13/09/2019
השבוע השתתפתי בכנס מרתק במרכז הקליני הבין תחומי באוניברסיטת חיפה, שעסק ב''גוונים של הורות'' לגיל הרך. זה היה יום גדוש ומלמד- כאמא, וגם בכובע המקצועי שלי.
בפוסט הזה אשתף אתכם באחד הדברים שלקחתי איתי משם.
באחת ההרצאות הציגו מחקר שהראה כי מודעות רפלקטיבית של הורים משפיעה באופן ישיר על התנהגות הילד.
מודעות רפלקטיבית- מה זה בכלל?
זו היכולת להתמקם בעמדה מתבוננת וסקרנית ביחס לאחר, ולתת משמעות ופרשנות להתנהגויות שלו.
דוגמא? הנה-
כשהבן שלי זעוף וכעוס, אני יכולה לנסות לקחת נשימה. לא להגיב מיד, ולא להתערבב ולהיכנס לסערה שלו. אשאל את עצמי- מה קורה לו עכשיו? למה הוא מתנהג כך? אולי הוא פגוע/ מוצף/ מתוסכל מ... וכו'.
זוהי התנהגות רפלקטיבית. במצבי לחץ, האפשרות הזו מצטמצמת עבור מרביתנו, מין הסתם...
(כל זה כמובן גם אפשרי (ורצוי), גם ביחס לעצמי, אבל זה לפוסט אחר ;) )
מה שמעניין, זה שמחקרים שנערכו באונ' בן גוריון מראים שכשהורים מפתחים את היכולת הזו, לחשוב ''את'' הילד שלהם, מצאו שזה משפיע באופן ישיר על התנהגות הילד! איך למשל?
דוגמא- ''זרקת את ה... על אחותך כי נפגעת שהיא לא שיתפה אותך במשחק''.
כשההורה מפרש את ההתנהגות של הילד ומתמלל זאת, זה מאפשר לילד-
1. לווסת את רגשותיו.
2. לפתח מודעות רפלקטיבית בעצמו, שזו תאפשר לו ''לקרוא'' את המיינד של האחר, ולצפות את תגובותיו (אמא תכעס אם אוכל בסלון, אז אוכל במטבח).
ודבר אחרון- מודעות רפלקטיבית היא כמו שריר, כולנו יכולים לחזק אותה ע''י אימון (למשל, שיחה עם חברה אחרי ערב קשה עם הילדים, תאפשר לי ''לחשוב'' את הילדים ואת עצמי).
תודה לפרופ' נעמה עצבה פוריה על הרצאה מאלפת!