bátorítsd a kezdeményezéseit, ötleteit, még ha nem tökéletesek is.

Adj neki kisebb, felelősségteljes feladatokat (pl. megteríteni, segíteni a bevásárlásban).

Ne gúnyold, ha valami nem sikerül – ez könnyen bűntudatot válthat ki.

4. Kisiskoláskor (6–12 év) – Kompetencia és belső motiváció

A gyermek megtapasztalja, hogy erőfeszítéssel fejlődhet.

Szülőként hogyan támogasd:

Hangsúlyozd a folyamatot, ne csak az eredményt („Ügyes vagy, hogy végigcsináltad!”).

Bízd rá az időbeosztása egy részét, tanítsd meg, hogyan ossza be az idejét.

Segíts neki megtanulni hibázni – ez is a tanulás része.

5. Serdülőkor (12 év felett) – Identitás és autonóm döntések

A fiatal saját értékeket, célokat és döntéseket keres.

Szülőként hogyan támogasd:

Engedd meg neki, hogy véleményt formáljon, még ha nem is egyezik a tiéddel.

Támogasd az önálló döntéseit, de legyél mellette, ha irányra van szüksége.

Ne zsarold érzelmileg („Ha szeretsz, megteszed") – ezzel aláásod az autonómiát.

✅ Összefoglaló: Mit tehetsz szülőként az önállóság támogatásáért?

KOROSZTÁLY SZÜLŐI LÉPÉS

0–1 év Reagálj érzékenyen, alakíts ki biztonságot.
1–3 év Engedd a választást, ne siess helyette.
3–6 év Támogasd a próbálkozásokat, bízd meg feladatokkal.
6–12 év Tanítsd meg beosztani az idejét, támogasd a folyamatot.
12+ év Hagyd dönteni, legyél partner, ne irányító és ítélkező.

     Köszönöm, ha megosztod.A reggelek többgyerekes családoknál gyakran kaotikusak, stresszesek lehetnek — de jó hír, ho...
16/06/2025


Köszönöm, ha megosztod.

A reggelek többgyerekes családoknál gyakran kaotikusak, stresszesek lehetnek — de jó hír, hogy sokat lehet rajtuk könnyíteni. A következő praktikus és pszichológiai szempontokat tartalmazó tippek segíthetnek abban, hogy gördülékenyebb legyen a reggel, kevesebb feszültséggel és több jelenléttel.

🧠 1. A stressz megelőzése előző este kezdődik

Este készítsétek elő a másnapi ruhákat, táskákat. Kérj meg minden gyereket (képességeik szerint), hogy válasszák ki a ruhájukat, pakolják be az uzsonnásdobozt vagy tornacuccot.

“reggeli állomás" készítése: egy tálca a reggelihez szükséges eszközökkel (müzlistál, kanalak, pohár stb.), hogy ne kelljen keresgélni.

Pszichológiai alapozás: Este beszéljétek át, mi várható holnap („Holnap gyors reggelink lesz, aztán megyünk a suliba és oviba.”).

⏰ 2. Használjatok egyszerű reggeli rutint és vizuális eszközöket

Átlátható rutin, kevés döntés. Minden reggel ugyanazok a lépések, lehetőleg ugyanabban a sorrendben.
Például:
🛏 Ébresztő – 🚿 Mosakodás – 👕 Öltözés – 🍽 Reggeli – 🎒 Indulás

Vizuális rutinlista (képekkel, piktogramokkal): a falra vagy hűtőre ragasztva segít az önállóságban, főleg kisebb gyerekeknél.

Időzítő használata: pl. homokóra vagy zene, ami jelez egy-egy szakasz végét (pl. öltözésre 5 perc).

👨‍👩‍👧‍👦 3. Közös idő és kapcsolódás a rohanásban is

Legalább 2-3 perc “csendes kapcsolódás” reggel: ölelés, puszi, kis játék („Hány puszit szeretnél ma?” vagy „Ki tud gyorsabban felöltözni, te vagy a cipőd?”).

Nem a gyerek a hibás, ha kapkodás van. Keressetek együtt megoldást („Mit segítsek, hogy ma könnyebb legyen?”).

“Érzelmi gyorssegély”: legyen egy tárgy, amit magával vihet (pl. anya karkötője, pici kabala, illatolt zsepi), ha nehezen válik el.

🧩 4. Kisgyerekek pszichológiája reggelente

Rugalmatlanság ≠ dac. A reggelek sok változást tartalmaznak – ez biztonságérzet-csökkenést okoz. Minél több kiszámíthatóságot adsz (rutin, sorrend, választási lehetőségek), annál könnyebb.

Ne próbálj mindent kontrollálni. Inkább engedj a nem-esszenciális dolgokban: ha ma nem illik össze a ruha, de elindultatok időben, az győzelem.

☕️ 5. Szülőként: kezdd jól a saját napodat is

Kelj kicsit előbb, ha lehet, csak 10 perccel: egy korty meleg ital csendben, vagy egy perc légzőgyakorlat (pl. 4 másodperc belégzés – 6 kilégzés).

Önmegnyugtatás kulcsfontosságú: Ha te nyugodt vagy, jobban tudsz ráhangolódni a gyerekekre.

🎒 6. Extra tippek sokgyerekes reggelekhez

“Mini felelősök” kinevezése: egyik gyerek „reggeli-felelős” (terít), másik „idő-felelős” (emlékeztet a következő lépésre). Érzik a kompetenciájukat.

Fix zenelista reggelre: az első számra ébredés, a másodikra öltözés, stb. – segít időben maradni, nem kell kiabálni.

Szerző: Juhász-Csatlós Vivien

14/06/2025
       Íme néhány játék azokra az esetekre, ha a gyermek feszült, indulatos, agresszív, kezelhetetlennek tűnik...
14/06/2025


Íme néhány játék azokra az esetekre, ha a gyermek feszült, indulatos, agresszív, kezelhetetlennek tűnik...

11/06/2025

Megint egy kis :)



Te vajon tudsz spontán lenni?
Nem is sejted milyen fontos is valójában...
Jelenléte gyerekkorban fontos alappillér, hiánya nehéz teherként kíséri a felnőttet.

A spontaneitás a jelen pillanatban való szabad, belső indíttatásból fakadó cselekvést, érzések kifejezését jelenti – félelem, kontroll vagy túlgondolás nélkül.

💡 Miért is fontos a spontaneitás?

Kapcsolódás önmagunkhoz és másokhoz

Kreativitás, játékosság, öröm megélése

Stresszoldás, felszabadulás

Rugalmasság a mindennapokban

🛠 Mit tehetsz a spontaneitás fejlesztéséért felnőttként?

1. Engedd el a tökéletesség igényét

Nem kell mindig „jól csinálni” valamit.

A spontaneitásnak része lehet a hibázás.

🧠 Mantra: „Nem kell, hogy tökéletes legyen – elég, ha igazi.”

2. Napi apró szokások megváltoztatása

Menj másik úton munkába.

Egyél valami újat.

Hallgass ismeretlen zenét.

Öltözz más stílusban egy napra.

3. Kapcsolódj a belső gyermekedhez

Mit szerettél gyerekként csinálni „csak úgy”?

Játszani, táncolni, énekelni, hintázni, rajzolni?

💬 Kérdés: „Mi lenne most az a dolog, amit 8 évesen azonnal elkezdenék csinálni?”

4. Teremts biztonságos közeget a spontaneitásnak

Ne várd el magadtól, hogy minden helyzetben spontán legyél.
Kezdd olyan emberek között, akikkel komfortos vagy.

5. Használd a testet, ne csak a fejed

A spontaneitás testből indul: mozgás, gesztus, hang.

Próbálj ki improvizatív mozgást: zene nélkül mozogj úgy, ahogy épp jól esik.

Táncolj reggelente 3 percet „bután”.

11/06/2025

Még van néhány szabad hely!



Kedves Érdeklődők!

Idén újra napközis nyári tábor a Pszichokikötőben.
Sok szeretettel várjuk a gyermekeket 5-13 éves korig.
Ami biztosan lesz:
MOZGÁS-SPORTOK MINDEN MENNYISÉGBEN (kötélugrás, tánc, foci, kosár, röplabda, ügyességi játékok, jóga)
SZOCIÁLIS KÉSZSÉGFEJLESZTÉS
MŰVÉSZETTERÁPIA
ÁLLATASSZÍSZTÁLT FOGLALKOZÁS
ÖNISMERET
ÖNBIZALOM ERŐSÍTÉSE

Részletek: pszichokikoto.fejlesztes@gmail.com

Gyere és próbáld ki!

Cím

Veresegyház
2112 2600

Nyitvatartási idő

Hétfő 18:00 - 20:00
Szerda 17:00 - 20:00
Péntek 13:00 - 15:30
Szombat 09:00 - 11:00

Telefonszám

+36308636639

Weboldal

Értesítések

Ha szeretnél elsőként tudomást szerezni Csatlós Vivien új bejegyzéseiről és akcióiról, kérjük, engedélyezd, hogy e-mailen keresztül értesítsünk. E-mail címed máshol nem kerül felhasználásra, valamint bármikor leiratkozhatsz levelezési listánkról.

A Rendelő Elérése

Üzenet küldése Csatlós Vivien számára:

Megosztás

Share on Facebook Share on Twitter Share on LinkedIn
Share on Pinterest Share on Reddit Share via Email
Share on WhatsApp Share on Instagram Share on Telegram

Kategória